免疫在維持穩態中的作用(對應學生用書p53)
1．掌握兩個過程——細胞免疫和體液免疫
(1)免疫細胞的生理作用：
①t細胞既參與體液免疫，又參與細胞免疫，t細胞缺失，細胞免疫功能完全喪失，體液免疫功能也幾乎完全喪失。
②吞噬細胞既參與非特異性免疫，又參與特異性免疫。
③特異性識別抗原的細胞有b細胞、t細胞、記憶細胞和效應t細胞。漿細胞不能識別抗原，吞噬細胞不能特異性識別抗原。
④能增殖分化的免疫細胞有b細胞、t細胞和記憶細胞等。
(2)漿細胞可由b細胞和記憶b細胞增殖分化產生。
2．理解免疫的三大功能
角度一考查免疫系統的組成和功能
1．(2014·海南高考)人體對病原菌具有一定的防禦功能，下列敘述錯誤的是( )
a．唾液中的溶菌酶可殺死病原菌
b．口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用
c．吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用
d．b細胞對病原菌的免疫應答屬於細胞免疫
解析：選d 唾液中的溶菌酶可殺死病原菌；口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用；吞噬細胞不具有特異性識別作用，對多種病原菌具有吞噬作用；b細胞對病原菌的免疫應答屬於體液免疫。
2．(雙選)下列有關免疫細胞的描述，正確的是( )
a．免疫活性物質並非均由免疫細胞產生，如溶菌酶
b．b細胞、漿細胞、t細胞和效應t細胞的形成都需要抗原的刺激
c．吞噬細胞既參與非特異性免疫，也參與特異性免疫
d．特異性免疫中唯一沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞
解析：選ac 免疫活性物質並非都由免疫細胞產生，如唾液腺、淚腺細胞都可產生溶菌酶。t細胞和b細胞的形成不需要抗原刺激。
吞噬細胞既參與非特異性免疫，也參與特異性免疫。特異性免疫中漿細胞沒有特異性識別功能。
角度二考查免疫功能異常與免疫應用
3．(2014·天津高考)神經遞質乙醯膽鹼與突觸後膜的乙醯膽鹼受體(achr)結合，突觸後膜興奮，引起肌肉收縮。重症肌無力患者體內該過程出現異常，其發病機理示意圖如下。下列敘述錯誤的是( )
a．物質a作為抗原能啟用b細胞增殖分化為漿細胞
b．抗a抗體與物質a的結合物不能被吞噬細胞清除
c．物質a引發的上述免疫過程屬於體液免疫
d．患者體內乙醯膽鹼與突觸後膜的achr特異性結合減少
解析：b 通過**可以看出，物質a作為抗原，能啟用b細胞增殖分化為漿細胞，漿細胞產生抗a抗體；抗a抗體能與物質a結合，形成沉澱或細胞集團，進而被吞噬細胞清除；物質a引發的免疫過程通過體液中的抗體發揮作用，屬於體液免疫；抗a抗體與乙醯膽鹼競爭achr，從而使患者體內乙醯膽鹼與突觸後膜的achr特異性結合減少，導致突觸後膜不能興奮，出現重症肌無力症狀。
4．(2014·重慶高考)駐渝某高校研發的重組幽門螺桿菌疫苗，對該菌引發的胃炎等疾病具有較好的預防效果。實驗證明，一定時間內間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好，其主要原因是( )
a．能多次強化刺激漿細胞產生大量的抗體
b．抗原的積累促進t細胞釋放大量淋巴因子
c．記憶細胞數量增多導致應答效果顯著增強
d．能增強體內吞噬細胞對抗原的免疫記憶
解析：選c 重組幽門螺桿菌疫苗的實質是抗原，抗原不能直接刺激漿細胞產生抗體；記憶細胞在受到相同抗原的刺激時可以迅速增殖分化成漿細胞，產生大量抗體，一定時間內多次服用重組幽門螺桿菌疫苗效果較好，主要原因是記憶細胞數量增多導致應答效果顯著增強；吞噬細胞能識別「自己」與「非己」，但不能特異性識別抗原。
