三年級綜合實踐活動第三單元第二課 《釘鈕扣》
教學目標:
1、通過本課教學與實踐， 使學生們了解鈕扣的有關知識， 巨集揚傳統文化。
2、通過本課學習和實踐逐步學會穿針引線、打結、釘鈕扣的方法。
3、教育學生熱愛勞動，做一些力所能及的事。
教學重難點:
重點：掌握釘鈕扣的基本方法和注意事項。難點：打結的方法。
教師準備：課件，各式各樣的扣子、針、線、布料等。
學生準備：針、線、鈕扣、布料、小剪子等。
教學過程:
一、觀察匯入
1、課件出示**，觀察兩件衣服有什麼不同，你有什麼感受呢？
生回答。
師:同學們，生活中我們也會遇到扣子掉了，衣服開線等情況，你的衣服扣子掉了是怎麼做的？這節課我們就來學習釘鈕扣，以後就可以自己的事情自己做，自己釘鈕扣了。(板書課題）
2、交流課前小研究
指名說說蒐集的鈕扣的歷史，鈕扣的種類，鈕扣的功能。
課件出示相關資料。
二、實踐體驗
（一）、了解材料工具
釘鈕扣要準備哪些材料？課件出示（針、線、剪刀、鈕扣……）師:釘扣子有哪些步驟呢？我們一起來看一下。
（二）、課件展示頂鈕扣的步驟，師示範雙孔鈕扣的錠法。
1穿針、引線、打結。（師板書）○
2確定位置、釘鈕扣。○
3釘鈕扣的方式。
（三）實踐體驗
師:同學們今天帶來了很多種鈕扣，下面我們來大展身手，自己試一試釘鈕扣。
同學們在釘鈕扣時安全操作，請大家注意以下幾點。
1、不加小心，不要扎手。
2、鈕扣的正反不能放錯，根據鈕扣顏色選擇線的顏色。○3、線拉得鬆緊要合適○
4、止針結要緊扣衣料背面。○
5、針的次數要合適（一般雙股線上下來回四次）學生研究實踐:
師:希望同學在分組實踐時先一起研究一下你帶來的鈕扣該怎樣釘?
(學生研究實踐，老師輔助指導)
（四）、師生共評:
師請同學們把自己的作品舉起來讓大家看一下
師:誰來匯報一下你釘了幾個鈕扣?都是幾個眼的?
(學生匯報展示)
三、課堂小結
師誰能說說通過這節課的學習你都學到了什麼?
師生共結:
師:同學們表現非常出色。今天我們學會了釘鈕扣的步驟，希望同學們從今天養成自己的事情自己做的良好習慣。
板書設計:
釘鈕扣穿針、引線、打結
三年級下冊第三單元複習
第三單元複習資料 第三單元主題 怎樣看問題，怎樣想問題 亡羊補牢 告訴我們要知錯就改，只要認真改正就不算晚。南轅北轍 諷刺了行動與目的相反的人 驚弓之鳥 被弓箭嚇怕的鳥，比喻受到過驚嚇的人，遇到一點動靜就異常恐懼。畫楊桃 無論做什麼事情或看任何問題，都應該實事求是。想別人沒想到的 一 詞語 y y ...
三年級下冊綜合實踐活動教案
學期總目標 綜合實踐活動是一門基於學生的直接經驗 密切聯絡學生自身生活和社會生活，體現對知識的綜合運用，推進學生對自然 社會 自我之間內在聯絡的整體認識與體驗，發展學生的創新能力 實踐能力以及良好個性品質為總目標的綜合實踐性課。第一課雪娃娃 活動目標 1 了解我們家鄉特有的自然景觀 霧松，感受雪文化...
三年級下冊綜合實踐活動教案
居家生活講安全 活動目標 1 通過資料分析 表演小品和製作宣傳小報等 活動，了解獨自在家面臨的各種安全隱患和應對危機的處理方法，學會主動 及時規避危險，培養和提高遇到問題時冷靜應對及處理的能力。2.初步了解居家使用燃氣存在的安全隱患，掌握燃氣正確使用 防範 應急 主動避險的方法。3.引發對居家燃氣的...