尊敬的各位領導、老師們：大家下午好！今天是9月28日，是我國偉大的思想家、教育家、儒家學派開創人孔子誕辰2566周年之際，能夠在這裡代表新教師發言，榮幸之餘也倍感惶恐。
三人行，必有我師焉，短短幾天的接觸，我便見識了諸位同仁的優秀和出色，也知道在場的每個人此時都有自己的感言與心聲。延秀小學溫馨的校園氛圍，井然的工作秩序，還有校領導無所不至的關懷。作為新教師，想到以後將在這裡與許很多多的老師和同學一起為自己的理想和未來拼搏，倍感責任重大。
記得剛到延秀小學第一次新教師見面會，肖主任就給我們新教師發了乙份阿里最勵志合夥人如何從前台變成億萬富翁，這是初次感受延秀小學的管理模式和對員工的要求，要先有老闆的思惟，用思惟指導行為，創造價值，作為90後的一代，我們被時代賦予了很多代名詞，但是在責任和工作眼前，我們會是挑起重任的一代。生命就像一條河流，總是快馬加鞭的向前奔流，有時恍忽之間，居然發現自己已走到了另外乙個出發點。幾個月前，自己還是一位在校學生，轉眼之間，我已成了一位青澀的老師。
有的時候當局者迷，等走過一段路以後，才能看得更清楚。就像洪水經過的時候，泥沙俱下，水流變得混濁，而當洪水過後，河流又變得清澈見底。人生也需要這樣的回顧，才能走得更甦醒。
在將近乙個月的教學工作中，我也感遭到了自己的一些缺點和困惑。在角色轉換上，由學習者轉換為傳道者，在第一次踏上那三尺講台的時候，內心既緊張又興奮。興奮的是自己走上了自己曾尊重嚮往的教師之路，緊張的是我該如何成為一位合格的傳教者。
經過幾堂課以後，有困惑也有反思。在教學方面，面對乙個新群體，我該怎樣和他們交換，如何高效的組織課堂教學，怎樣構思我的課堂，如何提煉我的語言，課堂內容如何環環相扣，如何進步學生的學習愛好，這乙個又乙個的題目讓我懷疑自己適分歧適做這個職業。那天我刷朋友圈看到乙個朋友分享了乙個**，大概表達的意思是：
欲速則不達，太過於急切，只會物極必反！凡是都是沉澱積累的程序，使我恍然大悟，給了我信心。乙個月的教學工作，學高為師，身正為范，這句話我又有了更深的體會。
和大學學習生活相比，在大學階段是相對自由的，可以做很多自己喜歡的事，去享受自己愛好愛好帶來的快樂，所以在時間規劃方面，我覺得還需要進步工作效力，公道規劃時間。這就需要我對自己的工作不斷進行總結，分出輕重急緩，能夠在短時間內高效的完成任務。這樣就不會擠占平時的休息時間，做到工作和生活兩不誤。
學習是為了更好的工作，工作是為了更好的生活。在大學的時候，自己的學習是偏理論的，大部份時間都是在看教育理論的書籍，缺少實踐經驗，剛教學還不能很好的做到理論為我所用。在這短暫的乙個月裡，我感遭到了延秀團隊的優秀和暖和。
有學識淵博、經驗豐富的師長。校領導和科研組的各位老師，更是對我們新到的老師關懷備至。為我們解決住宿題目，分配了專門的床、櫃子、和桌子。
讓我們每位新老師進行了師徒結隊，,在近乙個月的時間裡我也經常去聽優秀教師的課,學習到很多,我們教研組成員也在聽完我的第一次課後給我提出了很中肯的建議,比如某個知識點怎樣講給同學們更輕易理解，怎樣分配課堂內容時間，有了這些指導，使我對成為一位合格的教師更有信心。生活和教學程序中碰到的困惑，辦公室和四周的同事都給我提供熱情的幫助和耐心的指導，分享他們的經驗，這些都讓我非常的感動，非常感謝大家！[!
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們還是稚嫩的，需要我們自己去發揚苦幹精神，教學上，勤奮研究，踏實肯幹，虛心多向其他有經驗的老師學習請教，多觀察，不斷積累教學和班級管理的辦法，爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，成為延秀的一位新教師是我們的機遇也是我們的挑戰。
作為延秀小學血液的新鮮成份，我們希望我們的努力會給延秀小學的教育教學工作帶來更多的生機與活力。我們渴望通過老教師的言傳身教,讓自己迅速成長起來，真正成為一位合格的優秀的人民教師！最後，獻上對各位最誠摯的祝願。
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