2019初三畢業班教導處發言稿

2022-11-14 23:45:04 字數 1781 閱讀 5009

發言稿畢業班工作是學校整體教學水平的集中體現,抓好畢業班的工作非常重要,學校非常重視畢業班的工作,我校選擇在今天召開本屆畢業班工作會議,下面我代表教導處就九年級工作,談談工作思路:

一、分析形勢

1、我們面臨的挑戰:

⑴本屆畢業班學生的不足。兩極分化嚴重,優等生不多,平均分較低,特別差的學生相對比較多,

⑵近兩年我校的中考成績稍有下滑,而學校的生源與中考成績有很大的關係。

(3)教育局特別重視畢業班工作,各校勢必爭先恐後,積極備戰中考,中考的競爭將更加激烈,對我校而言,壓力巨大,面臨著嚴重的挑戰。

二、指導思想及工作思路:

我們的指導思想是:確立畢業班工作在我校各項工作的首要地位,是我校各項工作的重中之重。畢業班的教學質量就是學校的生命線,全體領導及畢業班老師要牢固樹立質量意識。

把最優秀的師資力量和最好的教學資源投入到畢業班,要對教學的有功人員實行重獎,以充分調動全體畢業班老師的積極性和主動性。

我們的工作思路是:以素質教育帶動公升學教育,面向全體學生,保優生,抓中層,促差生;強化常規管理,正學風,抓課堂,求效率;發揮團結協作,腳踏實地精神,苦幹、實幹、巧幹,要確保高中的錄取率在全縣的位次有所上公升,力爭公升學的各項指標在去年的基礎上要有新的突破,努力縮小與兄弟學校的差距。

三、工作措施及具體要求

(一)工作措施

(1)加強畢業班教學的領導工作,學校成立以一把手校長為組長的畢業班領導小組,明確分工,落到實處。

(2)繼續實行階段性檢測。

(3)開好「四個會」:學期初的畢業班學生家長會、教師動員會、畢業班學生會;階段性檢測分析會;

(4)加強考綱的學習,明確中考命題的原則、方向和特點,最大限度提高課堂教學的質量和實效性。

(5)加強質量監控。九年級組對每次考試(本期共有4次考試)做好質量分析。質量分析要做到精細化,對每個班級每門學科每個分數段逐一分析,及時反饋。

特別是抓差補缺工作,要做到針對性、及時性、經常性。

(6)進一步加強校際交流與合作,要注重實效,尤其是要加強與教育強校的學習與交流。

(二)工作要求

第一,要加強學習與研究。本屆畢業班老師中有經驗豐富的老教師,也有年富力強的中年教師,還有精力充沛的年輕教師。加強學習,年輕人要學習課堂教學技巧,豐富自己的教學經驗;老教師也要不斷的更新教學觀念,互相取長補短,共同提高,尤其是要學習並吃透新課程標準及今年考綱精神,掌握中考方向,這樣才能確保讓有限的時間發揮出最大的效益。

少做無用功,既保證了教學效果,又能有效減輕學生的學習負擔。

第二,要發揚協作精神,加強團結合作。一是班主任要做好班級學科間的平衡與協調工作,確保各學科齊頭並進,均衡發展;要經常與科任老師的聯絡,對偏科的學生要進行單獨指導,防止因偏科影響學生整體水平的提高,影響學生的公升學。二是要加強學科內的合作。

年級組要經常開碰頭會、教研會,統一進度,統一思想,共商對策,教導處要及時做好相關的協調工作。

第三,要進一步發揚實幹精神。一是強化課堂教學,向課堂40分鐘要效益。力爭每一堂課讓學生都有收穫。

二是要強化學生訓練,力爭讓課堂所學知識得到鞏固。要在作業的幾個環節上下功夫,布置作業要少而精,批改作業要認真及時,評講作業要有針對性,要讓學生從中得到啟發,學會舉一反三。

第四,進一步加強班級管理,促進學風與班風建設。

班風與學風是成績得以保證的前提,各班以班主任為主,各任課教師協助,形成齊抓共管的管理模式。抓好班級日常工作管理,確保正常有序的班級教學環境;加強與家長交流與溝通,取得家長的理解與支援。

各位老師,我們的目標已經明確,我們的責任很大,畢業班工作任務很艱鉅,但我相信,有各位老師的通力合作,無私奉獻,我校2018屆畢業班工作一定會實現新的跨越,一定會實現我們既定的目標。

謝謝大家!

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