（3） 我們班有55名學生，如果每人每天使用1雙一次性筷子，乙個月（30天）需要多少雙？
結合學生平時浪費紙張嚴重的現象，我特地設計了練習題：製造1噸紙需要砍伐17棵大樹，我國大約有14億人口，如果每人浪費一張紙（約4700噸），需要砍伐多少棵大樹？計算的結果讓學生不敢相信自己的眼睛，8萬棵大樹變成一張張被丟棄的廢紙讓同學們心痛不已。
這些資料觸目驚心，具有強大的說服力，即使老師什麼都不說，也一樣能深深震撼到孩子的內心，激發起他們的環保意識，讓學生深刻認識到環保要從我做起，要從節約一滴水、一張紙、一度電這樣不起眼的小事做起。
我認為在數學課裡滲透德育，無需講大道理，只要在教學中緊扣教材，聯絡實際，巧妙結合，精心設計。突出體現出學科的特點，充分發揮出資料的獨特魅力！
以上是我在教育教學中的一些所思所想，還請各位領導和老師多提寶貴意見，謝謝！
我認為對學生進行德育滲透首先要體現出學科的特點，其次就是德育內容要深入到孩子內心，要讓孩子用心去感受它、接受它，從而得以感化達到教育的目的，滲透德育不能只停留於簡單的說教層面。
德育發言稿
老師們，同學們，下午好 我把我的一些做法與各位交流。1 用實際行動踐行雷鋒精神 3月10日，在政教處的領導下，我班42位學生及跟班教師到五畝衛生院進行學習雷鋒活動。同學們幫助整理病房，打掃衛生，擦洗欄杆,各位教師也以身作則。通過勞動，使醫院面貌煥然一新。我們用自己的行動踐行了雷鋒精神，贏得了人們的讚...
交流發言稿
開場白 尊敬的各位專家 各位領導 各位老師，上午好！今天很榮幸有這樣的機會做交流發言，這次我就針對語文教學工作從四個方面膚淺的談一談自己的一些做法和想法。一 重視課前預習。在賞識中提高學生的自學能力。多年的語文教學，讓我深刻的認識到了課前預習的重要性，預習，首先教會學生預習的方法，然後提出預習的要求...
交流發言稿
我校將通過召開教學工作排程會 六年級任課教師研究會，學生動員會，家長會，通過家校聯絡取得家長的支援配合。定期召開全體教師會議 學習各級各類檔案，加大宣傳力度，貫徹落實教學工作會議精神，進一步確立 以質量求生存，以質量求發展，以質量推優樹先 的工作思路，在教師中樹立 出不了教學質量苦死也枉然 出不了質...