教研交流發言稿
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
這學期對於我們學校來說是乙個充滿希望和挑戰的新學期。師資力量的減弱等各方面的原因讓我們全體教師感覺到工作的焦心，最為痛心的是英語課的停上給學生帶來了知識階段性的斷接。面對這樣的局面，我校全體教師仍然兢兢業業，恪守在自己的工作崗位上。
現在讓我很欣慰的是，我看到了學生「揚青春、巨集氣勢」「我運動、我健康」「 勇於拼搏、超越自我 」等朝氣蓬勃的面貌；教師「能吃苦、抓實幹、不鬆懈」的幹勁兒！
對於教研工作，我是個門外漢，所以工作起來確實存在許多不足，今天是帶著觀摩取經的態度來貴校學習的。教研是什麼？我的理解是研學生、研教師、研教學。
下面我就結合我校校情從學生、教師、教學三個大方向**一下自己的工作：
一、形式多樣，抓學生工作
1、養成良好的習慣
教育即是培養學生良好的習慣，良好的學習習慣是是學生的第二天性，是一種素質，對他的學習乃至一生將產生巨大的作用。其次要營造利於學生習慣養成的氛圍—把「培養學生良好學習習慣」作為班級文化建設的乙個重要區域，讓學生天天看到，互相督促，形成「趕」「比」「超」的氛圍，強過教師的「口頭經」。我校今年成立了學生會，細化到每一項工作中（如個人、宿舍、教室、清潔區衛生、紀律、紅領巾、校服等方方面面），實行學生管學生、學生監督學生、學生幫助學生、老師監督學生、學生也監督老師等，樹立「我為人人、人人為我」的互助意識和自我服務意識。
讓全校師生共同成長、共同進步。
2、 加強學生書寫能力
美國心理學家指出，練字給人以振奮、激昂向上的力量。養身要動，養心要靜，練字既有動，又有靜，所以是最好的養生之道。
但是現在的學生也許是網際網路發展，也許是作業量的增加等原因導致了學生字跡書寫非常差！我校今年對學生的第一要求就是加強字跡書寫工整、漂亮。乙個小學生是不是能寫好字，對其學習成績有極大的影響：
小學生考試一般不是不會,大部分是粗心造成的,練字可以培養耐性，可以逐步養成細緻耐心、自覺認真的良好學習習慣，同時有益於意志的鍛鍊，進而促進文化的學習。而且孩子字寫得好，就會經常得到周圍人(特別是老師)的誇獎，會激發孩子的學習積極性。孩子寫一手好字,受益終生。
3、課內外要求
在新學期裡我們要求每乙個同學都要有乙個追求,乙個目標,認真參加好每一次公升旗、每一次早操、上好每一節課、完成每一次作業、每一次考試、每一次課外活動等，用實際行動來實踐自己的信念，為自己的美好未來打下堅實的基礎。
講究方法，活學活用。上課認真聽講、積極思考、大膽質疑，要隨著不同教師的教學風格及時調整自己的學習方法。要合理安排作息時間，保持樂觀向上的積極心態。加強技能學習，掌握一技之長。
3、注重環境布置，努力營造讀書氛圍
讀書在學生的成長中起著重要的作用。讀書是孩子們淨化心靈，昇華人格的乙個非常重要的途徑，從書中可以尋找生活的榜樣，從書中可以享受學習的樂趣，書中的道理會成為孩子人生的座標，因此讓學生養成熱愛讀書的習慣顯得尤為重要。教師帶領學生美化環境、優化板報、建好班級圖書角，開展讀書活動，展示讀書成果。
讓學生在「我讀書、我快樂、我成長」的讀書活動中，學會讀書、學會思考，不斷提高自身素質。
二、抓實課堂研究與教師各項培訓
1、加強對教師的培養
我校啟動了骨幹教師與青年教師的「結對拜師」活動。首先，根據青年教師所任學科和個人實際情況指定骨幹教師和教學能手擔當他們的幫扶教師。指導教師在鑽研教材、課標、備課、上課、習題處理、考題擬定、評改、講評、教學心得總結、資料收集整理、教學教研等各教學環節以及基本功(三筆字、普通話、專業知識等)給予定期或不定期的指導，同時在師德師風、為人師表、遵紀守法等方面做好榜樣。
