這節課的教學目的是讓同學們了解塑膠袋的使用在給人們提供方便的同時，會對環境造成危害，對我們人類本身造成了危害，對我們人類的朋友——動物造成危害；懂得減少使用塑膠袋的意義，在生活中使用環保購物袋，並且督促家長使用環保購物袋。
我在設計教案的過程中，充分考慮了低年段孩子的特點，在選擇教學方法上，選擇做實驗的方法吸引學生，孩子們通過**實驗，明白塑膠袋是不容易分解的，還準備了**《白色汙染及危害》，把塑膠袋的汙染更直觀的呈現在孩子面前，使孩子們認識到白色汙染的危害，從而增強環保意識。
當我走進教室的時候，同學們的目光，就被我手上拿的東西吸引住了，我拿了乙個裝了水的塑料量杯，塑膠袋，剪刀，打火機。同學們好奇的看著我，膽子大一點的，就直接問我：老師，你拿這些東西做什麼呀？
我微笑著看著他們，我想這堂課已經成功了一半，已經引起了大家的興趣。
在上課的過程中，我以講故事的形式講了塑膠袋的發明，以及在以後的生活當中，人們漸漸發現塑膠袋帶給人們的危害，引入課題。通過做實驗，看**，使同學們明白了塑膠袋作為垃圾，在自然界中上百年都不能降解，它們占用耕地、汙染土壤和地下水，若把塑料垃圾進行焚燒，又會產生有毒氣體等。
當年，我們的爺爺奶奶購物時，拿著菜籃子和布袋子，普遍使用塑膠袋只是近十幾年的事。僅圖一時方便，卻把垃圾遺棄給子孫後代是不負責任的行為，也是可恥的行為。我們應該恢復既往的優良傳統。
讓我們都來追隨「綠色時尚」——使用環保購物袋。
購物教學反思
前兩天學習了連續進製加法 連續退位減法及加減法的驗算。為此，本節課我創設了購物的實際環境 1.到家電超市去買家電 2.合夥開百貨店。通過這兩個活動，使學生體驗生活之中處處有數學，並能解決一些實際問題。優點 有了這兩個活動，整個課堂氣氛非常活躍，大家舉手 討論，都躍躍欲試，興致勃勃，說的很激烈，特別是...
購物問題設計教學反思
七年級數學下第九章 不等式與不等式組 教材125頁例3的教學。趙東梅例3.甲 乙兩商場以同樣的 同樣的商品，並且又各自推出不同的優惠方案 在甲商場累計購買100元後，超出100元的部分按90 收費 在乙商場累計購買超過50元後，超過50元的部分按95 收費 顧客到哪家商場購物花費少 本例題取材於生活...
《小熊購物》教學反思 版
本文為word格式，後可方便編輯和修改！小熊購物 是北師大版小學數學二年級下冊混合運算的第一課時。這節課的教學目標是通過 小熊購物 的問題情境，發展學生提出問題和解決問題的能力 並且結合解決問題的過程，探索 先乘後加 的運算順序，體會到數學與生活的密切聯絡 能正確計算有關的兩步試題。從課堂教學來看，...