胡記麵館初中現代文閱讀

2022-11-24 03:39:04 字數 2553 閱讀 7110

(9)「什麼混話,那樣的面還叫胡記嗎?」老胡一聽,氣得拍了下桌子,「胡記面貴在每根都包含著廚子的心血,是花過心思的,這些可全藏在一步步流程規矩中,老祖宗的法子不能改啊!」

(10)「什麼年代了,有胡氏這塊招牌,老法子稍變有什麼嘛!」胡良不服氣。

(11)「這哪是變法子,這是砸牌子,招牌砸了,往後拿什麼做生意?」

(12)胡良沒聽,在城**偏東的地方開了家分店。

(13)往後老街人從城裡回來,看著老胡:「小胡開了家分店哩,生意紅紅火火,一天賣幾百碗,兒子趕上老子嘍。」

(14)老胡不再笑了,只是憤憤撫手,頻頻嘆氣。

(15)有個城裡謀生計的老街人有回點了碗胡記分店面,才吃了一口,就擱筷了,咂咂嘴:「不比老街的胡記呦,少了點兒筋道味兒。」周圍正大快朵頤的食客皆驚奇。

(16)有好麵的食客聞訊趕往老街。

(17)老街這邊,胡良一走,店就留了老胡一人,老胡依然按規矩,一天72碗上等精麵,不多不少。食客大呼:「極妙!

」陶然於老街胡記。漸漸訊息傳開,胡良的生意淡了。大凡吃了城中胡記的,都來了老街,而吃了老街的,卻再沒回到城中胡記。

胡良開始入不敷出了。

(18)胡良回了老街。

(19)老胡看見兒子,也不說話,只管做麵。胡良吃了口老胡的面,想了想城中麵館的面,矮了頭。

(20)胡良又開始做麵了,一天72碗,跟他爹一樣。胡記名聲越傳越遠,一碗面是別家三四倍價錢,但小麵館生意仍然紅火,有本地、外地,甚至還有別國的人。老街東頭,胡記門外經常排長龍隊。

(21)那年老胡病了,胡良在跟前,老胡說:「別說爸迂腐,不懂變通,爸咋不知道賺錢?爸守的不是老規矩,不是這胡記招牌,而是這面的品質味道。

做生意不用好貨,待時間久了,誰買你的賬?要想做好生意,就得本本分分,不搞噱頭。做麵和做人、做事一樣,得守好底線,腳踏實地,才能摘到星星攬到月亮。

」胡良淚汪汪地聽。

(22)「再去給老子做碗麵吧!」

(23)胡良端著面回來,老胡捧在手裡,對著光瞧了瞧,麵條細若髮絲,色澤細亮,挑起一筷子,吸上一口,麵質輕柔,鮮香可口。老胡眯著眼,長噓口氣,「就是這個樣。」隨即倒在了一邊,手中那碗卻端端正正,滴湯不灑。

(選自《齊魯晚報》2017-03-02,有刪改)

17.文章第②段有何作用?(4分)

答:【答案】承接上文表現胡記麵館口碑好,引出下文對胡記麵館工藝精細的描寫;

突出了老胡堅守規矩的形象特點;為後文寫老胡反對破壞規矩做鋪墊。(每點2分,答出兩點即可)

【解析】本題考查段落作用的分析.解答此題一般從結構與內容兩方面入手。從內容上看,這段表現了胡記麵館的數量有限,老胡對祖宗的規矩的遵守;從結構上看,引出下文胡良不遵守祖輩規矩的情節,推動故事情節的發展。

1.賞析第⑤段畫線句子的表達效果。(3分)

答:【答案】18.示例:(1)運用一系列動詞,詳寫拉麵過程,表現了胡良手藝高超,做麵工藝精細。(2)多用短句,簡潔明快,表現了胡良動作乾淨利落,手藝精湛。

(指出分析角度1分,點明效果2分)

