高一英語校本課程英語沙龍活動設計
一、教學目標
「英語沙龍」旨在彌補英語的課堂教學在操練時間和語言練習量上的侷限性，為學生模擬現實，延伸課堂知識，拓寬學生的語言練習空間，創造語言操練的互動機會；一方面，學生通過自當導遊、編短劇、編小報、做賀卡，來觀察社會，認識社會；開發他們自己的交際能力，表演能力和創造能力及提公升他們的綜合素質；另一方面，通過對英語語言運用來激發和提高學生學習英語的興趣。
二、教學重點
創設情境以及資訊溝通活動，激發學生說的慾望，促使學生在情境中去靈活運用句型實現交際目的，鞏固所學
三、教學難點
運用英語表達交流
四、教學內容
1.小小導遊（1課時）
第一課時 ：介紹學校、 介紹家鄉、介紹祖國2.短劇表演（3課時）
第一課時：the necklace
第二課時：the merchant of venice第三課時：the million pound note3.小報編撰（1課時）
第一課時：學習製作方法、模板欣賞、提供主題4.賀卡製作（1課時）
第一課時：提供主題（父母、師生、親友等）、製作、展示五、 教學過程
1. 小小導遊
step ⅰ 欣賞導遊**
step ⅱ 學習介紹地點的相關詞彙
step ⅲ 了解學校（家鄉、祖國）的標誌性建築及文化step ⅳ 結組及角色扮演
step ⅴ 情感提公升
2. 短劇表演
step ⅰ 欣賞短劇片段
step ⅱ 分配角色
step ⅲ 學習短劇台詞
step ⅳ 結組及角色扮演
step ⅴ 人物性格分析、體驗作者情感及創作背景3. 小報編撰
step ⅰ 學習製作方法
step ⅱ 模版欣賞
step ⅲ 主題選擇（環保、運動、健康、讀書節、藝術節、英語角等）step ⅳ 個性化創作
step ⅴ 作品展示、分享
4. 賀卡製作
step ⅰ 學習製作方法
step ⅱ 模版欣賞
step ⅲ 主題選擇（父母、師生、親友等）step ⅳ 個性化創作
step ⅴ 贈送賀卡、作品展示、分享
小學英語校本課程總結
構建英語化校園是我校的辦學特色，根據孩子的最佳語言發展期，本人在一至三年級開設了 英語校本課 隔週安排一課時。對學生進行強化訓練，英語拼字模板 和自編的教材 第二課堂的英語沙龍 學生成長檔案都已以成為孩子們最喜歡參與活動的學習方式。我們力爭通過英語校本課程，提高外語課堂效益，創設英語學習的氛圍，從日...
小學英語校本課程計畫
小學英語歌曲與課本劇課程計畫 負責人 吳建秀 一 指導思想 依據英語課程改革的重點從學生的學習興趣出發，倡導體驗 參與 合作與交流的方式和任務性的教學途徑，逐步發展學生的綜合語言運用能力及新課標的理念，我們將開展英語校本課程來提高英語課堂效益，創設英語學習氛圍，加強英語的實用性，讓英語走進學生們的實...
小學英語校本課程評價方案
校本課程的評價更多地依靠學校進行自覺自律的自我評價，不斷反思課程開發過程中出現的各種問題，自我批評 自我激勵 自我改進，保證校本課程開發的順利進行。建立較為規範的自覺自律的內部評價與改進機制，是一所學校成功進行校本課程開發必不可少的重要條件。一 評價原則 基礎教育課程改革綱要 試行 提出 建立促進學...