1．「三看法」判斷體液免疫和細胞免疫
(1)一看抗原的種類：
(2)二看免疫細胞的種類：
(3)三看免疫的結果：
―→細胞免疫
―→體液免疫
2．二次免疫的結構基礎和特點
(1)結構基礎：記憶細胞。能長期存在，並能迅速增殖、分化為漿細胞。
(2)作用特點：抗體產生速度快、數量多。
1．b淋巴細胞在免疫系統中會發生兩次選擇：在骨髓中分化時經歷第一次選擇，凡是不能識別自身抗原的b淋巴細胞會凋亡，保留下來的b淋巴細胞一般不會對自身抗原產生免疫應答；在外周免疫系統中，b淋巴細胞識別特異性外來抗原後發生第二次選擇，凡是能表達高親和力抗原識別受體的保留下來，其餘的幾天後死亡。下列有關敘述不正確的是( )
a．b淋巴細胞分化前後細胞膜表面的蛋白質成分發生了變化
b．b淋巴細胞經過第二次選擇後保留下來的是漿細胞
c．自身組織如果因為某些理化因素導致其抗原性改變，則可能罹患自身免疫病
d．b淋巴細胞的凋亡是受環境影響且由基因控制的程式設計性死亡
解析：選b b淋巴細胞分化前後細胞膜表面的蛋白質成分發生了變化；b淋巴細胞經過第二次選擇後保留下來的是b細胞，b細胞受抗原刺激增殖分化為漿細胞；自身免疫病是免疫系統對自身的組織發起攻擊引起的；細胞的凋亡是由基因控制的程式設計性死亡，受環境影響。
2．(2014·淮安質檢)(多選)大鼠的垂體、下丘腦和免疫細胞之間的聯絡如下圖所示。將大鼠的垂體去除後，大鼠體內淋巴細胞的數量和淋巴因子的活性明顯下降。下列相關敘述正確的是( )
a．內環境穩態的調節機制是神經—體液—免疫調節網路
b．與細胞x相比，細胞y因遺傳物質的改變而不能識別抗原
c．細胞x與y的增殖、分化能力不同
d．物質甲為生長激素，能調節淋巴細胞的功能
解析：選acd 由圖中下丘腦、垂體和免疫細胞之間的聯絡可說明內環境穩態的維持是神經、體液和免疫調節共同作用的結果；由圖示知，細胞x是b細胞，y是漿細胞，細胞分化產生的漿細胞中遺傳物質不變；漿細胞已分化，不能進行**、增殖；淋巴因子是由t淋巴細胞分泌的，垂體切除後淋巴細胞的數量和淋巴因子的活性均下降，說明在生長激素釋放激素作用下，垂體分泌的生長激素能調節淋巴細胞的功能。
3．研究發現，一些癌細胞能進入「平衡」階段，此階段的癌細胞不易被免疫系統識別，不會惡性增殖，也不會導致機體發病。下列有關分析不合理的是( )
a．這種癌細胞是細胞正常分化的結果
b．免疫系統不易清除這種癌細胞
c．可以通過癌基因檢測的手段來監測細胞是否癌變
d．該發現有助於尋找**癌症的新方法
解析：選a 細胞癌變的根本原因是基因突變，屬於畸形分化；由題幹資訊知，進入平衡階段的癌細胞不易被免疫系統識別；由於細胞癌變的根本原因是基因突變，可以用基因檢測的方法來監測癌變細胞；該發現有助於尋找**癌症的新方法。
以胰島素為核心，綜合考查血糖調節的相關內容
(對應學生用書p54)
一、**血糖調節與作用原理
1．血糖平衡調節過程
2．胰島素作用原理
二、知識交匯與命題角度
1．結合細胞結構的有關知識，考查胰島素的合成、加工及運輸。(如t1)
2．與細胞代謝相結合，綜合考查糖代謝的有關知識。(如t4)
3．血糖調節方面的考查角度：
(1)某種具體情境中(如運動過程)血糖的主要**和去路及主要調節激素。(如t2)
(2)結合示意圖，考查激素調節血糖的作用原理。(如t3)
(3)與免疫相聯絡，綜合考查糖尿病的型別及致病原理。(如t5)
(4)設計實驗，驗證胰島素的作用原理。(如t6)
三、針對演練突破
1．下列關於胰島素合成、加工和分泌的說法，正確的是( )
a．游離核醣體合成胰島素
b．胰島b細胞中核醣體、內質網、高爾基體和中心體都很豐富
