鄭州大學現代遠端教育《工程製圖》（機電一體化專）課程考核要求
提交方式：1、可在試卷上直接做答，之後上傳平台。
2、可列印出試卷後做答，之後掃瞄上傳平台。
一、選擇題。(10分)
在下列每小題給出的四組備選圖形中，選出一組正確答案，並將正確答案的字母寫在題幹後面的（ ）內。（每小題2分，共10分）
1. 已知物體的正面、水平投影，正確的側面投影是( d )。
2. 已知物體的正面、水平投影，正確的側面投影是( c )。
3. 已知正面、水平投影，正確的側面投影是（ a ）。
4. 已知主、俯檢視，正確的左檢視是（ b ）。
5.在下面圖形中，畫法正確的一組是（ a ）。
二、尺寸標註、投影分析。(20分）
1. 尺寸標註。尺寸數值，直接從圖中兩取，數值取整數。(10分）
82. 在三檢視中標出線段ab、cd、ef的第三投影，對照立體圖中標出a、b、c、d、e、f的位置（用相應的大寫字母），並填寫它們的名稱和對各投影面的相對位置。（10分）
p是 v 面，q是 h 面。p： 俯檢視 v、 主檢視 h、
左檢視 w；q： 俯檢視 v、 主檢視 h、 左檢視 w。
三、看圖補線題。(15分）
1. 根據軸測圖，補全組合體三檢視中所缺的圖線 。（8分）
2. 補畫剖檢視中所缺的輪廓線及剖面線。(7分）
2. 補畫剖檢視中所缺的輪廓線及剖面線。(7分）
2. 補畫剖檢視中所缺的輪廓線及剖面線。(7分）
s四、圖樣畫法（25分）
1．將主檢視改畫成半剖檢視,左檢視作全剖檢視。（20分）
2． 改正區域性剖檢視中的錯誤畫法，在多餘的線上打「x」。（5分）
五、標準件、零件圖（30分）
1．分析螺釘連線圖中的錯誤畫法，並將正確的畫在右邊。（10分）
2．已知某元件中零件間的配合尺寸如下圖所示，試回答以下問題。（10分）
1）說明配合尺寸18h7/f6的含義；
a. 18表示相配合的軸和孔的基本尺寸為18 ；
b. h表示孔的基本偏差符號
c. 此配合是基孔制間隙配合；
d. 6、7表示軸孔的公差等級 ；
2) 在裝配圖中標註出零件間的配合尺寸。
3）在裝配圖中標註出零件序號。
3． 讀座體件圖並回答下列問題：（10分）
(1) 表達該零件所用的表達方法有主檢視、 左檢視、
俯檢視。
(2) 零件左檢視上40圓柱面的表面粗糙度是 1.6
(3) 零件左檢視上@處為何不畫剖面線在簡易畫法中在不導致誤解情況下剖面符號可省略 。
(4) 該零件上的定位銷孔有 2 個。
(5) 零件圖的內容有名稱材料
技術要求比例 。
鄭州大學現代遠端教育《專案管理》
真題 2015版客觀題 一 單項選擇題 每題1分，共15分 1 專案動態控制的準備工作是將找出專案目標進行分解，以確定用於目標控制的 a.偏差值 b.調整值 c.計畫值 d.實際值 2 在施工過程中，投資控制的正確步驟是 a.比較 分析 糾偏 檢查 b.分析 檢查 比較 糾偏 c.比較 分析 檢查 ...
鄭州大學現代遠端教育《教育管理學》
真題 2015版客觀題 一 名詞解釋 1.教育管理 2.教育管理過程 3.教育管理學的雙向多元性 二 簡答題 1 教育督導的意義 2.為什麼說教育管理學是管理科學的乙個分支呢？3.我國現行的教育行政體制是什麼？三 論述題 1.當代教育管理研究的發展趨勢？2.在我國實施 督政 的意義何在？教育管理學 ...
2019鄭州大學現代遠端教育《機械設計基礎》課程考核
說明 本課程考核形式為提交作業，完成後請儲存為word格式的文件，登陸學習平台提交，並檢查和確認提交成功。院系遠端教育學院 專業機電一體化 專科 班級 2011年春 學號姓名成績一 作業要求 1.作業題中涉及到的公式 符號以教材為主 2.課程設計題按照課堂上講的 課程設計任務與要求 完成。設計計算說...