什麼是「見習」？
根據《國家教委和勞動人事部一下高等學校畢業生見習暫行辦法》規定，為繼續加強對畢業生的培養教育，進一步提高畢業生的政治、業務素質和從事實際工作的能力，使其盡快地適應經濟建設和社會發展的要求；同時也為了使用人部門（單位）全面了解、考察畢業生，以便合理地安排使用，畢業生畢業之後，可以申請到企業見習基地見習。
「見習」與「正式工作」的區別？
（1）見習不是正式工作，也不是試用期。見習期結束後，個人和企業可以雙向選擇，簽署正式勞動合同，或者分離。
（2）並非每個企業都可以提供見習崗位。能夠提供見習崗位的企業、事業單位，都是經過**勞動和就業部門審核，建立了配套制度的，並專門授予「就業見習基地」稱號。
（3）「見習」期間也有一定的工作報酬。
「見習」與「實習」的區別？
區別：「實習」是畢業前，「見習」是畢業後。畢業後尚未找到工作的大學生，可以申請到就業見習基地「見習」。
共同點：「實習」和「見習」都可以幫助大學生增加工作經驗，提高就業能力，為接下來正式就業做好準備。
如何見習和實習
通過見習來熟悉醫院的日常流程，為以後的臨床課和實習打下基礎，對臨床醫學生來說是有很大意義的 一般會分配到某位老師手裡，老師去哪兒你去哪兒，等於是 這組的人 日常事務從早到晚 內科 查房 回辦公室開醫囑 寫病程 下班 值夜班 國內大部分三甲醫院都實行了電子病例，因此除了 和查房，開醫囑和寫病程都是老師...
暑期見習和實習報告
見習報告 專業 資訊管理與資訊系統 班級 資訊0801 姓名 顧慧 學號 081204109 帶隊老師 羅家奇 見習時間 2010年5 月10 日至 2010年5 月17 日 見習地點 揚州勞動局 揚州電信局 儀徵化纖 中國兵器 見習目的 通過參觀各個企業的機房以及生產運作流程，聽解說員介紹相關業務...
見習實習反思
1 每一節課都是經過課前很充分的準備才能順利的進行，才能在40分鐘內把要傳授的知識足量的的傳授給學生 2 在課堂教學過程中要注重與學生的互動，讓學生參與到教學活動中來，通過不同的方式讓學生成為課堂教學的主體 3 在教學的過程中要有授人以漁的理念，教授學生技能而不是知識 除此之外我還幫老師們批改試卷 ...