五年級上校本課程教案
一、課題：第二課鳳仙山
二、課型：新授課
三、課前準備：課件、**
四、教學重點：鳳仙山的開發對當地發展的作用
五、教學過程
1、情境匯入：
師：上節課我們學習了關於東庄玉女湖和情侶山的傳說，了解了乙個美麗動人的故事，那麼你對東庄的山水還有哪些了解呢？（學生紛紛舉例說說）
從學生的回答中引出本節課的學習內容：鳳仙山。
2、內容匯入
出示有關鳳仙山的**，讓學生仔細觀察，看看鳳仙山有什麼特點？（山形、石材、植被等）
師：剛才我們看了有關鳳仙山的**？從**中你了解鳳仙山哪些特點呢？
陡峭、石頭奇形怪狀、懸崖矗立，怪石嶙峋、植被豐富。
「老人石」、「蘑菇石」、「石船」、「男根石」、「神龜石」等等，形象逼真，惟妙惟肖，令人拍案叫絕。
（分別指定學生回答，教師進行補充）
師：下面我們就了解一下鳳仙山的位置、名字由來、景點等。（出示課件）
位置：鳳仙山為泗水縣、寧陽縣交界，位於寧陽縣境內，東庄鎮南部。此山主峰玉皇頂是縣內最高峰，海拔608公尺。
名字由來：據明朝天啟丙寅年《重修鳳仙山玉皇殿前石崖碑記》雲：「不知鳳仙山何以得名，或者山形似鳳，或者仙姑在此修煉……」。
傳說穆桂英手下大將黃鳳仙曾在此戰鬥過，故山被叫做風仙山。清代因四方民眾上山進香供奉神仙，曾改名奉仙山。
景點：鳳仙山山洞、玉皇殿、仙姑洞、 跑馬嶺、 白塔寺等等(通過課件展示的**及內容逐個介紹)
鳳仙山的開發對當地經濟發展的作用。
通過課件介紹當地依託山林資源發展的鳳仙山林果合作社、養豬合作社、上林柴雞飼養等對農民增收帶來的實實在在的實惠。（課件展示幾個**）
足球第二課總結
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第二課待客禮儀
論語 有朋自遠方來，不亦樂乎。親戚朋友到自己家裡來做客，那是因為他們願意與你交往，說明你是乙個讓人願意接近的人，這是一件值得高興的事情。在客人到來的時候，我們一定要熱情招待，禮貌待人。試一試吧，你肯定會是乙個讓人喜歡的人！1 客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座 遞茶後可...
第二課製作教案
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