仁壽縣龍正中學2016級對口公升學班半期考試
語文試卷
(滿分150分，時間150分鐘)
第一部分 （選擇題共39分）
一、基礎知識（共21分，每小題3分）
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是 （ ）
a．贖罪/ 瀆職犬吠/ 肺腑和面/ 曲高和寡
b．齷齪／優渥繾綣／譴責蹊蹺／另闢蹊徑
c．纖細/ 阡陌彤雲/ 憧憬抹布/ 轉彎抹角
d．聯袂/ /抉擇箴言/ 緘默搪塞/ 敷衍塞責
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）
ａ、相提並論任勞任怨汗流夾背渲洩
ｂ、膾炙人口詡詡如生名不副實切砌
ｃ、直截了當畢恭畢敬明查秋毫巨集大
ｄ、變本加厲有條不紊一瀉千里副食品
3、下列句子中成語運用正確的一項是下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（ ）
a、有的商品廣告，言過其實，誤導消費者。
b、學校準備舉行秋季運動會，大家都興致勃勃，體育委員更是推波助瀾，積極組織班級同學報名參加。
c、犯了錯誤首先應該檢查自己，無動於衷或因此居功自傲，都是不對的。
d、他的文章題材新穎，內容生動，有不少觀點是一孔之見。
4、下列句中沒有語病的一句是( )
a、經過科學家和藝術家的通力合作，使科學的瑰麗美景能為更多人所共享。
b、龍門石窟凝結了我國幾千年來的民族文化。
c、沒有可以分享的快樂，只有獨自承擔的磨難。
d、故宮博物院最近展出了近兩千多年前新出土的文物。
5、依次填入下列橫線上的詞語，恰當的一項是( )
①中國***發言人朱邦造嚴正____， 美國報紙有關中國與塔利班關係的報道與事實嚴重不符。
②自從參與伊斯蘭聖地麥地那清真寺的重建工作後，年輕的本·拉登開始_ __ 於伊斯蘭教義中。
③在瓜果蔬菜上噴灑農藥，會直接____人們的健康。
a．宣告沉溺妨害 b．申明沉湎妨害
c．申明沉溺妨礙 d．宣告沉湎妨礙
6、下列句子沒有歧意的一句是（ ）
a、全體戰士肅立，懷著崇敬的心情迎接英雄的母親。
b、王華和王兵在北京見面了，他說他老了，他說還和以前一樣。
c、老師無時無刻不關心我們的思想，每時每刻都牽掛著我們的學習。
d、幾個村的幹部來信反映問題引起了領導們的高度重視。
7、下列各組對話中，語言表達得體的一項是 ( )
a、喇叭裡傳出了電工收電費的通知：各位村民注意了，明天交電費，晚六點以前要是交不清，就別怪我不客氣了。
b、「這算得了什麼，以後要是再有困難，可以繼續到府上來找我。」孫大款慷慨地說。
c、王老師捧著一幅字畫湊到馬醫生跟前：「區區草字，不成敬意，請您笑納。」「如此盛情，卻之不恭，那就恭敬不如從命了。」馬醫生臉上堆滿了笑容。
d、小趙指著菜農錢大爺的蔬菜攤問：「大爺，您那黃瓜多少人民幣1千克?」
二、閱讀下面的文章，完成8～10題（9分，每題3分）
我國古代許多詩人都寫過擣衣詩。人們讀過這些擣衣詩，常感到疑惑不解，古人為何都在夜間擣衣，擣衣搗的是什麼，究竟怎麼搗，等等。80年代，學界首次對這個問題進行討論，大家一致認為擣衣不是洗衣，即把衣服浸濕放在石上，用木棒棰來捶打。
但有人說擣衣是「搗帛縫製寒衣」，有人說擣衣是「捶打漿洗過的衣服」，有人說擣衣是「脫膠處理」等等，最後沒有結論，仍是個懸案。後來又有人認為「擣衣實際就是搗軟麻布以製冬衣」。然而大量的擣衣詩明明寫著搗的是帛、練、紈、素等絲織品，因而這個說法，仍值得商榷。
擣衣，《文選》五臣注曰：「婦人搗帛裁衣，將以寄遠也。」《樂府詩集》注曰：
「益言搗素裁衣，緘封寄遠也。」可見擣衣即搗帛或搗素，是裁製寒衣前的一道工序。那麼，帛在製衣前為何要搗呢？
帛是絲織品的總稱。蠶絲的主要成分是絲素和絲膠。絲素是近於透明的纖維，即繭絲的主體；絲膠則是包裹在絲素外表的黏性物質。
絲素不溶於水，絲膠易溶於水。絲膠在繅絲時可以除去一部分，但仍會有一部分黏附在絲素上，這使得生絲或坯綢顯得粗糙、僵硬，需要進一步涑絲帛方能變軟。也就是說生絲要用微溫的水浸泡，帛則安放在楝木灰中浸泡，利用水溫和楝木灰中的鹼加速化學處理，進一步使絲和帛上的絲膠溶解。
浸泡後的絲帛，需用木桿反覆捶搗，一是使絲帛上的絲膠易於隨漿水析出，二是與現代製絲工藝中的"摜經"（又名「別絲光」）作用相似，可使生絲和坯綢更加白淨柔軟而有光澤。絲、帛經捶搗後還要洗淨，所以擣衣一般多在河濱和庭院裡進行。製衣用的有些絲織品，有的還經過了染色。
我國商周時已有很高的染色技術。因染料中酸的化學作用和曝曬，曬乾後的絲織物又變得粗糙而多皺褶，因而在裁剪、縫製前必須捶搗，使它柔軟平整。這就是帛在製衣前要搗的原因。
明代學者楊慎在他的《丹鉛錄》中曾說「《字林》：『直舂日搗。』古人擣衣，兩女子對立，執一杵如舂公尺然。
……嘗見六朝人畫《擣衣圖》其製如此。」由此可知，古代擣衣是兩個女子合作的一種勞動。我國古代男主外、女主內，婦女日興夜寐操持家務，白天少有閒暇，紡績、縫紉多在夜晚。
