讀了（生命生命）這篇課文，我心潮起伏，喜歡上著篇課文。作者杏林子通過些有著強烈求生慾望的飛蛾；不屈向上，茁壯生長的香瓜子和她一聲聲沉穩而又規律的心跳，讓我懂得生命只有一次，要好好珍惜生命。有些時候，我在想：
如果這個社會上，每個人都珍惜生命，不做自殺的行為，不做損人利己的事，那這個社會就真的會更美麗，我們過的也很幸福。如果我們在還活著的時候，多做一些助人為樂的事，那真應了這句「有限的生命體現出無限的價值。」當我檢視杏林子的資料後，我更是感概萬分。
杏林子12歲就得了「類風濕性關節炎」，從那時起，她手不能抬，頭不能轉，腳不能走。可她在殘酷的挑戰面前沒有沮喪和沉淪，她以堅強的毅力自學了許許多多的科學知識，成為了一位出色的作家。她先出版了四十多本書，最震撼人心的是：
杏林子把所有稿費都捐給了「殘疾人福利**會」。讀了著篇課文，我知道了生命的意義是什麼：是奮鬥，是貢獻，更是有勇氣的去面對生活！
《生命生命》的讀後感
我讀了 生命生命 這篇文章，他給我留下了極為深刻的印象。這篇文章通過描寫三件微不足道的小事，從而明白我們要珍惜生命。生命是寶貴的，也是無價的，正所謂 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 人的命是天主定的，也是靠自己的努力換來的，哪怕是殘疾人也要珍惜生命，不要放棄生命，更不要放棄對生活的希望，要每天活得快...
《生命生命》讀後感
均來自個人收藏，覺得不錯，上傳到文庫，與大家分享！這星期我讀了 生命生命 這篇課文，是由杏林子寫的。文章主要講了三件事 第一件事是飛蛾掙扎求生 第二件事是香瓜子掉進磚縫茁壯生長 第三件事是靜聽心跳。作者通過這三件事說明了生命是短暫的，但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。大自然中的一草一木，無論...
生命生命讀後感
讓我們好好珍愛有限的生命，讓它體現出無限的價值。篇三 生命生命讀後感 小時候，我一直不明白，我們這樣在世界上活著是為了什麼。我雖然知道我現在努力讀書是在為將來的人生鋪好道路，但是我卻依然不明白我們為什麼要活著。在這個單元裡，我意外地學習到了 生命生命 這一課，它裡面的內容十分精彩，作者也有過跟我類似...