4、在2023年開始我校已經開設的節能減排的校本課程，我校每年根據時政的變化不斷更新校本內容及綜合實踐活動的主題**。在此基礎上我們開展關於「節能減排之垃圾圍城問題**」這一主題活動。
【活動過程】
一、自主認識
1、垃圾的英文單詞
用這的英文單詞造乙個句子
2、有些垃圾可以用衛生填埋、焚燒、堆肥等方法處理。下列垃圾中，適合用這樣的方法處理的是（ ）a.農用塑料薄膜 b.電池 c. 衛生紙 d. 純棉紡織品？
3、番禺區約有75000戶家庭，如果每戶家庭每天產1千克的垃圾，那麼1天之內，番禺區會有多少垃圾呢？一周？（乙個月？）
3、我的房東
（1）我在新加坡留學時的房東先生是乙個很獨特的人。 （2）他很富有，又很貧窮；他很慷慨，又很吝嗇。 （3）它擁有一幢價值36萬美元的兩層花園洋房，十幾萬美元的**，2萬美元的汽車。
退休前的他是電子工程師，收入很高。退休後他每月拿退休金，還時不時地賺些外快。他無子無女，獨身一人。
所有這一切都顯示他是乙個富有的中產階級人士。 （4）但是，讓我們來看一下他的生活：大多數食物都是超級市場的降價食品；新鮮橙汁捨不得買，只買聽裝濃縮橙汁，回來兌水；麵包也捨不得買，自己在家做；一日三餐簡單得讓人覺得難以下嚥：
兩三片麵包，有時塗點花生醬，幾片生菜葉，外加一杯牛奶，有時加乙隻烤土豆。我從沒見他做過魚、肉、雞、鴨等葷菜。 （5）他是個守財奴嗎？
住了一段時間後，我才知道，他每年都大量捐款給各種慈善機構，並且贊助過很多中國留學生完成學業。 （6）由於以前我在香港工作的時候就認識房東先生，所以他以很便宜的租金讓我住在他家。除了我以外，他家還住有6名中國留學生，他的家成了中國之家，他逢人總是自豪地說我們都是他的孩子。
（7）住進他家的第二天，他邀我出門散步，我欣然應允了。沒想到，他一出門，就撿起了垃圾。路邊的廢紙屑、果皮、飲料杯，他都一一撿起扔進垃圾桶裡。
別人家的報紙散落在地，他也撿起整理好，放在門前。有時一些廢紙果皮正好在骯髒的水坑裡，他也毫不在乎地撿起扔進垃圾桶裡。 （8）跟他走一段後，我從驚訝到猶豫再到臉紅。
我為自己的虛榮心感到臉紅。於是，我也袖口一捲，加入了撿垃圾的行列。而實際上，路人的臉上並沒有不屑，而是寫著理解和尊重。
（9）他看見地上有乙個易拉罐，就一腳踩扁，撿起放進口袋，並且得意地說：「可以賣幾分錢呢！」看見地上有一枚一分硬幣，又馬上撿起來，像個孩子似的唱起了他童年時代的兒歌：
「誰撿到，誰收起；誰丟了，誰哭泣！」一臉天真爛漫的笑容。 （10）這是我在留學期間最難忘的一件事，那首歌也是我最難忘的一首兒歌。
（11）後來，我才知道，每個週末上午出門撿垃圾是房東先生的例行公事。 （12）於是，只要有空，每個週末上午我都會和他一起出門撿垃圾，我們美其名曰「出門散步」。 （13）這是我以往從未有過的感覺和體驗。
我把我的一切虛榮心都拋進了垃圾箱，我懂得
回答下列問題：
第（８）段中寫「我從驚訝到猶豫再到臉紅」，反映了「我」當時怎樣的心理？
答：①「驚訝
②「猶豫
③「臉紅
文章結尾處寫道：「我懂得我」懂得了什麼？請根據你對全文的理解，將句中空缺的內容寫出來。（不超過20字。）
答4、據中國之聲《央廣新聞》報道，廣州在高速發展中在遭遇「垃圾圍城」之痛，根據最新資料，廣州垃圾產量年均遞增值約7%，幾乎與廣州目前gdp增長同步。我們應如何減少垃圾的出現，以達到控制垃圾年增長率？
我們應做到（1
（2（3
二、合作**
（一）提煉活動主題
活動一：綜合科不是小兒科知識競賽
通過這次競賽活動，我我認為關於
問題值得我們**
（二） 分解話題
1、我從自己所查的資料中，我感興趣的問題是
2、小組內感興趣是
（三）形成子課題
1、我選擇**的問題是
2、小組合作初步填寫活動方案設計表
富麗中學「」活動方案設計表
收錶日期編號
三、鞏固拓展
1、在本節活動課我的收穫是
2、作為新一代的青少年，我以後應
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