TTT企業培訓師四大核心技能

2022-11-17 15:21:06 字數 1800 閱讀 9849

ttt3.0-塔思課ttt企業培訓師四大核心技能

【課程背景】

ttt體系從傳統的1.0重演繹、2.0重課程,現公升級到ttt3.0以價值導向為核心的組織經驗萃取與課程體系搭建的內訓師培養系統。——首選品牌塔思課ttt高階系統

塔思課ttt高階系統課程,通過國內外上百家企業高達幾千份調查問卷、近百人面對面訪談、分解近千門企業課程等多種方式,深入分析企業內訓師目前的痛點、難點與業務需求,結合國際ttt品牌認證體系,形成ttt3.0塔思課(task)ttt品牌,全面公升級傳統ttt課程體系。

塔思課(task)意為從業務需求出發,系統化的思考解決內訓師萃取技術、引導技術、講授技術、案例開發、微課開發與精品課程開發等必備技術,塑造內訓師的價值最大化。塔思課ttt高階系統匯聚眾多中高階企業內訓師、企業大學校長及職業培訓師精華理念與套路,幫助您打造快速培養卓越的內訓師團隊。

《塔思課ttt企業培訓師四大核心技能》基於解決業務痛點的課程開發模式,匹配高效的互動式授課技巧,充分調動學員的參與達到最佳學習效果,並確保學員即學即會即用。

【培訓目標】(專案結束後,內訓師能夠……)

1. 理解課程講授與開發背後的**心理學

2. 掌握從台下到台上的標準流程及上台後的專業呈現流程、技巧,完美呈現

3. 掌握基於業務痛點的課程開發方法,選擇策略建立不同的結構並設計好

4. 了解37種常用教學方法,掌握在不同效果及時間上選擇對應的教學活動

5. 掌握102030ppt課件製作技巧,完成自己的課件製作與迭代製作

6. 運用《塔思課標準課程開發工具箱》快速開發課程

【培訓時間】1天標準版(09:00—12:00,13:30—17:00)

【參加物件】職業講師,企業專兼職培訓師,培訓經理,hr經理,骨幹員工,部門負責人等其它需要在公眾場合演講的人員

【授課方式】講授式教學、引導式教學、各類測評分析、案例分析、任務挑戰實操演練、情景模擬、演示教學、遊戲教學、促動技術、世界咖啡等多種體驗式教學活動融合。

【導師簡介】陳雄,ttt3.0-塔思課ttt品牌創始人,課程設計與開發領域資深專家、導師,近600天ttt專項培訓與專案實操經驗。

【課程綱要】

體驗遊戲:大腦獲取資訊的規律

一、 達成培訓需求的課程設計

匯入:正反效果授課片段分析

1. 培訓需求分析(期望與現狀之間的差距)

2. 課程開發材料收集常用三法

3. 基於培訓需求的課程結構設計

1) 單一結構課程設計

設計流程五步法

案例分析:《緩解緊張情緒技巧》教學單元設計分析

實戰訓練:教學流程設計五步法練習

2) 多重結構課程設計

方法一、二級配套結構流程

方法二、四級配套結構流程

案例分析:《4d卓越領導力與團隊建設》多重結構設計分析

實戰練習:分析內容快速設計課程結構

二、 全腦型課程互動教學設計

調查:37種常用教學方法

互動教學的兩種基本理論

1) 學習效果:學習金字塔理論

2) 教學時長:90208法則

實戰練習:課程互動教學路徑圖設計

三、 專業級ppt課件製作技巧

故事《魚牛的故事》

課程製作102030原則

1) 10/ppt課件結構設計

2) 20/客戶思維ppt頁面布局

3) 30/專業級課件ppt頁面製作

實戰練習:ppt課件製作102030實踐

四、 走向講台的專業呈現技術

討論:從台下到台上的各種疑難雜症

1. 走向講台的標準控場流程

2. 精彩授課的專業呈現流程

3. 全腦型培訓師能力養成模型

企業培訓師培訓TTT課程

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