第周語文課堂加減分細則
一、 加分
1、 作業優秀+1分
2、 紙上部落格+3分（以上，字跡工整，情感飽滿。）3、 大作文優秀+5分。
4、 語文課堂板演+1分，扮演內容正確則+2分5、 以小組形式進行的展示課，按最終成績，小組依次加12——1分。
6、 語文考試成績前五名，按5——1分加分。
7、 語文課前小組四人桌面乾淨、坐姿端正、出聲閱讀語文課文的小組+2分
二、 減分
1、 課堂學案上交批閱，如有未完成處或應改錯沒改，則-1分2、 作業或資料沒帶-2分
3、 批閱後的作業，錯誤處未改-1分
4、 紙上部落格周五上交，組內未按要求進行點評，一人次-1分。
5、 語文考試成績不及格-5分。
6、 不遵守課堂秩序被點名者每次-1分。
三、 獎懲
1、 每週小組得分最後一名的小組成員，每人準備三支筆（紅、藍、黑）贈送給第一名的小組成員。
2、 語文教師獎勵第一名小組的所有組員（獎狀+獎品）
語文課堂小組合作之我見
作者 嶽洪坤 學週刊 a 2013年第01期 新課改積極倡導自主 合作 的學習方式。為適應課改的要求，小組合作學習逐步進入中小學課堂，給沉悶枯燥的教學帶來了無限的生機和活力。這無疑有助於學生主動性的發揮和積極性的調動，有助於提公升課堂教學的效率和效益。但很多教師沒有真正理解小組合作學習的深刻內涵，也...
小組合作管理細則
為了提高同學們的學習興趣，加強班級管理力度，促使學生自我管理 自我教育 自我約束，促使學生養成良好行為習慣 學習習慣以及道德素養的養成，並創設良好的班風和學風，針對我班的實際情況，特制定本細則。一 課堂 1 課堂上能夠積極回答問題，根據問題難易情況加1 3分 2 無故曠課 睡覺 亂講話 隨便換坐他人...
小組合作評分細則
一 日常行為 1 班級教室和工地衛生獲得學校表揚，獎該組2分 人次 被學校批評或被廣播通知重新打掃，扣該組2分 人次。由勞動委員將改組學生名單報告給相應的小組長 2 拾金不昧加2分 3 遲到一次扣1分 曠課一節扣2分，病事假扣0.5。4 積極參加學校或班級組織的活動，只要參加即獎2分 次。參加學校活...