文秘 2017-2017學年第一學期教研室工作計畫
一、指導思想
本學期教研室將緊緊圍繞林校長提出的：繼續堅持「立足多元、讓每位學生享受適合自己的教育」的辦學理念，以「精細化管理」為切入點，以「促進教師成長」為著力點，以推進「聚力文化、給力課程、張力課堂、魅力教師、活力學生、助力評價」之「六力」建設為突破。這一總體思路。
以務實的工作作風，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點，推動教研工作上乙個新台階。同時，根據我校在這一學年的總體安排，教研室將認真落實學校本學期工作重點，積極為一線教學尤其是中、高考備戰提供高質量的服務。
二、思路與重點
思路：以教研組（備課組）、骨幹教師品牌建設為推動力，把教研組建設放在重要的位置上，開展教研組長競選活動，並實施備課組長、教研組長的量化考核制度。深化校本研修、提高校本研修的有效性。充分激發和調動廣大教師立足課堂主陣地，發揮骨幹教師和學科帶頭人的示範作用。
有計畫地組織教師進行教師基本功演練活動，提高課堂教學實踐能力，本學期要繼續做好崗位大練兵活動，舉辦「同題異構課堂教學暨骨幹教師展示課」「新教師（新任畢業班教師）匯報課」等活動。加強課題的過程管理，紮實做好學校「十二五」有關課題的研究工作，以科研促進學校發展，以科研促進教師成長，組織教師在「文化建設」「課程建設」「張力課堂」「評價轉型」「微型教研」等方面開展專項研究，確立研究課題，把教育科研「親近老師、走進課堂」落到實處。力求課題方向與當前教育改革的熱點緊密聯絡，與我校的教育教學實踐緊密聯絡，以保證課題研究過程和研究結果的實效性。
重點： 1、做好教科研的常規管理，加強教研組、備課組建設，實施量化考核制度。
2、本學期組織一次以「張力課堂」為主題的縣級公開周活動。組織一次新教師（新任畢業班教師）匯報課的校級公開周活動。
3、組織40歲以下的青年教師進行一次校級「把握學科能力競賽」活動。
4、組織製作評比活動，提公升教師現代教育技術能力，充分利用我校先進的多**教學資源。
三、目標與措施
（一）教研組管理
進一步發揮教研組的職能作用，使教研組成為學校教學研究與改革、教師成長與發展的陣地。
1、教研組長是整個教研組建設的靈魂人物，學校將更加重視教研組長的選拔，採用組內成員公開競聘，學校組織考核任用。9月下旬舉行「教研組長在**」的競聘活動，學年末實施備課組長、教研組長的量化考核制度。
2、加強教研組工作的過程管理，落實每週一次的組內教研，使教研組的常規工作與活動組織有序、高效。教研室將繼續組織人員抽查，及時反饋出勤情況，並組織行政人員參與教研的全過程。
2、遴選骨幹教師開設示範課，發揮骨幹教師的帶頭作用，催生更多骨幹教師和名牌教師的產生。各教研組期初工作計畫上至少要安排2-3名學科帶頭人、骨幹教師帶頭展示示範課。第八周組織一次以「張力課堂」為主題的縣級公開周活動。
3、多方位運作和推廣「翁火枝名師工作室」，以點帶面，推進各個教研組教研質量的提公升。重點建設一到兩個教研組，力爭在全縣範圍內有較高知名度。
4、積極推選中青年教師參加教學能手的比賽，做好各梯隊教師的健康成長。第五周組織一次新教師（新任畢業班教師）匯報課的校級公開周活動。大力加強中青年教師的業務技能培訓。
第十二周組織40歲以下的青年教師進行一次校級「把握學科能力競賽」活動。
5、因為近兩年各項教師技能競賽出現一些新動向，比如說題、實驗技能、說課、小課題研究等。因此鼓勵各教研組開展形式多樣、內容豐富的教研活動。
6、學年末開展優秀教研組考核匯報會活動。由教研組提出申報，教研組長匯報一年來教研組開展的工作、所取得的成績、青年教師的培養情況（傳幫帶）、學科帶頭人、骨幹教師的示範作用等，學校組成考核小組進行考核，對優秀教研組進行獎勵。
7、學校已在所有教室中安裝多**裝置，這大大更新了教學技術手段，提高教學效率。教研室將研究多**裝置使用的有關問題，有針對性的培訓。使我校多**裝置的應用和管理更有效率。
九月下旬，教研室將組織評審組對參加製作大賽的進行評審，並對優秀製作人進行獎勵。
（二）備課組管理
1、檢查、督導備課組每週一次的公共教研活動，定內容，定主講人；有計畫，有重點，有措施，有收穫，有提高，有記錄。同時積極開展備課組活動交流會，交流個人鑽研與群體合作的教學模式。
2、繼續加強集體備課研究。各備課組要從實際出發，做到「三研究三統一」，即研究教材、研究學生、研究習題，並統一進度，統一檢測，統一質量分析。要求教研組長每週1節、備課組長每兩周聽本組成員1節隨堂課，並及時反饋給任課教師，如存在較大教學問題則立即與教研室聯絡，共同商量幫助對策。
教研室將在一定的時間段內，抽查各教研組長、備課組長的聽課記錄本，並作為評優秀教研組長、備課組長的重要依據之一。
