★ 考試時間：1月23日上午9：00-10：00
★ 複習要點
（一） 漢語拼音
能借助漢語拼音識字、學習普通話以及具有簡單閱讀的實際能力。
1、能熟練拼讀音節，看拼音識字
2、能熟練地拼寫音節，為生字標音。
複習策略：利用１－１５單元的生字測查卷進行拼音識字寫字和生字標音的複習。
（生字檢測卷孩子們在學習新課的時候已經做了一遍，複習時看看以前做的試卷把錯過的詞語再寫一寫，記一記，老師每天布置的複習作業請一定認真完成，做到今日事，今日畢，否則無法完成複習任務。
當老師再次檢測孩子們的生字卷時應該完全正確或者極少錯。如果做不到，說明孩子的基礎不牢固了，需要反覆做練習。）
（二）識字
初步學會運用不同的認字方法獨立識字，認識432個生字，會認會寫261個生字。
1、字要寫得正確、端正、整潔，盡量做到書寫美觀不塗改
2、熟練掌握累計70個左右常用部首，能說出其名稱、表示的大概意思，能寫出部首和例字。
3、具有實際的查字典識字的能力。
4、能分析字形，根據部首推知字義。
5、區分形近字、音近字。
6、掌握多音字的讀音，能據詞定音，據音寫詞。
複習策略：
1、 每課聽寫生詞過關。
2、 檢測（青羊區）語文二年級生字詞語測查表過關。
3、 熟讀複習資料「部首表」
4、 完成歸類複習「部首部分（字形小魔術）」
5、 完成歸類複習「形近字組詞」
6、 熟讀複習資料「多音字」
（請家長關注孩子的複習試卷，有錯必改，有薄弱的立刻補上。在學校裡老師會帶著孩子們進行歸類複習，有的孩子可能會跟不上，所以，家長要關注一下。）
（三）詞語：
能在閱讀中積累詞語，並在表達中盡量運用
1、把詞語補充完整。
2、積累aabb、abb式詞語
3、學過的詞語能在口頭及書面表達中運用。
4、積累單音節反義詞和近義詞，並能感知很多單音節反義詞可以組成詞語。
5、能在反覆閱讀中感知一些常用詞語（包括四字詞語）的意思，並能在表達中正確運用。
複習策略
１、熟讀複習資料詞語積累，包含了aabb、abb式詞語、常用片語、四字好詞，並做一些相關練習。
２、進行重點詞語的造句練習。
３、積累學過的近義詞、反義詞，熟讀複習資料。
４、拓展性的積累一些好詞。如含數字的成語，含故事的成語等。
（四）閱讀
1、熟讀本冊課文,背誦指定課文、古詩，能按原文填空，並補充詩句。
2、在閱讀中積累詞語,學習不同的句式,同時感受閱讀的樂趣,養成課外閱讀的好習慣
3、廣泛閱讀課外讀物，了解短文的基本內容，並在閱讀實踐中有所積累、有些感悟、有心運用。
閱讀複習重在識字能力和閱讀能力的培養。
1、 是否能運用學過的方法隨文識字；
2、 是否通過閱讀能理解、運用一些常用詞語
3、 是否能讀懂簡單短文的基本結構（主要指數段和數句的能力）、內容。
4、 能在理解的基礎上創寫或仿寫句子；
5、表達一些感受、發表一點看法。
複習策略：
１、要求背誦的課文和語文天地裡的積累部分要一一過關。
２、完成複習資料「按原文填空」
３、歸類複習「閱讀題」，進行閱讀題的練習，指導學生完成閱讀題的方法和技巧，重點指導審題方法，帶著問題閱讀文章的方法，默讀思考的方法，答題的格式及規範等。
（五）寫話
1、能對自己熟悉和感興趣的事物寫出自己的認識和感想。
2、能看圖寫出基本意思，並有一定想像，樂於運用在閱讀、生活中學到的詞語，
3、學會寫簡短的日記。
複習策略：
1、 寫話的問題反思。（要避免一些普遍性的問題。如：缺少要素，缺少圖畫中背景的描寫，脫離圖畫重點寫想象內容等。）
2、 看圖寫話的方法指導，重在觀察圖畫的能力培養，寫話時注意要有四要素（時間、地點、人物、幹什麼），重點寫清楚畫面表達的意思，有合理的想象。
3、 指導學生寫日記時如何選材，注意日記的格式。
4、 寫話中指導學生怎樣把意思表達清楚，一句一句寫通順，正確使用標點，表達自己的真實想法。
5、 營造快樂的寫話氛圍，寫話能力不是短期就能培養的，要保護孩子寫話的積極性，以鼓勵和讚賞為主，寫話的起步階段不要有過高過嚴的要求。孩子喜歡寫，願意用寫的方式表達自己的想法，寫清楚就不錯了。鼓勵孩子用學過的好詞好句，有自己的想法，在寫話中張揚自己的個性。
6、 經常展示優秀的寫話作業，帶動全班寫話水平的提高。
★ 複習時間安排
（課時含代管時間）
二年級語文複習計畫
四 看圖寫話 重點指導學生如何看圖。單幅圖看圖寫話 抓住圖上都有什麼，是什麼樣的。最重要的是抓住誰在幹什麼，怎麼幹的？幹得怎麼樣？當時會說什麼，神態怎樣。由圖展開想象。總之，在語文複習中教師要把基礎 閱讀 寫話同時作為複習重點，讓學生多做多練，並且還要教給學生做題的方法，不斷培養學生的分析 閱讀 寫...
二年級語文複習計畫
二 注重方法，紮實訓練 在進行一冊教材的知識梳理後，我進一步感到，新的教材重視實現課程標準提出的基本要求，因此，在複習的時候，我們應該選取適當的方法，進行紮實訓練。1 開展競賽，激發興趣。例如 開展查字典的比賽，這樣不僅複習了漢語拼音，又鞏固了認讀字，可以達到一舉多得的目的。2 指導歸類，提高能力。...
二年級語文複習計畫
複習的總目標 1 鞏固本學期所學的生字，重點在於通過各種不同的識字方法記住生字。2 認識406個漢字，能正確書寫276個漢字。3 掌握所教漢字中的筆畫和偏旁，知道漢字書寫的一般筆順。4 初步掌握漢字的間架結構，能夠正確地說出漢字的結構特點。5 繼續鞏固正確的讀寫姿勢，把字寫正確 規範 端正，保持書面...