古詩詞鑑賞知識彙總，初一到初三都要看
初中語文古詩詞常見意象歸納
酒、飲酒
多表達豪情、悲愁、苦悶和鬱鬱不得志的情感。
1.抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（《宣州謝脁樓餞別校書叔雲》李白）
2.東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。（《醉花陰》李清照）
3.金樽清酒鬥十千，玉盤珍饈直萬錢。（《行路難》李白）
4.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（《漁家傲》范仲淹）
5.酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！（《江城子*密州出獵》蘇軾）
6.一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭台。（《浣溪沙》晏殊）
羌笛多傳達離別之苦、相思之情和內心的孤寂。唐代邊塞詩中經常提到。
1. 中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。（《白雪歌送武判官歸京》岑參）
2.羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白髮徵夫淚。（《漁家傲》范仲淹）
3.羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。（《涼州詞》王之渙）
柳折柳 「柳」與「留」諧音，因此「柳」帶有傷離別的意味。而「折柳」就有相留之意。
1.此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（《春夜洛城聞笛》李白） 2.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（《送元二使安西》王維）
月（殘月、明月、新月、玉盤）
在許多詩人筆下都是思鄉、念親的標誌，多傳達離愁別恨、寂寞思歸之情。
1.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白） 2.
明月幾時有，把酒問青天。（《水調歌頭·明月幾時有》蘇軾） 3.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
（《楓橋夜泊》張繼） 4.月下飛天鏡，雲生結海樓。（《渡荊門送別》李白） 5.
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。（《無題》李商隱） 流水
多傳達人生苦短、命運無常的感傷與哀愁。
1.抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（《宣州謝脁樓餞別校書叔雲》李白） 2.水何澹澹，山島竦峙。（《短歌行》曹操）
斜陽（夕陽、落日）
多傳達淒涼失落、蒼茫沉鬱、懷古幽情。
1.大漠孤煙直，長河落日圓。（《使至塞上》王維） 2.
四面邊聲連角起，千嶂裡，長煙落日孤城閉。（《漁家傲》范仲淹）3.過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。
腸斷白蘋洲。（《望江南》溫庭筠） 4.夕陽西下，斷腸人在天涯。
（《天淨沙·秋思》馬致遠）
浮雲比喻在外漂泊的遊子。
浮雲遊子意，落日故人情。（《送友人》李白）
風、霜、煙
多傳達哀怨、惆悵、淒苦、蒼涼等情思。
1.日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
（《黃鶴樓》崔顥）2.半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。（《雁門太守行》李賀）3.
風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。（《武陵春》李清照）4.城闕輔三秦，風煙望五津。
（《送杜少府之任蜀州》王勃）
落花（落紅、殘紅）
多傳達青春易逝、人生無常的深沉喟嘆和哀愁。
1.風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。（《武陵春》李清照）2.
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。（《浣溪沙》晏殊）3.落紅不是無情物，化作春泥更護花。
（《己亥雜詩》龔自珍）
松堅貞高潔
豈不罹凝寒，松柏有本性。（《贈從弟》劉楨）
梅傲霜鬥雪，不怕打擊挫折，純淨潔白。
零落成泥碾作塵，只有香如故。（《卜運算元·詠梅》陸游）
菊堅貞高潔
採菊東籬下，悠然見南山。（《飲酒（其五）》陶淵明）
萍多傳達惆悵和哀愁
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。（《過零丁洋》文天祥）
梧桐淒涼悲傷的象徵
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。《相見歡》李煜）
草木多以草木繁盛反襯荒涼，以抒發盛衰興亡的感慨。
1.國破山河在，城春草木深。（《春望》杜甫）2.樹木叢生，百草豐茂。（《短歌行》曹操）
杜鵑（子規）
淒涼哀傷的象徵
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白）
鴻雁、青鳥
多傳達相思相愛、離愁、孤寂的情思。
1.蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（《無題》李商隱） 2.鄉書何處達？歸雁洛陽邊。（《次北固山下》王灣）
舟表達離情別緒、思鄉、愁苦之情。
1.只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。（《武陵春》李清照）2.仍憐故鄉水，萬里送行舟。（《渡荊門送別》李白）3.客路青山外，行舟綠水前。（《次北固山下》王灣）
初中語文古詩詞典故歸納
1.懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》
典故：聞笛賦——指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不滿司馬氏集團而被殺，向秀經過嵇康故居時，聽見有人吹笛，不禁悲從中來，於是作《思舊賦》。
爛柯人——指晉人王質。王質上山砍柴，看見兩個童子下棋，就停下**。等棋局終了，手中的斧把已經朽爛。回到村里，才知道已過了一百年了。
在詩中的意思和作用：
