安全管理
1、要認真貫徹落實國家有關教育法律、法規、學校安全工作的規定、條例，制定並健全包括校舍安全、設施安全、教學安全、飲食安全、衛生安全、住宿安全、交通安全等安全制度，制定各種突發事故的應急預案。
2、落實安全工作責任制，將安全責任分解到學校各個職能部門，落實到每乙個人，制定學校工作各個環節的安全工作責任明細表。
3、要建立安全工作檔案，記錄日常安全教育和安全工作情況、安全責任落實情況、安全事故問題、安全隱患排查消除等情況。與家長簽訂安全責任書。
4、對校舍、設施、活動場所，定期檢查並加強管理，及時消除隱患，預防事故發生。做好雨季和汛期防滑坡、防塌方、防泥石流等監視防護工作。
5、要嚴格門衛值班制度，巡邏制度和學生曠、缺課查詢制度，班主任及教師上課前要清點學生人數，曠、缺課學生及時掌握去向。要安排教師夜間輪流值班，進行夜間巡查，防止意外事故發生。寄宿生未經准假不得擅自離校。
6、按規定配備滅火、消防器材，對宿舍、食堂、庫房、財務室、電教室等重點區域嚴格防護，保證人身及校產安全。
7、學校在條件允許的情況下可為學生購買集體保險。 8、堅持在學生中開展遠離毒品、珍愛生命、積極生存、
自我保護的安全教育，提高學生安全防範意識；組織學生開展突發事件的安全疏散演練，提高應急逃生和自救自護能力。
衛生管理
1、學校要把衛生工作作為學校常規管理的重要內容，配備衛生工作主管領導或兼管人員，建立衛生教育、檢查、評比、考核和獎勵制度。
2、衛生工作的重點是校園環境衛生，教室部室衛生、宿舍、食堂衛生、廁所衛生和個人衛生等。要制定突發公共衛生事件應急預案，設立疫情管理員，執行重大疫情報告制度，做好常見病預防，傳染病控制工作。
3、開設健康教育課程，進行衛生常識與保健知識和季節性傳染病防治宣傳教育，指導學生養成良好的衛生習慣，引導學生正確認識身心發育變化規律，大方、健康地與學生交友，自覺抵禦不良行為和思想的侵害。要重視開展心理健康教育，幫助學生排除心理困惑，增強學習、生活信心，適應寄宿生活，形成樂觀、堅強、上進的個性品質。
4、要上好「兩課兩操」，開展形式多樣的體育文娛活動，培養學生良好的鍛鍊習慣。寄宿生每天不少於2小時的活動時間和8至9小時的睡眠時間，小學低年級要有10個小時的睡眠時間。
5、按國家衛生標準，配備必需的急救器材和藥品，進行意外事故的急救和處理。
6、學校應知曉當地醫院、衛生院的聯絡**，並與之保持聯絡。
7、學校應配備良好的清潔衛生工具，建立教室、宿舍、食堂、餐廳、廁所、微機室等區域定期清掃、擦洗和消毒制度。淨化育人環境，保持校園乾淨、整潔、衛生。
飲食管理
1、按照《學校食堂與學生集體用餐管理規定》要求，建好灶房、餐廳和貯藏室，配齊灶具、廚櫃、消毒櫃、冰櫃、壓麵機、和麵機、烤箱等設施，達到設施齊全，操作便利。
2、成立食堂管理領導小組，配備一名專職一名兼職食堂管理員，分工管理錢物、帳務、物資採購和飯菜**。學校對飯菜質量、**、炊事員培訓、食品安全實行監管。
3、食堂炊事員，原則上按每50名用餐學生配備1人，炊事員必須兩證（健康證、培訓證）齊全，每學期到具有資質的醫院體檢一次，體檢不合格者不得上崗。嚴禁有精神病史和傳染病史者從事食品加工或食堂服務工作。
4、食堂工作人員應養成良好的個人衛生習慣，工作前，供餐前，處理食品原料後，便後都應洗手消毒，上崗必須穿戴清潔的工作衣、帽，並把頭髮置於帽內，不得留長指甲、塗指甲油、戴戒指加工食品，不得在食品加工和銷售場所吸菸，不對著食品打噴嚏。
5、食堂建立物資採購登記薄，採購物資由分管錢物、賬務的管理員或炊事員驗收、登記，驗收登記滿月裝訂儲存，以備查驗。採購食品必須到有衛生許可證的單位定點採購，並索取產品合格證或質量檢驗報告單，公尺、面、油、醬油、醋、肉等大類食品必須有質量安全標識。蔬菜要新鮮、乾淨，無汙染。
6、食品貯藏必須分類、上架、隔牆、離地存放，專人保管，嚴禁**變質或超過保質期食品。貯藏室禁止存放有毒、有害物品及個人生活用品，經常開窗通風，保持乾燥，杜絕一切閒雜人員進入。
7、食堂公用餐具要一餐一消毒，並做好記錄。
8、食堂飯菜盡量做到營養配餐，合理搭配，週末公布下週菜譜，不斷提高飯菜質量。
9、尊重少數民族寄宿學生的飲食習慣，妥善解決好他們的生活問題。
寄宿制學校安全管理制度
閬中市思依鎮小學校 1 學校行政領導要帶班，值班教師要經過培訓上崗，分工負責，制定完善的工作制度和應急預案，每月一至兩次工作會議，通報 研究寄宿制安全情況，部署 調整安全措施。2 寄宿制學校的安全設施 滅火器 應急燈 照明裝置等 要做到齊全有效。3 宿舍及樓道內要保持乾淨，不得擺放雜物，保證疏散通道...
崇崗寄宿制學校安全工作管理制度
為進一步加強學校安全管理，創造乙個和諧安寧的教書育人環境，特制定本制度 1 牢固樹立 生命至上 的觀念，切實把 安全第一 的思想落到實處。2 建立健全有效的安全責任體制，一把手負總責，班子成員 誰主管 誰負責 中層管理人員分工負責，基層人員崗位負責。3 探索建立穩定有序的安全執行機制 1 在安排年度...
寄宿制學校匯報
規範寄宿管理提高辦學效益 寄宿制小學管理工作體會與設想 蔣家衝小學 近年來，隨著計生政策的深入人心，人口增長得到有效遏制，再加上有部分勞動力外出務工或到經濟發達的地區發展，小學生源不斷減少，學校規模變小，教育資源浪費，造成辦學效益不高。因此，合理的有序的併校是充分利用教育資源，提高教育質量和辦學效益...