作者：邱豐華
**：《科教創新》2023年第03期
摘要： 新課標要求學生能夠將課文中的古詩詞熟讀成誦，並在積累、感悟和運用中，提高欣賞古詩詞的能力和審美情趣。而且近幾年中考試題中，古詩詞的積累運用、賞析佔了相當比例，所以，如何能有效地引導學生進行古詩詞賞析，便成為語文教師在教學中**的課題之一。
以下，本文就基於閱讀鑑賞教學的初中語文古詩詞教學發表一點見解。
關鍵詞：古詩詞閱讀鑑賞教學語文
一、解讀作者、解讀背景，為把握詩詞意思、欣賞詩詞服務
古詩詞的創作年代，離我們相去甚遠，要讓學生真正能走進詩詞，了解作品所包含的思想感情和作者的理想抱負，就必須了解作者其人，正所謂「文如其人」。就像唐代現實主義詩人杜甫絕對寫不出「君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回」、「白髮三千丈，緣愁似個長」的詩句一樣，李清照寫不出「但願人長久，千里共嬋娟」的寬慰之語，所以了解作者其人、其文風很重要。
蘇教版初中語文古詩詞鑑賞複習
七 上 詩詞賞析 次北固山下王灣 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。主題內容 這首詩是唐代詩人旅途思鄉之作，詩人在江南北固山下停宿，清晨為北固山下壯美秀麗的景色所陶醉，不由生起思鄉之情。名句賞析 1.潮平兩岸闊，風正一帆懸。以小景與大景互...
蘇教版初中語文古詩詞鑑賞複習
七 上 詩詞賞析 次北固山下王灣 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。主題內容 這首詩是唐代詩人旅途思鄉之作，詩人在江南北固山下停宿，清晨為北固山下壯美秀麗的景色所陶醉，不由生起思鄉之情。名句賞析 1.潮平兩岸闊，風正一帆懸。以小景與大景互...
初中語文古詩詞鑑賞知識彙總
古詩詞鑑賞知識彙總，初一到初三都要看 初中語文古詩詞常見意象歸納 酒 飲酒 多表達豪情 悲愁 苦悶和鬱鬱不得志的情感。1.抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。宣州謝脁樓餞別校書叔雲 李白 2.東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。醉花陰 李清照 3.金樽清酒鬥十千，玉盤珍饈直萬錢。行路難 李白 4.濁酒一杯家萬里...