詩人是借這兩個典故說自己在外二十三年，如今回來，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦「聞笛賦」表示悼念而已。此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。後一句用王質爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時間的長久，又表現了世態的變遷，以及回歸之後生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。
2.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。——范仲淹《漁家傲·秋思》
典故：勒石燕然——用的是《後漢書·竇融列傳》中的典故，東漢時竇憲率兵打敗匈奴，一直追擊到燕然山，刻石紀功而還。
在詞中的意思和作用：
詞人在這裡正面揭示了自己和徵人們的一種心理矛盾：他們思念相距萬里的家鄉，但卻沒有辦法回去，因為還沒有達到建立軍功、勒石燕然的目的。詞人借用典故把自己的思鄉與憂國、報國之情交織在一起。
3.為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。——蘇軾《江城子·密州出獵》
典故：親射虎，看孫郎——孫郎即孫權，《三國志》記載孫權在一次出行中，坐騎為虎所傷，他鎮定地在馬前擊斃了老虎。
在詞中的意思和作用：
詞人的意思是他要像當年的孫權那樣挽弓馬前射虎，這突出地展現了作者雖年紀已經不小，但是仍有著少年狂氣。
4.持節雲中，何日遣馮唐？——蘇軾《江城子·密州出獵》
典故：遣馮唐——據《史記·張釋之馮唐列傳》記載：漢文帝時，魏尚為雲中太守，抵禦匈奴有功，只因報功時多報了六個首級而獲罪削職。
後來，文帝採納了馮唐的勸諫，派馮唐持符節到雲中去赦免魏尚。
在詞中的意思和作用：
這裡作者是以魏尚自喻，表達作者希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。
5.會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。——蘇軾《江城子·密州出獵》
典故：射天狼——天狼星，據《晉書·天文志》說是「主侵掠」的。
在詞中的意思和作用：
這裡用以代指從西北來進擾的西夏軍隊。詞人在這句中表達了自己要報效國家，抵禦入侵者，建功立業的決心。
6.八百里分麾下炙……馬作的盧飛快。——辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》
典故：八百里——指牛。據《世說新語·汰侈》載：晉王愷有良牛，名「八百里駮」後世詩詞多以「八百里」指牛。
的盧——良馬名。據《三國志·蜀志·先主傳》載，劉備在荊州遇險，他所騎的的盧馬「一踴三丈」馱他脫險。
在詞中的意思和作用：
形象的描寫了軍旅的生活和表現了抗金將士的英雄氣概
初中語文課內外古詩詞主題分類
1.送別詩，表達依依不捨之情，或勸勉友人樂觀開朗的感情。
《白雪歌送武判官歸京》 岑參唐
《送杜少府之任蜀州》 王勃唐
2.離別之詩，抒發對家鄉的思念。
《渡荊門送別》 李白唐
《次北固山下》 王灣唐
3.別後對家人，對朋友的思念。
《夜雨寄北》 李商隱唐
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 李白唐
《水調歌頭》 蘇軾宋
《武陵春》 李清照宋
《望江南》 溫庭筠宋
《蒹葭》 《詩經》 春秋
《無題》 李商隱唐
4.表達思歸之心，羈旅之愁。
《天淨沙*秋思》 馬致遠元
5.表達對古人的緬懷之情，抒發歷史興亡之感。
《赤壁》 杜牧唐
《山坡羊·潼關懷古》 張養浩元
6.表達對戰爭的厭惡，對和平生活的嚮往。
《石壕吏》 杜甫唐
《春望》 杜甫唐
7.對統治者的批判，對勞動人民的同情。
《觀刈麥》 白居易唐
《泊秦淮》 杜牧唐
8.對田園生活的嚮往，表達閒適恬淡的心情。
《歸園田居（其三）》 陶淵明東晉
《飲酒（其五）》 陶淵明東晉
《遊山西村》 陸游宋
《西江月》 辛棄疾宋
9.表達憂國之思、報國之志、憂民之心。
《過零丁洋》 文天祥宋
《已亥雜詩》 龔自珍清
《茅屋為秋風所破歌》 杜甫唐
《漁家傲》 范仲淹宋
《江城子·密州出獵》 蘇軾宋
《雁門太守行》 李賀唐
《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》 辛棄疾宋
10.即景抒情/ 言志
《登飛來峰》 王安石宋
《望嶽》 杜甫唐
《使至塞上》 王維唐
《觀滄海》 曹操三國
11.抒發對自身遭遇的感慨
《酬樂天揚州初逢席上見贈》 劉禹錫唐
《行路難》 李白唐
《相見歡》 李煜唐
12.抒發對春天等美好景物的喜愛之情。
《早春呈水部張十八員外》 韓愈唐
《錢塘湖春行》 白居易唐
13.表現對年華已逝，好景不長的感傷。
《浣溪沙》 晏殊宋
14.對國事的關心，代父從軍的敘事詩
《木蘭詩》《樂府民歌》 南北朝
15.表達對愛情、理想的追求。
《關雎》 《詩經》《春秋》
初中語文部分詩詞名句寓意簡析
1.海日生殘夜，江春入舊年。——王灣《次北固山下》
新事物孕育於舊事物解體之時。
2.會當凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望嶽》
說明站得高望得遠的道理。說明要有藐視和壓倒一切困難的雄心和氣概，才能有所作為的人生哲理。
3.山重水複疑無路，柳暗花明又一村。——陸游《遊山西村》
常用來形容進入乙個別有天地的境界，或比喻絕處逢生的情景。
4.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》
說明新事物必將取代舊事物。表達了任何腐朽勢力都不可逆轉歷史潮流，新生力量必將茁壯成長的思想。
5.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？——《木蘭詩》
比喻事情錯綜複雜，不易辨清真相。
6.東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。——杜牧《赤壁》
蘇教版初中語文古詩詞鑑賞複習
七 上 詩詞賞析 次北固山下王灣 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。主題內容 這首詩是唐代詩人旅途思鄉之作，詩人在江南北固山下停宿，清晨為北固山下壯美秀麗的景色所陶醉，不由生起思鄉之情。名句賞析 1.潮平兩岸闊，風正一帆懸。以小景與大景互...
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初中語文古詩詞閱讀鑑賞教學
作者 邱豐華 科教創新 2014年第03期 摘要 新課標要求學生能夠將課文中的古詩詞熟讀成誦，並在積累 感悟和運用中，提高欣賞古詩詞的能力和審美情趣。而且近幾年中考試題中，古詩詞的積累運用 賞析佔了相當比例，所以，如何能有效地引導學生進行古詩詞賞析，便成為語文教師在教學中 的課題之一。以下，本文就基...