使全體教師在短時間內，成長為基本熟悉業務、基本勝任工作、師德師風好並能遵紀守法的合格教師。
2、課堂改革的實驗與研究
「向科研要方法，向方法要質量」是我校今後校本教研的目標與方向，我們要變教學問題為課題研究，以課堂教學為中心，紮實開展」校本研修工作。明確 「乙個主題」：減負增效。
著力建設班級文化與校園文化，落實新課標的研讀與培訓，加強現代資訊科技的培訓，抓實備考，促質量提公升。
3、在嚴格的管理中創新教學常規
教學常規是乙個學校正常開展教學工作的必要保障，抓緊抓實教學常規的管理有利於全面提高教學質量。加大對課堂教學的監控力度。繼續加大對課堂教學的研究力度，實行 ，「推門聽課」。
教師深入課堂，了解每位教師的教學情況，並做好評課及量化，督促老師們認真備課，認真上課，不斷提高每一堂課的教學效率。加強教學質量監控，分學科，分級組織了兩輪教學質量分析會，讓老師們彼此做到心中有數。找出自己的困惑、提出對學校的建議和要求，根據班級的情況進行查漏補缺，逐步提高質量。
4、建立高效課堂
教學質量是學校生存和發展的生命線，而發展就要有根基，根基來自於扎扎實實、點點滴滴的積澱。提高教學質量要從提高課堂教學水平出發。我校認真開展好「骨幹教師推薦課」、「優質課」、「外出學習匯報課」、「新教師過關課」「家長參與課」。
因校制宜開展集體備課，實現校本教研與集體備名師引領課的有效結合。為每一位教師提供乙個展示自我、互相學習、共同提高的機會，從而推動我校教師整體水平的提高。
5、教學反思，促個體進步
我們要求教師根據自己的教學實際，反省和**教學活動中各方面的問題，從「教前反思、教中反思、教後反思」三個層面入手， 寫教學故事教學反思，可長可短，但必須真實
6、紮實推進，深入研究
良好的科研環境不斷激發著教師的教研積極性，在實踐中探索，在探索中總結，在總結中提高。本學期我校教師揚善舒的教學**在國家級評比中獲一等獎。
在教學中，我們全體教師盡最大努力給學生上好每一節課;讓每乙個學生都能學有所得，學有所樂!兄弟學校還有很多經驗值得我們學習和借鑑，我們將不斷調整和改進自己的工作思路，爭取各項工作更上乙個新台階。
半斤壩小學
劉麗芹2023年10月30日
半斤壩小學學校管理經驗交流發言稿
李海龍尊敬的各位領導 各位同仁 大家好！今天，能到朝氣蓬勃的溝心小學進行交流活動，我感到無比高興，對我而言，說不上學校管理經驗交流之談，很大程度是一次學習的機會，更是一次 走出去，請進來 取它山之石，補我之需 的機會。為此，十分感謝中心學校的大力支援，感謝溝心小學王校長及全體教師搭建了這個交流的平台...
交流發言稿
開場白 尊敬的各位專家 各位領導 各位老師，上午好！今天很榮幸有這樣的機會做交流發言，這次我就針對語文教學工作從四個方面膚淺的談一談自己的一些做法和想法。一 重視課前預習。在賞識中提高學生的自學能力。多年的語文教學，讓我深刻的認識到了課前預習的重要性，預習，首先教會學生預習的方法，然後提出預習的要求...
交流發言稿
我校將通過召開教學工作排程會 六年級任課教師研究會，學生動員會，家長會，通過家校聯絡取得家長的支援配合。定期召開全體教師會議 學習各級各類檔案，加大宣傳力度，貫徹落實教學工作會議精神，進一步確立 以質量求生存，以質量求發展，以質量推優樹先 的工作思路，在教師中樹立 出不了教學質量苦死也枉然 出不了質...