3、落實各備課組成員一學年上一次公開課，做到設計合理，過程縝密，聯絡教學實際，指導教學過程，提公升教學水平。要求講課人要有較高專業水準，有電子教案，有記錄，有感悟啟示。各備課組也應有聽課評價等過程性材料的記錄。
4、外出學習各地備課組的先進管理經驗，學校將在適當的時機安排部分備課組外出學習和考察。
5、督導備課組的教學任務的落實，指導備課組教師的成長。
6、「結對子」教師每學期必須至少開展一次「同課異構」的活動，力求同樣的內容上出不一樣的精彩。真正體現出老教師的傳、幫、帶作用，使備課組成員共同進步。
（三）教育科研的管理
1、進一步加強我校教育科研工作，各學科所立項的教科研課題要繼續開展研究並爭取有階段性研究成果。特別是本學期要結題的課題，提前落實資料的收集和整理，按期上交結題報告。同時鼓勵教研組、備課組申請該學科的校本實驗課題。
本學期教研室將加強對教師課題研究的指導，指導教師以「文化建設」「課程建設」「張力課堂」「評價轉型」「微型教研」等為主題來確定科研課題，組織研究。積極引導教師將平時教學**現的問題課題化。
2、鼓勵每位教師建立自已的部落格，談教學心得，談人生感悟，積極發表到校園**或者《濤聲》專刊，使教師的部落格成為更好的教師交流的平台，教研的工具，也能夠成為濤中教師展示自已才華的舞台。
3、加大教研教改創新力度，鼓勵教師積極撰寫教育教學**，對凡是在各級教研部門或教育主管部門發表的cn**或獲獎**，學校將按有關規定給予獎勵，並作為以後考核、評聘職稱的重要條件之一。
（四）紮實做好省普通高中多樣化發展改革實驗校工作
1、督促、開發豐富多樣的校本選修課程，供學生選擇，為學生成長成才奠基。本學期爭取將所有的校本教材印刷出版。
①針對非特長生的有：《沼濤中學學生美術素養》、《茶鄉小畫家》、《書法》、《攝影》、《動漫製作》等；②針對特長生的有：《素描》、《色彩》、《速寫》等；
2、召開特長班科任老師座談會，**如何上特長班文化課讓特長生更容易接受。並進一步修訂數學和英語的適應性教材。
3、教研室將牽頭把我校多樣化發展改革實驗校的工作經驗整理成課題材料，上學期已經申報省「十二五」規劃課題，爭取在省級課題研究上突出我校多樣化發展改革的特點。
4、收集整理多樣化改革實驗校工作經驗，形成文字材料進行推廣和宣傳。
（五）教研成果推廣工作
1、廣泛聽取廣大教師的合理化建議和意見，一切從實際出發，盡可能滿足教師的多樣化、個性化發展需求。配合學校，深入班級聽課，調研我校各年級各學科的教學現狀，採取有效措施，推進各學科的教學改革。
2、收集學校典型的具有推廣價值的各個方面的經驗，例如我校的藝術教育、多樣化辦學的經驗、名師工作室的運作經驗等向各級各類報刊、**推薦和介紹，擴大我校的影響力。
3、繼續辦好《濤聲》，豐富內容，讓《濤聲》成為我校教師展示教研才華的舞台和交流思想的平台，並把我校喜訊、成果同兄弟學校交流，並以此為渠道向上級部門匯報。
（六）教學常規管理
1、進一步完善教學常規工作檢查制度。學科教研組對各項常規教學工作要經常進行檢查，督促、並做好記載；教研室、教務處將不定期進行抽查，對常規工作不到位的按照有關規定處理並在教師例會上給予通報批評。
2、進一步落實推門聽課制度和聽課統計制度。要求每人每學期聽課不少於20節，做到「凡聽必評」，及時與上課教師交換意見。
3、開展以「工欲善其事，必先利其器」為文化引領的教師讀書工程活動。通過讀書學習的方式，進一步喚醒教師省察的智慧型和**的勇氣，促進在個人專業發展中內力的積澱。並於期末上交讀書筆記，字數不少於一萬字。
4、配合教務處做好研究性學習及選修課的開展。
5、配合好上級相關部門做好校際、片區教研活動及各級各類的比賽活動。文秘
教研室2019學年第一學期工作計畫
3 開展對學校 三全 課堂教學視導工作，切實提高視導實效。對德一小開展 三全 視導，把深入課堂聽課 檢視教案作業 訪談領導教師 組織說課評課等形式有機結合起來。開展亮點視導，指導學校實驗與技術 綜合實踐活動與校本課程的開設。開展重點視導，對新上崗教師進行課改指導，提高新教師的新課程實施能力。4 開展...
第一學期教研室工作計畫
一 指導思想以 重要思想為指導，以 基礎教育課程改革綱要 為指南，認真貫徹上級有關實施素質教育的精神，按照學校工作思路和目標要求，立足於課堂教學，結合現代教育技術，堅持教研教改為基礎，抓好過程管理，發揮好教研的先導作用，深入開展教學科研活動，不斷提高教師的教育教學技能，走 教研興教 教研興校 之路，...
公共體育教研室學年第一學期工作計畫
公共體育教研室2012 2013學年第一學期 工作計畫 一 工作思路 本學期公共體育教研室工作將在公共課基礎部的正確領導與支援下，以學院整體工作思路為中心，以堅持貫徹 學校體育工作條例 學生體質健康標準 為目標，全面開展學院體育工作，努力提高全院師生身體素質和健康水平。銳意改革，開拓進取，使學院體育...