教學目標
1,指導學生利用容易找到的材料,設計乙個會轉動的簡易玩具.2,指導學生採用繪製,剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾.
3,引導學生通過簡單的創意和製作,感受美術活動的樂趣和成功的喜悅.重點
玩具的製作方法和美化裝飾方法.難點
轉動原理的理解和創新能力的培養.預習要求
觀察課本上的紙風車和紙陀螺,想一想還有什麼會轉的紙玩具.嘗試製作乙個紙風車.課前準備
教師準備:塑料小瓶,吸管,線繩,彩色紙等材料,演示操作的各種繪畫製作工具以及示範作品.
學生準備:一些包裝紙盒,線繩,吸管,小瓶罐等材料,鉛筆,蠟筆,彩色水筆,剪刀,膠水,彩紙等各種繪畫製作工具.教學活動引導階段:
展示一些會轉動的示範玩具作業,激發學生的學習興趣.啟發:為什麼展示的這些示範玩具能夠轉動
1,引導學生分析演示玩具,讓生討論風車,陀螺等玩具對製作材料的不同要求,從而樹立起要根據需求選取材料的概念.2,分析做法:以風車為例讓學生分析製作方法.
3,總結結論:①構思設計②製作造型
③裝飾美化(可以畫也可以剪貼)二,發展階段:
1,教師演示紙風車和陀螺的轉動,並講清玩具轉動的方法和步驟.2,教師總結
(1)讓學生明白製作會轉動的玩具必須要製作轉動的中心軸.(2)讓學生注意選材一定要根據玩具的性質來確定,如風車要求材料輕薄,轉動軸要求堅固.陀螺要求四周距中心軸的距離要均勻等等.
(3)玩具製作要美觀,討人喜歡.
作業完成以後讓學生互相評價,欣賞並分小組比比誰的玩具轉得快,轉的穩.
鼓勵學生選用自己喜歡的材料,通過想象和構思,設計並製作乙個會轉動的小玩具,採用畫,剪,撕,拚貼等造型手段將玩具裝飾美化.同時鼓
勵學生大膽,自由的創意,力圖做出與眾不同的玩具.板書設計
17會轉的玩具中心軸
《會跳的玩具》教案
小學美術第九冊 會跳的玩具 教案 課時 1課時 課堂型別 設計應用 教學目標 1 了解物體會跳的原理，學習設計會跳的玩具。2 發展學生動手動腦能力。3 培養學生廢物再利用的良好品質。教學重難點 1 養成學生廢物再利用的良好品質。2 做出玩具會跳的功能。教學方法 引導 合作學習 教具準備 已做好的會跳...
我的玩具教案
我的玩具 教學設計 教學內容 五年級上冊第三單元習作。教材分析 本次習作課是本冊教材中唯一的一次說明性作文，在這次習作之前，學生已經學習了本單元的 鯨 新型玻璃 等說明課文。在對說明文有了一定的了解的基礎上進行寫作的。教學目標 運用本單元學習的說明文的方法，學習寫一篇說明文。教學重 難點 1.抓住事...
《玩具寶貝》教案
玩具寶貝 鄂教版語三下 教學目標 1.寫清自己最喜歡的是什麼玩具，為什麼喜歡它。2.能圍繞玩具特點，有順序 有重點地觀察。3.能根據生活積累，把自己與玩具之間所發生的趣事 樂事具體地寫出來，寫真事 表真情。教學準備 1 學生帶一件自己喜愛的玩具。2 填乙份關於玩具的調查表，幫助學生梳理自己和玩具的一...