（2）通過查工具書和聯絡上下文，我知道了詩中一些詞語的意思。
騰細浪走泥丸
（3）預習課文，整體感知課文主要內容。
本課是在時寫下的一首詩。全詩生動地概述時的艱難歷程,熱情洋溢地讚頌不畏艱險、英勇頑強的和
第一課時
一、匯入新課
1、小時候爺爺常常給我講關於紅軍長征的故事，例如《爬雪山》、《過草地》、《南征北戰》，故事中紅軍戰士的革命樂觀精神和無懼艱險的英雄氣概深深地感染著我，今天我們要學的《七律.長征》也是講關於紅軍長征的，這首詩寫於年月，作者是了解作者）
2、通過查閱資料我明白了題目裡的七律是的簡稱，因為每行都有七個字，所以叫
3、教師點撥：這是一首七言律詩，全詩共八行，每行七個字，每兩行為一句，共四句，分首聯、頷聯、頸聯、尾聯。
二、初讀課文，整體感知
1、課文情境欣賞，思考這首詩主要寫了什麼？
2、學生按節奏試讀，讀出詩句停頓節奏。
3、小組合作，再讀詩歌，交流詩意。
4 、說說詩的主要內容。
三、合作**，了解詩意
1.朗讀全詩，想想全詩共幾句？每句的意思是什麼？
首聯：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。
詩句中「遠征」是指只等閒」是指
第一句詩意是：紅軍戰士不害怕在長征中遇到的無數艱難困苦，這些艱難困苦在紅軍眼裡被看作是平平常常的事。
頷聯：五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
詩句中「逶迤」是指
「磅礴」是指
第二詩句的意思是
頸聯：金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
第三句意思
尾聯：更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。
第四句意思：更讓紅軍戰士欣喜的是千里岷山、皚皚白雪，紅軍過了岷山，心情豁然開朗，個個笑逐顏開，表現了紅軍歷盡艱難險阻，取得長征勝利的喜。
2、 朗讀全詩，想想全詩可分為幾部分，各部分之間有什麼關係？
（全詩分三部分。總述—分述—總述）
四、布置作業
1、拼音本書寫生字。
2、背誦詩歌。
第二課時
一、複習回顧
1、齊背詩歌。
2、說說詩句的意思
二、合作**，詩句賞析，體會感悟
1、學習第一句。
「紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。」
首聯以直白的詞彙、豪邁的語勢，高屋建瓴，總領全詩，高度概括出紅軍在長征中的英雄氣概。
「萬水千山」具體表現在頷聯與頸聯。其中和是「千山」的代表和是「萬水」的代表。
2、學習第二句。
「五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。」
這兩句運用了和的修辭手法，用「逶迤」 、「磅礴」形容山的氣勢雄偉，這是實際的山；用「細浪」 、「泥丸」形容山的渺小，這是紅軍眼裡的山。表現了紅軍敢於戰勝一切困難的革命樂觀主義精神。
3、學習第三句。
「金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。」
（1）、這兩句詩概括了長征途中經歷的兩件大事是
（2）、「暖」字表現了什麼？說說從中你體會到了什麼？
「暖」字寫出了5月春暖的金沙江風高浪急、暖氣蒸騰的實景；烘托出紅軍戰士渡江脫險的喜悅心情和一片沸騰的景象。
（3）、「寒」字分別表現了什麼？說說從中你體會到了什麼？
「寒」字用來烘托瀘定橋自然環境的險惡，表現了紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯。
4、學習第四句。
「更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。」
誦讀最後一句，我體會到了紅軍長征即將勝利的心情，「更喜」一方面表現了紅軍戰士在及其艱苦的條件下的精神。一方面表現了紅軍戰士對美好前途的嚮往和盡開顏」表現了紅軍歷盡艱難險阻取得的喜悅心情。
5、感悟遠征難。
詩中展示了紅軍在長征途中克服困難的五幅雄壯圖畫，你能一一概括嗎？用動詞加地名的方式概括。選其中最喜歡的一幅，說說感受。
三、課文小結，拓展延伸
1、 課文小結。
同學們，我們的紅軍戰士在如此艱難的情況下能戰勝一切困難，能時刻保持樂觀主義精神。那麼，當我們在生活和學習中，遇到這樣那樣的困難時，我們該怎麼做呢？
2、 拓展延伸，欣賞***詩詞《清平樂·六盤山》
四、作業布置
1、默寫本詩。
2.蒐集有關長征的資料和***的詩歌。
3、 完成《陽光學評》第5課。
4、 預習第6課。
七律 長征教案
教學目標 1 品味 積累字詞語言 2 解讀詩意，感受長征精神 3 感受詩情，牢記長征精神 教學重點 解讀詩意，感受英雄無畏 樂觀向上的長征精神。教學過程 一 走近長征，觸動詩情 1 預習成果反饋。匯報自己的預習所獲，並介紹自己預習方式和方法。師給予激勵性評價。2 質疑與解疑 致力於尚未解決的部分問題...
21七律長征
教學目標 1 能正確流利有感情地朗讀課文背誦課文。2 認識生字理解由生字組成的詞語。3 理解全詩內容，體會紅軍在長征中所表現出的大無畏英雄氣概和革命樂觀主義精神。教學重點 抓住關鍵句指導學生認真朗讀，從中體會作者的感情。教學難點 結合全詩內容，體會紅軍在長征中所表現出的大無畏英雄氣概和革命樂觀主義精...
七律長征教學反思
通過課文的學習,讓學生了解詩歌的基本特徵,初步培養閱讀詩歌的能力,感受詩歌所表達的思想感情,體會感情豐富的強烈特徵。七律長征 是 同志為紀念舉世聞名的二萬五千里長征而作。作者以其軍事家 遠矚的眼光和詩人豪放熱情的氣概,回顧了長征的艱難歷程,謳歌了紅軍戰士英雄無畏和樂觀精神,抒發了作者勇往直前,無往而...