申報小學高階教師職稱
述職報告
本人畢業於xx師範學校，2023年分配到xx鄉xx小學，一直擔任班主任、語文和英語教學、遠端教育等工作，2023年取得小教一級專業技術職務任職資格，同期被聘為小學一級教師，至今已有四年，並且取得大專學歷，符合申報小學高階教師的各項條件，現將本人任現職以來的工作述職匯報如下，請組織審議。
（一）德：本人在政治思想上能嚴格要求自己，關心時政，關注國家的改革與發展；長期以來，以正確的政治觀和人生觀要求自己，擁護國家領導方針，堅持四項基本原則，積極學習社會主義理論，不斷提高自己的政治思想素質。熱愛集體，積極參與集體的各項組織活動，有良好的集體榮譽感。
尊敬上級，團結同事，樂於助人，在與同事的團結協作中不斷提高自己的思想道德情操。在思想上，以德立身，加強思想道德觀的建設，始終以乙個優秀的人民教師的標準嚴格要求自己，牢記全心全意為人民服務的宗旨；在實踐中，力求完美人格，為人師表；在教學上，全身心地投身於黨的教育事業，無私奉獻，刻苦鑽研，並以德育人。
（二）能：在教學工作與班主任工作上全身心投入，苦練基本功，努力提高自身的業務素質，不斷豐富自己的教學理論知識。在2023年脫產參加遵義師範學院組織的英語教師資格培訓，同年10月參加了全市青年骨幹教師的培訓，2023年至2023年進修完大專課程，取
1得大專資格證。還利用每個假期的時間認真鑽研現行的幾套教材，比較區分，為教學做好充分的準備。在班主任工作中，我一直堅持以德立教，奉行師生平等的原則，與學生們講貼心話，做貼心人。
我覺得如果教育缺乏了愛，就象池塘中沒有了水，沒有了愛的澆灌與指引，孩子們就不可能健康快樂的成長。所以我總是盡自己所能地把愛灑入每個孩子的心中，把愛滲透到每個細節，用自己的愛心和耐心幫助學生們走上健康的成長道路。在平時工作時十分注意以身作則，並從小事平凡事抓起，讓學生不經意間潛移默化中學到求學與做人的道理。
我有計畫有主題地組織學生開班會，讓班會不再是挨批會，而是讓班會成為乙個學生發現自我，展示自我，反思自我，完善自我的舞台，從而使學生們總能在歡笑中學到深刻的道理。在教學上，認真抓好教學各環節的工作，課前認真備課，對教材力求做到熟，深，透，對教材有自己的見解和處理；課堂上教學面向全體學生，採用啟發式教學，教與學相結合，培養學生的興趣，提高學生的能力，課文講解時做到教學目的明確，重點突出，難點細剖，對重點講析能深入淺出，通俗易懂，難點講解能逐層深入，具體入微；課後有適量作業，並能認真批改，課後注重反饋資訊，及時總結，做好對個別學生的輔導，教學中上好每一堂課，狠抓教學質量。
（三）勤：在考勤上，出早勤，出滿勤，嚴格遵守學校的作息制度，從不無故請假曠工；除完成自己的本職工作（班主任、語文和英語教學）外，還承擔學校的遠端教育工作，認真做好師生、農民群眾和黨員幹部的培訓工作；另外還承擔學校的計算機管理工作，負責常
規資料的列印以及裝置的管理和維護，任教三到六年級的資訊科技課程。
（四）績：在學校領導的關心，同事們的幫助下，經過自己的努力，取得了一定的成績。
自02年至今，所教班級語文和英語科學生成績名列全鄉前茅。且列年來都被學校評為「優秀」教師。
2023年參加全市青年骨幹教師培訓，榮獲優秀學員稱號，同年取得英語教師資格證。
2023年全鄉自製教具比賽中，我製作的《識字盤》榮獲二等獎。
2023年全縣小學各學科**比賽中，我撰寫的《**小學英語教學六要素》榮獲二等獎。
2023年取得大專畢業證。
2023年年度考核中，我被評為「優秀」等次。
2023年6月，在遵義市第十六屆小學語文、數學科聯賽中，我輔導的學生1人獲二等獎，2人獲三等獎。
乙份耕耘，乙份收穫。在這幾年當中取得了許多成績，感謝學校對我的支援，感謝領導給我的機會，我將以更飽滿的熱情投身於以後的工作當中，力爭使自己成為一位各方面都優秀的人民教師。
申報小學高階教師職稱述職報告
本人 x，x月畢業於 x，xx年8月參加工作。近年來通過自考取得福建教育學院小學教育專業大專學歷，現正函授進修漳州師範學院漢語言本本科學歷。下面分三部分對本人自2006年8月任職小學一級教師以來的思想 工作情況作一。一 忠誠黨的教育事業。教師作為培育人的思想和學識的職業，其道德建設的標準明顯高於社會...
中學體育教師職稱述職報告
述職述廉 姓名單位 日期 年 月 日 本人 年 月畢業於 大學 學院，分配到 中學任專職體育教師至今。從教 年，擔負班主任工作 年。多年來本人一直堅持在教育教學的第一線，循分守已，團結協作，勤奮踏實，精心施教，愛惜學生，教書育人，忘我奉獻，為我校的體育教育事業作出了應有的奉獻。下面就我本人 年來的教...
申報高階教師職稱述職報告
2 班主任工作 師德之魂在於 愛 作為一名教師，要懂得熱愛學生。因為愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在。自己始終認為作為一名教師在教學過程中對學生的情感，直接影響著學生的學習態度 學習興趣。乙個肯定的眼神 乙個親切的微笑 一句簡單的問候，都會給孩子的心靈帶來溫暖。因而，為了塑造學生美好的靈魂，培...