專題一：物體的平衡
一、幾種常見力的比較
二．受力分析的注意事項
(1)只分析研究物件受到的力(即研究物件以外的物體對研究物件施加的力)，而不分析研究物件對其他物體施加的力．
(2)只分析性質力，如重力、彈力、摩擦力、電場力(包括靜電力即庫侖力)、磁場力(洛倫茲力和安培力)等，不分析效果力，如向心力等．
(3)分析物體受力時，應關注力的產生條件、物體運動狀態(例如物體的平衡、加速運動與減速運動)、力的反作用力．
.三、共點力作用下物體(或系統)的平衡
1．平衡狀態：物體處於靜止或勻速直線運動的狀態．
2．平衡條件：f合＝0 (正交分解：fx＝0，fy＝0)．
四.高考題練習
1. [2011·江蘇卷]如圖1－1－1所示，石拱橋的正**有一質量為m的對稱楔形石塊，側面與豎直方向的夾角為α，重力加速度為g，若接觸面間的摩擦力忽略不計，則石塊側面所受彈力的大小為( )
2. 如圖1－1－3所示，a、b為豎直牆壁上等高的兩點，ao、bo為長度相等的兩根輕繩，co為一根輕杆，轉軸c在ab中點d的正下方，aob在同一水平面上，∠aob＝90°，∠cod＝60°.若在o點處用輕繩懸掛乙個質量為m的物體，則平衡後繩ao所受拉力的大小為( )
3. [2010·課標全國卷]如圖1－1－4所示，一物塊置於水平地面上．當用與水平方向成60°角的力f1拉物塊時，物塊做勻速直線運動．當改用與水平方向成30°角的力f2推物塊時，物塊仍做勻速直線運動．若f1和f2的大小相等，則物塊與地面之間的動摩擦因數為( )
4.[2011·海南卷]如圖1－1－5所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑，斜劈保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力( )
a．等於零b．不為零，方向向右
c．不為零，方向向左 d．不為零，v0較大時方向向左，v0較小時方向向右
5. 如圖1－1－6所示，在水平傳送帶上有三個質量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3，木塊1和2及2和3間分別用原長為l、勁度係數為k的輕彈簧連線起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ.現用水平細繩將木塊1固定在左邊的牆上，傳送帶按圖示方向勻速運動，當三個木塊達到平衡後，1、3兩木塊之間的距離是( )
6. 如圖所示，一水平導軌處於與水平方向成45°角向左上方的勻強磁場中，一根通有恆定電流的金屬棒，由於受到安培力作用而在粗糙的導軌上向右做勻速運動。現將磁場方向沿順時針緩慢轉動至豎直向上，在此過程中，金屬棒始終保持勻速運動，已知棒與導軌間動摩擦因數μ<1，則磁感應強度b的大小變化情況是（ ）
a．不變 b．一直增大 c．一直減小 d．先變小後變大
7.7.
物體的平衡
4 1共點力作用下物體的平衡 教學目標 1 知道共點力作用下物體的平衡條件 2 知道共點力作用下物體的平衡解思路題 知識梳理 1 共點力 幾個力作用於一點或幾個力的交於一點，這幾個力稱為共點力。2 平衡狀態或即物體的加速度為 3 物體處於平衡狀態的條件 4 處理平衡態問題的思路方法 1 物體受兩個力...
力 物體的平衡
1.力的概念 物體間的相互作用 理解 1 任何乙個力都有施力者和受力者，力不能離開物體而獨立存在 2 力具有相互性和同時性 3 一些不直接接觸的物體也能產生力 4 力的作用效果 使物體發生形變或改變物體的運動狀態。例1 關於力的概念說法正確的是 a.力是使物體產生形變和改變運動狀態的原因 b.乙個力...
力物體的平衡
1.力的概念 物體間的相互作用 理解 1 任何乙個力都有施力者和受力者，力不能離開物體而獨立存在 2 力具有相互性和同時性 3 一些不直接接觸的物體也能產生力 4 力的作用效果 使物體發生形變或改變物體的運動狀態。例1 關於力的概念說法正確的是 a.力是使物體產生形變和改變運動狀態的原因 b.乙個力...