小學六年級上冊數學《分數乘法》檢測題
班級姓名學號總分
一、計算題要仔細。
1、直接寫得數。（10分）
×01245×=
9100= 18
2、脫式計算。（18分）
1732
××1644－72×
二、想一想，填一填。（22分）
12、12個是（ ）；24的是（ ）。
3、的倒數是和互為倒數。
40.5×（ ）
5、在○裡填上＞、＜或=
×4○ 9×○×9 ×○
6、邊長分公尺的正方形的周長是（ ）分公尺。
7、六（1）班有50人，女生佔全班人數的，女生有（ ）人，男生
有（ ）人。
8、看一本書，每天看全書的，3天看了全書的天能看完全書。
9、一袋大公尺25kg,已經吃了它的,吃了（ ）kg,還剩（ ）kg。
10、比30公尺多是（ ）公尺；比36千克少是（ ）千克。
三、對號入座。（10分）
1、「小羊隻數是大羊隻數的」，（ ）是單位「1」。
a、小羊b、大羊c、無法確定
2的倒數一定大於1。
a、真分數b、假分數c、任何數
3、今年的產量比去年多，今年的產量就相當於去年的（ ）。
abc4、12×（＋）=3＋4=7，這是根據（ ）計算的。
a、乘法交換律 b、乘法分配律 c、乘法結合律
5、一塊長方形菜地,長20公尺,寬是長的,求面積的算式是（ ）。
a、20× b、20×＋20 c、20×（20×）
四、火眼金睛辨對錯。（5分）
1、自然數a的倒數是
2、1噸的和4噸的一樣重
3、一根電線長3公尺，用去公尺後，還剩下公尺
4、60的相當於80的
5、冰箱的數量相當於電視機的,冰箱的數量比電視機少.（ ）
五、解決問題。（35分）
1、甲乙兩地相距420千公尺，一輛汽車行駛了全程的，行駛了多少千公尺？
2、乙個果園占地20公頃，其中的種蘋果樹，種梨樹，蘋果樹和梨樹各種了多少公頃？
3、某鞋店進來皮鞋600雙。第一周賣出總數的，第二週賣出總數的。
⑴兩周一共賣出總數的幾分之幾？
⑵兩周一共賣出多少雙？
4、六年級同學給災區的小朋友捐款。六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的，六三班捐的是六二班的。六三班捐款多少元？
5、一件西服原價180元，現在的**比原來降低了，現在的**是多少元？
6、希望小學三年級有學生216人，四年級的人數比三年級多，四年級有學生多少人？
7、學校食堂運來1200千克大公尺，已經吃了，食堂裡還有多少千克大公尺？
第二單元分數乘法
一 單元分析 本單元教材是在學生掌握了整數乘法，分數的意義 性質，以及分數加 減法的計算等知識的基礎上進行教學的。內容包括分數乘法 利用分數乘法解決問題 倒數的認識。這些內容都屬於分數中的基本知識和技能。利用這些知識不僅可以解決有關的實際問題，而且也是後面學習分數除法，以及百分數知識的重要基礎。二 ...
第二單元測試卷分數乘法
分數乘法 班級姓名成績等級 一 填空。每空1分，共14分。1 求5個的和是多少，算式是 2 求的是多少，算式是 3 18 的是小時的是 小時。4 時 分 km m。5 在 裡填上 或 6 六 1 班同學要做180面小旗，已經做了，還有沒做，還有 面沒做。7 五年級師生向希望小學捐書150本，六年級師...
第二單元小數乘法教案
單元分析 小數乘法是小學數學課程標準中 數與代數 領域 數的運算 中的重要內容，既是小學階段數學學習的重要內容之一，也是人們現實生活中應用比較廣泛的數學內容。數學課程標準 總體目標中要求 引導學生聯絡自己身邊具體 有趣的事物，通過觀察 操作 解決問題等豐富的活動，進一步培養學生的數感，增進學生對運算...