人力賞源
劉誠程（重慶人文科技學院
重慶合川
４０１５２４）
摘要：隨著新時期中國高等教育的快速發展，各高校對人力資源管理管理愈加注重，要求其在繼承中能不斷加強創新。人力資源管理在
現代高校中的地位越來越突出，如何解決人力資源管理中存在的問題已成為高校的研究重點。只有在人力資源管理基本原則基礎上不斷創新才能使高校穩定發展。本文就現代高校人力資源管理創新進行了分析。
關鍵詞ｌ高校人力資源
人力資源管理
管理創新
高校人力資源管理是指研究管理機關社會公正和工作效率為目的各類矛盾。
的，依據法律規定對其所屬的人力資源進行一系列管理活動的總和，２．２人力資源管理的激勵機制
其主要分析物件是組織單位人力資源。為了能夠推動高等教育事業事建立健全人才競爭激勵機制，促進人才脫穎而出。建立合理有效物發展，高校人力資源是必不可少的。
高校人力資源主要包括教師、的人才激勵機制，有利於調動工作積極性，使工作報酬與工作績效相
服務人員和管理人員，具有主觀能動性、稀缺性和較強的流動性。因聯，能夠開發利用人的潛能，滿足多樣化的需求，有利於形成乙個高此，必須加強高校人力資源管理，要求其在繼承基礎上有所創新。
質量的工作環境，孕育出更多的人才。高校在建立激勵機制時需要考１．現代高校人力資源管理現狀慮以下幾個方面。第一，應遵循公平公正、實事求是、實時性的原１．１人力資源管理觀念
則，把握正確的方向，建立一套科學公正的測評標準，要求制度化、高校人力資源管理觀念相對淡薄，尚未深入人心。一些高校管理正規化，切實做到人盡其才；第二，建立有效的績效考核體系，只有者缺乏對人力資源管理這一理論的了解，停留在傳統人事管理的觀念符合實際的考核評價、績效分析，才能採取激勵措施，因此，高校必上，仍認為資金短缺是制約高校發展的關鍵問題，並未意識到真正影
須建立一套科學嚴格的工作考核體系，以增加透明度並加強反饋，考響高校發展的原因是缺乏高素質的科技人才隊伍。工作中拘泥於執行核評價公平合理激勵措施才能發揮作用；第三，應採取多種形式的激現成的政策法規，缺乏創新性、主動性和前瞻性。高校管理者在用人勵手段，從多方面激勵，充分激發其潛能，物質激勵與精神激勵相結上太過注重於人力資源的職前學歷、組織建設和一般使用，卻忽視了合，激發人才開拓進取，實現自我價值，不斷追求自我，發揮能動作人力資源的終身教育、個體需求和開發管理，沒有充分意識到吸引人用，勇於創新；第四，建立有效的約束機制，與激勵機制相輔相成。
才、聚集人才的重要性。
激勵與約束的有機結合，使教職員工了解激勵是基於責任之上的，是１．２人力資源管理配置
在約束中的獎勵。建立人才激勵機制有利於高校的發展。人力資源配置缺乏合理配置。由於不健全的市場機制，人力資源２．３高校人力資源管理模式的創新
整體性開發的不夠，沒有用科學的人力資源管理手段來規劃、管理，建立高校人力資源管理的創新模式，打破封閉的管理模式，對造成在高校內部人力資源市場中內部人力資源配置不合理，人才的學「增量提高、管理使用、、存量優化」三方面進行研究，從轉變觀念、歷結構、職務結構、年齡結構不能教學科研工作需要。高校人力資源優化環境等方面來研究並實現創新模式。現代高校人力資源管理的管分布也存在不合理的狀況。
一方面，在熱門專業，人才極度緊缺，教理目標從管理轉向發展，將管束的管理方法轉向激勵可與管束相互促師缺編，專業教學人員的流動性大；另一方面，在非教學科研人員崗進，管理思路從計畫轉向市場，工作作風從管理轉向服務，提高管理位的過度設定，使非教學科研人員比例過大，造成高校內部一事重複工作效率，轉變人事部門與人事工作者的觀念等。建立人力資源管理管理或無人管理的現象。人力資源的不合理配置嚴重制約了高校的發
機制，使高校內部人力資源市場與外部市場統一為乙個完整的人力資展。
源市場體系。還應建立使人才脫穎而出的創新模式，建立科學合理的
１．３人力資源管理人才流動
人才引進、培養、使用、流動的執行機制，營造適合創新的環境，提
受計畫經濟的影響，在高校人事管理中人力資源的行政配置性和高人力資源的素質，提公升高校人力資源管理和幹部的自身素養。
壟斷性十分嚴重，又由於社會保障體系和人才市場的人事**機制的３．總結
不健全，導致人力資源的流動不暢。在高校中，一方面非教學人員缺現代高校人力資源管理存在人力資源管理觀念相對滯後、人力資乏合理流動，而高校具有較大的自主權，這將會導致非教學人員的人源配置缺乏合理配置、人才流動不充分等問題，因此高校必須在其繼員過剩，同時加劇了其隱性過剩；另一方面，長線專業人才由於無法
承基礎上進行管理創新。高校人力資源管理應遵循以人為本，權責分進入市場進行調劑，導致相對過剩現象的發生，而一些熱門專業，專
明，合同管理、全面考核，效率優先、兼顧公平，構建和諧校園的原業人才因缺乏合理規劃而一哄而上，一旦市場飽和，就會發生人員過
則；建立健全人才競爭激勵機制，促進人才脫穎而出；建立高校人力剩。
資源管理的創新模式，營造適合創新的環境。高校人力資源管理是各２．現代高校人力資源管理的創新管理
項管理工作的核心，是人力資源的整體性開發，是以人為中心的能動２．１人力資源管理的基本原則
性管理，其目標是調動人才積極性、創造性。加強高校人力資源管高校人力資源管理應符合高等教育發展的規律，符合高校的特
理、利用、開發是增強高校核心競爭力的重要手段，有利於高校的穩
點，充分調動全體教職員工的創造性和主動性，合理開發利用學校人定發展。
以人為本，權責分明，合同管理、全面考核，效率優先、兼顧公平，［１］方莉，劉露．對現代高校人力資源管理創新的研究［ｊ］．構建和諧校園的原則。這五大原則的大致要求即是最大限度地尊重知中外企業家識和人才；把人力資源管理的許可權和責任切實落實到相應的部門和領［２］董海鳳．高校人力資源管理創新模式思考與探索［ｊ］．經導；實行真正的合同管理，構建科學的考核體系，使管理目標更明濟視角
確；建立健全分配制度和激勵制度，並且要與工作業績緊密聯絡，適［３］方莉，劉露．對現代高校人力資源管理創新的研究［ｊ］．應於社會主義市場經濟體制；要善於協調化解在人力資源管理中發生
中外企業家
３６現代企業教育
高校人力資源管理系統
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現代學校人力資源管理
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