有這樣一句名言，乙個人的成功等於經驗加反思。可見，反思對於我們成功的課堂教學是相當重要的。教師教學應從哪些方面進行反思呢？怎樣反思呢？下面簡述淺見，僅供參考。一、
反思教學內容：（1）是否鑽研吃透了教材；（2）教學目標是否明確；（3）
重點、難點、易混點是否把握；（4）教學內容課時分配是否合理。二、
反思教學方法：（1）組織教學是否得分；（2）課堂教學的模式是否隨意；
（3）激趣匯入，課堂評價，激勵語言是否適時得體；（4）訓練、鞏固、熟記的方法是否靈活多樣到位。三、
反思教學手段：是否根據教學需要使用教具，是否演示操作，直觀教學，
是否製作課件，創設情景，給學生以興趣的對知識理解加深。四、
反思教學順序：（1）教學程式是否合理；（2）環節是否緊湊相扣；（3）
過渡語言是否自然恰當。五、
反思教學效果：學生當然檢測優秀率、及格率如何，是否存在過差率。
總之，自己一切的教育教學行為都可以反思。又如何反思呢？把自己的思考與他人的想法進行比照，把自己的專業行為與他人的專業行為進行對比，把自己成功的地方寫下來，把自己失敗的方面也記下來，一段時間之後進行整理、分析，就是有意義的反思。
教學設計有哪幾個環節及各環節的內容如何
通過學習初娜娜老師關於 教育技術應用 教學設計 基礎知識 的講座，讓我對教學設計有了更深一層的領會。更加明確了教學設計中每一環節的任務及重要性，對我今後的教學設計起到了指導性的作用。教學設計主要有以下幾個環節 1 教學目標分析 確定教學內容及知識點順序 2 學習者特徵分析 確定教學起點，以便因材施教...
教師如何寫教學反思
一 什麼是教學反思 反思教學就是教師自覺地把自己的課堂教學實踐，作為認識物件而進行全面而深入的冷靜思考和總結。它是一種用來提高自身的業務，改進教學實踐的學習方式，不斷對自己的教育實踐深入反思，積極探索與解決教育實踐中的一系列問題，從而進一步充實自己，提高教學水平。二 為何要寫教學反思 1 促進思考向...
教師如何寫教學反思
所謂 教學反思 顧名思義，就是教師借助行動研究，不斷探索與解決自身和教學目的及教學工具等方面的問題，將 學會教學 與 學會學習 統一起來，努力提公升教學實踐的合理性，使自己成為學者型教師的過程。因此，寫好 教學反思 不僅不是額外負擔，反而是備課的好 幫手 它有助於積累教學經驗，加深對課程資源的開發利...