世紀學校生活老師工作內容及要求
生活老師應富有愛心、責任心，對負責的每一位學生給予父母般的愛，善於觀察、了解、熟悉他們的日常生活情況。
一、負責年級：小學一二年級。二、具體工作內容和要求：1、每天早6:30督促學生起床洗漱。
2、協助班主任帶領學生去餐廳就餐，打飯過程中為每個孩子從視窗將飯端出來，遇有熱的飯菜幫助學生將飯菜端到指定餐桌。3、8:00後，清理學生宿舍，將學生物品排放整齊，疊被子，清掃宿舍。
4、上午上課過程中要在一二年級教室附近，配合班主任管理學生的活動。
5、中午11:20協助班主任帶領學生午餐，要求同2。6、下午2:
30學生上課後，收拾內務，要求同3。7、晚5:20協助班主任帶領學生晚餐，要求同2。
8、下午上課過程中要求同4.。9、晚上協助班主任管理學生的活動。10、晚上7:
30督促學生洗漱，就寢。
11、7:30後協助班主任巡視學生正常休息，避免出現打鬧、磕碰現象。
12、在整個管理期間要管理好學生的物品、食物等，避免學生錯拿、偷拿東西。
學生公寓生活指導老師工作職責
6 住宿學生生病或發生突發傷病，應給予關心 愛護 體貼 照顧，並及時通知班主任老師。7 教育學生提倡艱苦樸素的生活作風，不攀比 不吃零食 不亂花錢。指導學生保管好自己的錢物，貴重物品隨身攜帶防止丟失。三 工作紀律 1 以身作則，為人師表，作風正派，堅持原則，關愛學生。2 遵守作息時間，堅守工作崗位，...
寄宿制學校生活管理工作總結
寄宿制學校就是為學生提供飲食和居處條件的學校，目的在於為外出打工或雙職工這類因工作原因無暇照顧孩子的家長們解除後顧之憂。大致可以分為 教學 活動 飲食 住宿四個部分，在學生住宿這一部分，除了需要比較完善的硬體設施作為優質生活的保障外，更需要優質的服務讓家長們放心，讓孩子們住的舒心。優質的服務從何而來...
農村寄宿制學校管理之我見
四 師資調配難度較大。人員調配將直接關係到學校的教育教學質量。由於農村小學教師年齡老化，他們大多數是上個世紀七十年代的民師轉正的，儘管通過了不同形式的培訓，教學能力有了一些提高，但還是缺乏一些必要的專業知識。雖然中心學校也想方設法調配年輕的教師到寄宿制學校任教，但 體育 美術 計算機等專職教師和專業...