小組合作評分細則

2022-11-26 23:51:02 字數 1325 閱讀 6657

(一)日常行為

1)班級教室和工地衛生獲得學校表揚,獎該組2分/人次;被學校批評或被廣播通知重新打掃,扣該組2分/人次。(由勞動委員將改組學生名單報告給相應的小組長)

2)拾金不昧加2分

3)遲到一次扣1分;曠課一節扣2分,病事假扣0.5。

4)積極參加學校或班級組織的活動,只要參加即獎2分/次。參加學校活動獲獎的,一等獎另獎5分/次;二等獎另獎3分/次;三等獎另獎1分/次。參加班級活動獲獎的一等獎另獎3分/次;二等獎另獎2分/次;三等獎另獎1分/次。

5)對不良行為和壞人壞事進行檢舉者,獎2分/次。見義勇為、助人為樂者獎3分/次。8)說髒話扣1分/句;吸菸、喝酒、打牌扣5分/次;隨地吐痰和亂丟垃圾者扣3分/次。

打架**扣5分/次;進網咖扣5分/次;敲詐哦勒索、偷盜者扣10分/次;私自下河洗冷水澡扣10分/次。

6)無故竄班扣2分/次;

7)染髮、佩戴首飾、男生留長髮、穿脫鞋、穿背心者扣2分/次;談情說愛者扣10分/次。

8)故意損害公共財產,亂塗亂畫、踐踏花園和草坪者扣2分/次。

9)私自操作教學多**電腦者扣1分/一次。

10)不吃飯者或不排隊打飯者扣1分/次。

(二)學習習慣

1)早自習進教室後不讀書,經組長提醒後仍然不讀書者扣1分/次;午休遲到、或說話者扣1分/次;預備鈴響後不準備下節課書籍的扣1分/次。

2)不做家庭作業者扣3分/科;家庭作業不完成或亂做家庭作業者扣2分/次。

3)作文被評為班級優秀作文並上牆者獎2分/次;被評為小組優秀作文者獎1分/次;二者不可重複獎分,抄襲作文者扣5分/次。

4)每讀完一本課外書,並將該書推薦給語文老師,待老師讀完後和老師一起交流讀後感者獎5分/次。交流讀後感,並形成書面作文貼上牆者另獎2分/次。

(三)課堂行為

1)預習方面:以小組為單位在該組小黑板上展示預習答案,科任老師利用課前三分鐘對學生的預習情況進行等級打分。a獎改組1分/人;b不獎也不扣;c扣該組1分/人;若發現其組內成員有未做預習作業者,扣改組1分/人。

2)上課回答問題方面:以小組為單位,科任老師根據自己的加減分條件給各小組加減分。

3)聽寫、默寫方面:完全正確者、不完全正確、不過關者扣依實情給一定加減分。

4)背書方面:按時背完者獎1分/次,未按時背完者扣1分/次。在老師給與的二次期限內仍然未背完者扣2分/次,以此類推,三次期限內仍未背完者扣3分/次……

5)不遵守課堂紀律,被老師點名批評者扣2分/次;課堂表現好,被老師點名表揚者獎2分/次。

(四)成績評定

考試成績在75—80獎1分/科;80—85獎2分/科;85—90獎3分/科;90—95獎4分/科;95—100獎5分/科;以第一次月考成績為基準,進步多少分則獎多少分,落後多少分則扣多少分。

小組合作管理細則

為了提高同學們的學習興趣,加強班級管理力度,促使學生自我管理 自我教育 自我約束,促使學生養成良好行為習慣 學習習慣以及道德素養的養成,並創設良好的班風和學風,針對我班的實際情況,特制定本細則。一 課堂 1 課堂上能夠積極回答問題,根據問題難易情況加1 3分 2 無故曠課 睡覺 亂講話 隨便換坐他人...

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