家長會反思 熱愛教育散播知識

2022-11-10 01:36:03 字數 857 閱讀 8575

家長會反思:熱愛教育散播知識家長會是家長了解學生學習和學校班級工作情況的一種有效方式和途徑,但往往是班主任或任課教師一堂言,說的是整體的情況和表現,而家長最關心的最想知道的還是有關自己孩子個體的一些情況。而在那麼短的時間內,老師們是不可能乙個乙個點評每個學生的。

鑑於這樣的矛盾不好調和,而又要讓家長們在這個會上、關鍵是會後能有所收穫和指導,我在家長會上另闢蹊徑,結合自身所交學科,每次都確定乙個主題,並讓主題有連續性,做到有布置,有落實,有結果。比如初一第一次家長會,我就介紹了生物學科的地位和作用以及我講如何教授這門課,會對孩子的課本有什麼要求。家長就知道了生物學也是很重要的一門學科,不能當副科對待,考試成績也佔很大比例,有其無法替代的重要作用,知道了怎麼檢查孩子的課本,做到了心中有數。

第二次開家長會,我重點分析了誰才能使孩子的成績提高?家長如何做才是有效的關注?能否堅持才是不斷提高和進步的關鍵。

這樣家長們就明白了自己應負的責任,也學習了別的優秀家長的好的做法,並願意堅持做下去。事實上有很多家長就是按照我說的做的,而且效果很好,所以第三次家長會時,我先回顧上次家長會的主題,然後說明本次家長會是對上次的乙個小總結和表揚,我重點表揚了哪些能給予孩子持續關注的家長,並和取得好成績的家長做了交流互動,以榜樣的力量來說服其他沒有行動的家長。事實證明,這樣的家長會是有效的,家長們得到了方法的指導,也是容易實施能做到的。

反思:教師只有對教育這一事業的熱愛,才會不斷思考如何才能使自己對教育的這份愛撒播到每個學生身上,才會不斷創新家長會的形式,讓這份愛通過家長傳遞給學生,借助家長的力量促進孩子不斷成長,這就是一種育教無聲的大愛。感悟:

師愛是可以傳遞的,愛+愛是遠大於愛的平方的。借助有效的形式和途徑,讓家長感知教師這份濃濃的師愛,並自覺自願地表達和傳遞這份師愛,這樣才能讓孩子在愛的氛圍裡不斷成長,愛的功效也得到放大。

家長會反思

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