今年暑假我來到了醫院進行為期1個月的護理見習。深入到**的日常工作中，親身體會了做**的酸甜苦辣，這才發現做**並沒想像的那麼容易。做**的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。
病人若有不適首先會想到**，病人如有問題找的還是**，病人要換藥、換液又得叫**......病房裡永遠有**忙碌的身影。
見習1個月,感受最深刻的是,臨床是理論基礎知識的鞏固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我重現在校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:
我幹嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什麼用?好像知道了以後還是一點兒意義也沒有,知識是統攬了,但學過後總的感覺是,一直只為考試而學習,沒有幾分屬於我自己.
在學校裡,沒有人問我這些藥吃了會有什麼不良反應,即使我知道有這些不良反應,但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯後有多麼嚴重,沒有人問我這種病有什麼臨床表現,我也沒有真正見到過這些臨床表現,到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等......
半個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫護配合大有幫助。醫生和**的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。
而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名**，必須了解**的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養了動手能力，增強了信心。 第一1個月的見習使我重新認識了**這個職業的崇高.
在我以前的印象中，**就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕鬆、很簡單，只需要執行醫生的醫囑，"照方抓藥"就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習，第一次深入到**的日常工作中，親身體會了一回做**的苦辣酸甜，才發現原來做**並沒有我想象中的那麼簡單。
**的工作就是乙個字"累"，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名**，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰鬥中：
把自己的活力完全展現在病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。
**一般在早晨8點，**醫生都要參加，當然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的**開始做他們的護理病理**報告，然後是值班醫生，另外各位醫生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最後兩位主任和**長進行總結便結束了每天必做的**。我個人認為**是非常重要的，它是對醫生和**的一種紀律的約束，讓我們醫護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫護工作者。
第二，一月的見習使我開拓了眼界，增加了見識。
見習期間，我跟隨老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫療裝置的基本操作，觀摩並實踐了許多種醫療操作，比如生命體徵測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道並非如此。
在醫院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時時給我帶來興奮的衝擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，**們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析乙個個看似簡單的操作，並且在規章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和裝置，實踐護理操作。
這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。
第三，一月的見習使我對醫護配合的整體護理有了一定的理解。
這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習的最重要的目的之一。通過了解我認識到，醫生和**的職責是高度統一的，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫生和**做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。
而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的最大收穫。具體地，我了解到：
1、整體護理要求醫生與**高度協作，其中科主任與**長的密切配合是關鍵。在病區開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯絡，將其工作計畫、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支援。**長在制定實施整體護理工作計畫、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。
科主任對此項工作高度重視，在**會上強調實施醫護配合整體護理的意義、具體工作計畫，並要求醫生積極支援與配合。科室組織**進行整體護理知識培訓時，科主任和醫生也須參加學習。
2、醫護必須明確責任，通力合作，共同管理。病區每個病人的床頭都掛有乙個小卡片，上面分別寫有主管醫生和主管**的姓名。新病人入院時，主管**都要向病人介紹主管醫生和主管**，使醫護明確自己的責任，為病人提供全方位的全程服務，從而使醫護配合更加密切。
3、醫護共同查房。這樣有利於解決病人的醫療、護理問題。護理部規定病區的主管**每天必須參加醫生查房，並作記錄。
護理部不定期檢查查房記錄情況。**參加醫生查房，能進一步了解自己所管病人的情況、**方案，以利於**找出問題，提高護理服務質量。
4、醫護配合可以讓醫生了解新的護理理念。護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉變為以病人為中心的整體護理，改變了多年來**執行醫囑的簡單被動局面。新的護理模式，如按護理程式對病人進行護理，需收集病人資料，書寫護理病歷，制訂護理計畫、制訂健康教育計畫，進行心理護理、護患溝通等工作，這些都要讓醫生了解，以得到支援和幫助。
5、做好病人的心理護理是醫護共同的責任。病人的情緒及心理狀態對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫學模式去處理病人，是醫護共同的責任。
改變過去那種見病不見人的單純生物醫學模式。病人在生病時會產生種種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管**發現有上述不良情緒時，可以與主管醫生配合，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態下接受**。
6、健康教育是醫護的共同職責。健康教育是醫院的重要職能，是一種**手段，是實施整體護理的重要內容。健康教育貫穿於病人從入院到出院的各個階段。
健康教育計畫的制訂及實施由醫護共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標、選擇教育方法、執行教育計畫、出院教育等等。同時健康教育已被定為**應該掌握的一項技能，並在制訂護理常規、診療常規中增加健康教育內容，醫護必須共同遵循。
7、及時交流資訊，為病人解決各種問題。**整天圍著病人轉，與病人接觸時間多，將病人的病情變化、藥物反應、**上的問題等及時向醫生報告，以便醫生及時處理。良好的護患關係，使病人樂於向**講述自己的各種想法和顧慮。
**將這些資訊轉告給醫生，醫生在查房時對病人一一進行講解，及時消除病人的顧慮。
現在大家知道護理見習實習報告的內容了吧!希望大家可以好好利用!
醫院護理見習實習報告
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見習實習報告
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見習實習報告
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