初中的孩子應該重點培養哪些學習習慣

初中三年非常關鍵，家長不應僅僅把目光放在培養孩子學習習慣上面，還應考慮孩子恰恰處於青春期這個特殊的成長階段，因為在這個階段裡，親子關係反而成了最令家長頭疼的問題，只要親子關係搞不好，孩子想有好的學業成績非常非常難。那麼，家長們該怎麼做呢？

1.家長要在孩子進入初一前，進行正式的青春期教育。對於絕大多數孩子來說，他們是沒有青春期這個概念的，自然需要家長告訴孩子，結合青春期成長的特點，讓孩子明白，他(她)已經進入乙個特殊成長階段。

在這個階段裡，生理快速發育，心理發展受情緒變化的影響，每天都有可能有情緒的波動變化。好心情有助於學習，糟糕的心情會無心去學習。因此，要重點把青春期生理發育認真做學習，同時再學習如何管理好情緒，做積極情緒的管理者。

2. 家長要告訴孩子，青春期最大的攔路虎就是惰性。受青春期生理發育的影響，身體疲憊感時不時會襲來，不僅會感覺到身體不舒服，還會影響睡眠和飲食，當精力不足時，就會出現上課時的無法集中注意力，學習時思維反應遲鈍，直接導致情緒上的煩躁不安。

而所有的這一切，都會產生青春期惰性心理，想學學不進去，想玩又惦記著學習。因此，要清楚初中這三年，是與惰性做鬥爭的三年。誰戰勝了惰性，誰樂觀自信，誰自律能力強，誰就能突圍而出。

3.家長要與孩子構建良好的親子關係，方才能使學習習慣培養成為可能。　　對於孩子們來說，青春期是乙個特別自我的階段，總認為什麼都懂，有時還看不起父母，瞧不起老師或同學。

結果就容易和他人產生矛盾與衝突，為此，家長要鄭重告訴孩子，你只是懂得一些淺表性的東西，需要學習的東西還太多。我們必須要先學會做人，學會與人關係相處，就如在家裡和父母相處來說吧，我們要彼此互相尊重，互相信任，只有這樣才能一家人和睦，你才會有好心情每天生活與學習，才能培養學習習慣。

4.家長管教孩子要有原則和底線，家裡要有統一的作息時間管理。很多家長恰是因為在管教孩子方面缺乏原則和底線，在孩子特別自我的放縱之下，慢慢就使孩子膽子越來越大，不把父母放在眼裡，直接導致管教失控。

為了解決這個問題，家長可以給孩子出一道選擇題：a、如果你認為自己有能力，可以不用上學，直接走向社會自謀生路。b、如果你感覺需要父母保障，就發必須要聽從管教，認真完成學業。

一般來說，孩子都會選擇b，孩子選擇後，家長馬上與孩子制定家庭生活作息時間表，規範孩子一日生活，建立起生活與學習節奏。

5.針對手機和電腦使用要制定管理規則，這兩樣東西搞不好會廢了孩子的學業。有經驗的家長，孩子一進入初一，馬上就把家裡的電腦收起來，與孩子制定手機的使用管理規則，嚴格落實手機的管理權。

如讓孩子清楚，你只有手機的臨時使用權，並沒有物權，我們有權力協助你管理好和保管好。該給你用時必須要在完成學習任務後才能滿足要求，如果你因為手機使用鬧情緒，造矛盾，對不起馬上取消你手機的使用權，直到你考上大學，那時你已**，才可以考慮給你手機。

6.家長要與孩子一起制定學習計畫，掌握各學科的學習方法，並嚴格去落實。　學習計畫和作息時間表需要有機結合起來，家長可以與孩子一起來將預習、複習、寫課外作業等內容，體現在學習計畫之中，然後再與孩子的作息時間表銜接起來。

每天到了時間規定的學習時間，家長絕不能放鬆對孩子的管理。只要家長在初一上學期嚴格抓落實，只需一學期時間就可以讓孩子養成良好的生活與學習習慣。到了初二後，孩子就特別適應有節奏有規律的生活與學習，這時家長仍不能大意，需要繼續堅持對孩子進行好習慣培養。

初中生的學習習慣培養，其實更多體現在對時間管理、情緒管理、做事目標管理、學習方法掌握、學習思維拓展等方面。只要家長抓住根本，在構建良好親子關係的基礎上，你對孩子實施的青春期教育就容易實施了。好的親子關係意味著你已經成功了一大半，如果再把好習慣培養落實到位，你的孩子保證學業成績錯不了。