c．在胰島素的加工和分泌過程中，內質網的膜面積縮小，細胞膜的膜面積增大
d．胰島素的合成和分泌過程體現了膜的選擇透過性
解析：選c 胰島素由附著在內質網上的核醣體合成；胰島b細胞中只有1組中心體；胰島素的分泌方式是胞吐，體現了細胞膜的流動性。
2．現有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰島b細胞被破壞，丙的胰島b細胞功能正常但體內含有抗胰島素受體的抗體。右圖是甲在某次運動前後血糖濃度的變化。下列敘述中，正確的是( )
a．甲在bc段血糖濃度下降的直接原因是運動初期血糖消耗量多於產生量
b．甲在c點胰島素的分泌量增加
c．對甲、乙、丙三人空腹時的尿樣進行檢測，水浴加熱後觀察到的顏色都是磚紅色
d．給乙口服胰島素能有效調節其血糖水平
解析：選a 由於運動時能量**於血糖的氧化分解，所以bc段血糖的消耗量大於產生量，從而導致血糖濃度下降。甲在c點胰高血糖素的分泌量增加。
由於乙和丙是兩種型別的糖尿病，尿液中含有葡萄糖，所以c項處理中甲、乙、丙三人尿檢的顏色分別是藍色、磚紅色、磚紅色。由於胰島素是蛋白質，口服後會被水解失去作用，所以不能起到調節血糖水平的作用。
3．(2014·汕頭調研)(雙選)血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用，下面為胰島素作用機理模式圖。下列說法正確的是( )
a．胰島素只能作用於肝細胞，促進其攝取、利用和儲存葡萄糖
b．葡萄糖進入人體細胞的方式是協助擴散或主動運輸
c．圖中貯存葡萄糖轉運蛋白的囊泡來自高爾基體
d．若體內含胰島素受體的相應抗體，則可通過注射胰島素來維持血糖穩定
解析：選bc 胰島素幾乎能作用於全身組織細胞，除能作用於肝臟促進肝糖原的合成，也能作用於骨骼肌促進肌糖原的合成等；葡萄糖進入人體紅細胞的方式是協助擴散，葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是主動運輸；圖中貯存葡萄糖轉運蛋白的囊泡應來自高爾基體；胰島素受體的相應抗體會與胰島素受體特異性結合，從而影響胰島素與胰島素受體的結合，故通過注射胰島素的方法不能維持血糖穩定。
4．(2012·山東高考)哺乳動物肝細胞內糖代謝的部分過程如下圖所示。
(1)圖中x物質為________。在有氧條件下，該物質和水徹底分解成二氧化碳和[h]，該過程在________中進行。
(2)血糖濃度公升高時，葡萄糖進入肝細胞後可合成______，多餘的葡萄糖還可轉化成________以儲存能量。
(3)胰腺中________分泌的胰高血糖素，與肝細胞膜上的受體結合後調節糖代謝過程，這反映了細胞膜具有的功能。
(4)用14c標記的葡萄糖研究肝細胞內糖代謝的過程中，發現血漿中的白蛋白亦出現放射性。在白蛋白合成和分泌過程中，依次出現放射性的細胞器是
解析：(1)由圖可知，物質x由葡萄糖分解而來，並可進入線粒體中，由此可以判定x為丙酮酸。有氧條件下，丙酮酸和水**粒體基質中徹底氧化分解成二氧化碳和[h]，並釋放出少量的能量。
(2)血糖濃度公升高時，胰島素分泌增多，促進細胞加速攝取、利用葡萄糖，促進葡萄糖進入肝細胞並合成肝糖原；多餘的葡萄糖還可轉化成脂肪以儲存能量。(3)胰高血糖素是由胰腺中的胰島a細胞分泌的。該激素與細胞膜上的受體結合後調節細胞內的代謝過程，體現了細胞膜的資訊傳遞功能。
(4)分泌蛋白在核醣體中合成，經過內質網的加工、高爾基體的再加工和包裝，通過囊泡的運輸最終分泌到細胞外。因此在白蛋白合成和分泌過程中，依次出現放射性的細胞器是核醣體、內質網、高爾基體。
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