【解析】本題考查句子的賞析。解答此題可以從人物動作描寫來分析。句子主要描寫了胡記面製作的過程,從一連串的動作可以看出,面的製作複雜,也正因此才會受到人們的歡迎。

2.**主要運用了對比手法,試舉一例分析。(4分)

答:【答案】示例:

(1)胡良開分店前期生意紅火,後來入不敷出,回歸傳統後生意仍然紅火,前後對比,使**情節跌宕起伏,也凸顯了主題。

(2)胡良破壞規矩經營失敗,老胡堅守優良傳統生意興隆,兩個人物形成對比,暗示了主題。

(舉例2分,分析作用2分。分析合理即可。)

【解析】本題考查寫作手法的理解與分析。對比手法:是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起,進行對照比較的表現手法,通過比較,突出事物的特點,更好地表現文章主題。

文中的對比有:老胡對祖訓的遵守與胡良對祖訓的棄之不顧;食客對老胡與胡良面的誇讚;胡良在開分店前後的態度等,表現出做生意要厚道,要以真實的手藝來博得顧客的讚譽。

3.分析下面句子的含義。 (4分)

老胡眯著眼,長噓口氣,「就是這個樣。」

答:【答案】老胡對兒子的手藝感到欣慰;希望兒子守好底線做人,腳踏實地做事。

(欣慰2分,希望2分)

【解析】本題考查句子含義的理解。題目所給的句子正是全文點明主旨的句子,從老胡對祖訓的堅守,胡良生意的失敗,可以知道這句話的含義是做生意就得守本分,要誠信。

【分析】本文可分為四個部分:第一部分(1~3),介紹胡記麵館的特色;第二部分(4~11),寫胡良央求父親每天多做些面,能掙更多的錢,遭到老胡的拒絕;第三部分(12~20),寫胡良不聽父親的勸告在外另開分店,但終究被人品出了味道的不同,生意以失敗告終,又回到老胡的身邊;第四部分(21~23),寫老胡在臨終前對胡良在生意上的滿意和囑託。

1、結構方面要看句子在文章中的具體位置.句子(段落)在開頭的作用:(1)開篇點題;(2)設定懸念,引起下文;(3)總領全文.句子在文章中間的作用:(1)埋伏筆;(2)承上啟下;(3)照應上文;(4)為下文作鋪墊.句子(段落)在結尾的作用:

(1)總結全文;(2)照應題目或開頭,使文章結構嚴謹。

2、句子(段落)在內容上的作用,要緊密聯絡文章中心分析,看表達了怎樣的情感,表現出了人物怎樣的精神品質或性格特徵. 尤其注意結尾的抒情議論句還起到點明中心,深化主旨的作用。一般分析句子(段落)的作用,要把結構和內容上的作用綜合起來分析。

初中現代文閱讀技巧

答題時要牢牢記住 答案不在你的腦子裡,答案只在原文中。具體做法是,把題目中的關鍵詞句還原到原文中去,答案就在該關鍵詞句的前後。1 文章開頭段 句 的作用可能有 點明中心 設定懸念 總領全文 引出下文 話題 為下文作鋪墊 推動故事情節發展等 2 文章結尾段 句 的作用可能有 畫龍點睛 點明中心 深化主...

現代文閱讀

分析鑑賞人物形象 一 把握 中人物形象的個性特徵 將人物置於特定情節環境之中,結合 中對於人物的具體描寫,外貌,語言,動作,心理及細節描寫 二 揭示 中人物形象的意義 在 主題的關照下對人物形象的典型意義作解讀 注 並不一定是正面描寫,有時也採用側面烘托的方式 方向 1.從情節發展變化中把握人物性格...

初中現代文閱讀答題技巧

面對一篇文章,先整體快速閱讀,弄清文章的體裁及大致內容。是說明文,則先弄清說明物件和說明中心 是議 則把握中心觀點 是散文,則看懂描寫物件,抒情基調 是 則抓住中心人物和中心事件。捷徑 一看前端標題,二看文後注釋。記敘文閱讀 一.修辭方法及作用 1.比喻 形象生動 簡潔凝練地描寫事物 講解道理。2....