尊敬的家長們：
你們好！
我是901班的副班主任，同時也是901班的英語老師。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！在此，我代表901班的全體老師對家長們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是「一切為了學生」。這是我們教育的乙個根本出發點。
初三年級是初中階段學生學習的乙個轉折點，新添了物理、化學兩個主要學科，學生的學習成績也開始分化。可以說初三的一年將基本決定每乙個學生在學習、公升學方面的前途命運。
初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的，因此顯得猶為重要。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作做好，各科教師認真研究教學。初三年級的教師整體呈現出了敬業、愛生、奉獻的良好精神面貌。
從這次考試中我們也發現了同學們存在一些問題：
1沒有一種吃苦的精神。部分同學由於個別科目基礎不好，上課就不認真聽講，老師一問就理直氣壯地說我不會，根本沒有去想我不會更要努力地學。另外，個別同學在跑步的時候老是要找藉口說他不去跑，或者跑了一兩圈就停下來，平時不認真鍛鍊，這樣子中考的六十分怎麼拿到手呢？
2.學習方法不科學。個別同學晚修時沒有合理安排好時間，做事拖拖拉拉，有時作業沒有全部完成，作業做完的也不知道做好複習預習。
3.最突出的問題是偏科嚴重，這個要充分要引起我們老師和家長的重視。
針對以上同學們存在的問題，老師們做了很多任務作，我主要談談以下幾點：
1.老師們參加宿舍管理。我們每一層的學生宿舍都有一名宿管老師，另外，老師們也會去宿舍值班，督促同學們做好內宿的各項工作，準時進班學習。
2.針對部分同學的偏科問題，各科的老師也制定了自己相關的措施。比如我們英語科有部分男生偏科，我會找他們開會，鼓勵他們，增強他們學習的信心教他們制定好自己的學習計畫，找到適合自己的學習方法，在平時的教學中多提問他們，課後鼓勵他們來找老師問問題，及時跟進他們的學習情況。
3.增強培優輔差的力度。從本學期的9月份開始老師們就對全級前30名的同學進行培優，每天傍晚6點半到7點進行不同科目的補習。
目的在於提高同學們各科的解題能力，同時提高他們的學習積極性，培養他們的競爭意識。
4.及時了解同學們的心理狀態。中考不僅考驗同學們的學習能力，更是考驗同學們的心理承受能力。
老師們日夜與同學們相處，及時了解並發現同學們的心理問題，及時找同學們談心，疏導他們，使他們以更加良好的精神狀態投入到學習中來。
抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支援與配合。可以說在學習上，每個同學都是平等的，老師們都非常願意幫助他們，關鍵是學生學不學的問題，任何乙個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在於他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。
可以說學生讀書的好壞很大一方面取決於家長對待學習的態度。希望家長們要經常了解孩子的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。
尊敬的家長們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的公升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！
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