1、列式計算
（1）甲數是20，乙數比甲數多5，乙數是多少？
（2）甲數是20，甲數比乙數多5，乙數是多少？
二、解決問題
1、有25個蘋果，梨比蘋果少7個，有多少個梨？
2、有25個蘋果，蘋果比梨少7個。有多少個梨
3、小青有28張畫片，**比畫片多16張。小青有多少張**？
4、小青有28張畫片，畫片比**多16張。小青有多少張**？
5、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？
6、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？
6、動物園有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？
7、動物園有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？
8、二年級（1）班有男生32人，女生比男生多4人，女生有多少人？
9、圖書館有科技書38本，故事書比科技書多27本，圖書館有故事書多少本？
10、果園裡有梨樹24棵，蘋果樹比梨樹多18棵，蘋果樹有多少棵？
11、書法小組有成員24人，美術小組比書法小組多39人，美術小組有多少人？
12、運動會上，四年級同學參加跳高的有38人，參加賽跑的比跳高的多12人，參加賽跑的有多少人？
13、小亮踢毽子，第二次踢了16個，比第一次少踢6個，第一次踢了多少個？
14、明明和濤濤比賽做題，明明比濤濤多做20道，濤濤做了38道，明明做了多少道？
15、光明小學三年級男同學比女同學多13人，女同學有49人，男同學有多少人？
16、遊樂場紅氣球比藍氣球多25個，藍氣球有30個，紅氣球有多少個？
17、菜地裡有一批白菜，第一次賣出25筐，第二次比第一次多賣出18筐，第二次賣出多少筐？
18、木工小組第一天比第二天多修了18把椅子，第二天修了30把，第一天修了多少把？
19、商店裡上午賣出童裝36套，下午比上午多賣出47套，下午賣出多少套童裝？
20、爸爸買來一些桔子，剩下的比吃了的多18個，吃了6個，剩下多少個？
21、買一塊橡皮5角錢，比買一把尺子便宜4角錢，買一把尺子多少錢？
22、買一枝鉛筆3角錢，乙個卷筆刀比一枝鉛筆貴6角，乙個卷筆刀多少錢？
23、學校飼養白兔20只，飼養的白兔比灰兔多6只．養灰兔多少只？
24、學校買來故事書85本，買來的故事書比科技書多18本。買科技書多少本？
25、五年級學生種楊樹42棵，比種的桃樹多26棵。種桃樹多少棵？
26、草地上有92只白羊，比黑羊多35只，黑羊有幾隻？
27、草地上有92只白羊，黑羊比白羊少35只，黑羊有幾隻？
28、草地上有92只白羊，比黑羊少35只，黑羊有多少只？
29、二年級有男生90人，男生比女生多18人，女生有多少人？
《求比數多幾或少幾的數》教學反思
求比乙個數多幾或少幾的數 是在一年級下冊 求比乙個數多幾或少幾 的基礎上進行學習的。求比乙個數多幾或少幾 是知道兩個數，求它們的差，而 求比乙個數多幾或少幾的數 是知道乙個數，並知道另乙個數比它多幾或少幾，求另乙個數。這兩個問題其實是同一類問題間的相互轉化，但也是低段孩子學習的難點，需要借助有效的數...
《求比數多幾或少幾的數是多少》教學反思
求比乙個數多幾或少幾的數是多少 教學反思1 這部分內容是在二年級學生已經積累了一些感性經驗和求兩個數相差多少的解決問題的基礎上進行教學的，這樣的應用題實際上是在求兩個數相差多少的應用題中，相差數改變成了已知條件，把其中較大的乙個數變成了要解答的問題，解題時要分清楚較大數是由和較少數同樣多的部分與比小...
求比數少幾的數教學反思
王贊贊本節課的教學內容是求比乙個數少幾的數的實際問題。教材安排學生根據自己的生活經驗，通過操作和討論，領會求比乙個數少幾的實際問題的解決方法。二年級的學生已經具有一定的小組合作學習經驗，因此本課設計以小組合作學習為主。整節課下來，教學環節清晰，教學目標也能順利完成，但教學難點沒能突破。我從以下幾個方...