三一文庫（工作總結/學校工作總結
立足本校紮實推進課程改革
——課程改革經驗總結
***完小
課程改革三年來，我校領導和廣大教師以高度的責任感和極大的熱情，積極投身這一教學改革的洪流中，立足本校，與時俱進，開拓創新，在課程改革實踐中勇於探索，付出了辛勤的勞動。
經過三年來的課改實驗，我們感到：老師們的教育理念在發生變化，教育教學評價在發生變化，教師"教"的行為在變化，學生"學"的方式也在變化。下面談談我校在課改實驗中的幾件做法：
一、 以校為本，實施多層面、多形式的培訓
1、強化通識培訓，讓教師感知新課程。
xx年暑假以來，組織全體教師參加通識培訓，使教師深入了解把握新課程。
2、分組參與式案例培訓，解讀《綱要》和《標準》。
xx年-xx年，組織教師參加了各級培訓，學校也安排進行了學科培訓。堅持"先培訓，後上崗，不培訓，不上崗"的原則，主要是結合學科特點和學科基本要求，在深入學習課程標準的基礎上，進行各學科課程標準的輔導與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內容體系與特色和對教師的相關要求，改革傳統的教學模式和方法，探索與課程標準相適應的教學方法。
3、系統學習課改理論和實踐經驗。幾年來，學校在購置了大量有關新課程的書籍，《走進新課程》、《課程標準》這兩本書人人都有，其它有關新課程的書籍，每個教研組一套。還給全體老師印發了大量的學習材料，如從《人民教育》、《山東教育》等期刊上選印了許多有關新課程的材料和優秀課例供老師們學習。
採取集體學習、分組學習、個人自學的形式了解新課程標準的產生背景，基本理念。組織所有實驗教師集中培訓學習，看光碟、看錄影，觀摩課例。實驗教師在深鑽新教材的基礎上，所有任教一年級學科的教師上了2至4節新教材研討課。
課後，對每一節課都進行了評課、議課、說課，對新教材進行廣泛、深入地研討。老師們在培訓中學習，在培訓中提高，邊培訓、邊實踐、邊提高。
新課程改革經驗總結
我校在課程改革實驗以來，在各級領導與專家的關懷下，克服了困難，科學規劃，穩步實施，大膽探索，積極開展課改實驗工作，為我校全面實施素質教育奠定了基礎。現就學校課改工作情況總結如下 一 建立符合新課程觀念的教育教學管理制度 沒有適應新的課程理念的教育教學管理制度，課程改革實驗將受到影響和阻礙。因此我們認...
新課程改革經驗總結
課程改革三年多來，我鎮廣大教師以高度的責任感和極大的熱情，積極投身這一教學改革的洪流中，與時俱進，開拓創新，在課程改革實踐中勇於探索，付出了辛勤的勞動。我們欣喜地感受到了廣大教師極大的教育教學熱情，教育教學的觀念已發生了良好的轉變，民主 平等的師生關係逐漸形成。下面是我鎮語文課改實踐中的一些經驗總結...
英語高效課堂改革經驗總結
一 教師為主導，學生為主體，訓練為主線 為我們實現英語教學目標和完成英語教學任務提出了最佳教學方法。在教學中，我們不僅指導學生學會，更重要的是指導學生會學。教師們常通過引導 誘導 輔導 指導 疏導，來激發學生的興趣，啟迪學生的思維，使學生由被動變為主動，由為難變為喜歡。為了上好每一堂課，教師在備課時...