《漢書·食貨志》雲：「春令民畢出在野，冬則畢入於邑。……民既入，婦人同巷相從夜績，女工一月得四十五日。
必相從者，所以省費燎火，同巧拙而合習俗也。」她們每日夜間三三兩兩相伴勞作，不僅多得十五個勞動日，而且還節省了燎火之費。這也是一種古老的民俗。
8、下列說法最接近本文作者觀點的一項是（ ）
a．擣衣是古人洗衣服的方法。 b．擣衣是捶打漿洗過的衣服。
c．擣衣是對絲帛進行脫膠處理。 d．擣衣是搗軟麻布以製冬衣。
9、本文最後一段中引用了《漢書·食貨志》中的一段話，對這段引文的作用理解正確的一項是（ ）
a．證明擣衣是我國古代的一種民俗。
b．證明擣衣是兩個婦女合作的一種勞動。
c．證明擣衣是類似舂公尺的一種勞動。
d．證明擣衣為什麼在夜間進行。
10、根據本文所給資訊，以下理解不正確的一項是（ ）
a．古代的婦女在夜間擣衣是因為需要兩人合作才能進行。
b．絲帛捶搗後還要浣淨，所以擣衣地點多在河濱庭院
c．擣衣不僅與絲帛浸漚後脫膠有關，而且與染色後搗軟有關。
d．擣衣的方法是將絲帛放在砧上，用木杵反覆捶搗。
三、 閱讀下面的文言文，完成11～13題。（共9分
既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。
廉頗曰：「我為趙將，有攻城野戰之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！
」宣言曰：「我見相如，必辱之。」相如聞，不肯與會。
相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。
於是舍人相與諫曰：「臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。
且庸人尚羞之，況於將相乎！臣等不肖，請辭去。」藺相如固止之，曰：
「公之視廉將軍孰與秦王？」曰：「不若也。
」相如曰：「夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉？
顧吾念之，強秦之所以不敢加兵於趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共鬥，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而後私仇也。
」廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：「鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！」
卒相與歡，為刎頸之交。
11、下列句子中加點詞語的解釋不正確的一項是（ ）
a．以相如功大，拜為上卿拜：授與官職
b．吾羞，不忍為之下羞：羞恥
c．藺相如固止之曰固：堅決
d．卒相與歡，為刎頸之交卒：終於，最終
12、下面句子中加點詞語的意義和用法不相同的一項是（ ）
a．以相如功大徒以吾兩人在也
b．相如聞，不肯與會不欲與廉頗爭列
c．且相如素賤人且庸人尚羞之
d．相如廷斥之，辱其群臣今兩虎共鬥，其勢不俱生
13、下面對選文內容的理解和分析不正確的一項是（ ）
a．「澠池之會」後，廉頗對於藺相如在自己之上心有不甘，宣稱要羞辱相如，這表現了他為人魯莽、妄自尊大、胸襟狹窄、斤斤計較於名位之爭的缺點。
b．藺相如在知道廉頗要羞辱自己的時候，採取的是退讓迴避的態度，或稱病不朝，或隱車避匿，表現了明大義、識大體和不計私怨，以國家前途為重的品質。
c．廉頗在聽到藺相如「以先國家之急而後私仇也」的話後，大為感動，也很慚愧，立即負荊請罪，表現出性格坦率、忠心愛國、勇於改錯等性格上的優點。
d．選文主要記述了廉藺之間的矛盾從激化到解決的過程，作者對廉頗的忠於國家和勇於改過也給予了充分的肯定，但對藺相如的懦弱有些許的不滿。
第ⅱ卷 （非選擇題共111分）
四、古詩文鑑賞（共23分）
14、翻譯下面的句子。（每句5分，共10分）
(1) 顧吾念之，強秦之所以不敢加兵於趙者，徒以吾兩人在也。（5分）
(2) 武帝嘉其義，乃遣武以中郎將使持節送匈奴使留在漢者。（5分）
孤桐王安石
天質自森森，孤高幾百尋。凌霄不屈己，得地本虛心。
歲老根彌壯，陽驕葉更陰。明時①思解慍，願斫五弦琴②。
[注釋]①明時：政治清明的時代。②五弦琴：桐木是造琴的上好材料。據《孔子家語》記載：帝舜曾一面彈著五弦琴，一面唱「南風之薰兮，可以解吾民之慍兮。」
（1）這首詩中的桐樹具有怎麼樣的特點？（4分）
（2）本詩主要採用了什麼表現手法？抒發了詩人怎麼樣的思想感情？（4分）
16.補寫出下列語句中空缺的部分。（每空1分，共5分）
(1則知明而行無過矣。
(2) 愛而不見
(3不復挺者
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