孫培忠編寫意圖與指導思想
部分初中學生學習英語感到單詞難記，時態難學，短語的用法不清等。為了更好地便於學生的學習和教師輔導，我們英語教研組在原來編寫的《趣味英語教與學》的基礎上進行大手術的改進，將初中英語教材的重點、難點和考點按年級分別整理、編輯成《初一篇》、《初二篇》、《初三篇》和《初四篇》，構成了這本《幫你學英語》校本課程（其中，初
一、初二篇，合訂為《幫你學英語（上冊）》；初
二、初三篇合訂為《幫你學英語（下冊）》）。《幫你學英語》校本課程的編寫，旨在補充、豐富、歸納現行初中英語教材中沒有列出（或淡化），又是《英語課程標準》中要求學生必須掌握的內容，以幫助學生學好英語基礎知識，提高聽、說、讀、寫綜合英語能力。
我們在規劃、編寫這本校本課程時，注意了以下幾個方面：
1. 根據英語教學實際，結合英語學科特點，補充、豐富現行初中英語教材中沒有列出（或淡化），又是《初中英語教學大綱》中要求必須掌握的內容。
2. 將學生難懂、難記的內容分專題編寫，每個專題後都附有適量的練習，供學生鞏固知識。重點突出，文字敘述簡潔，知識深入淺出，有的內容附以「歌訣」，便於學生趣味記憶。
3. 注重了英語口語練習。
4. 注重了比較英語和漢語某些表達的異同。
編寫過程
《幫你學英語》這本校本課程，由校長孫立平任主編，孫允江、張崇傑、於福鵬任副主編。編委是：孫培忠、趙波文、楊金泉、王術蓮。
《初一篇》由孫培忠老師編寫，《初二篇》由趙波文老師編寫；《初三篇》由楊金泉老師編寫，《初四篇》由王術蓮老師編寫。全書由孫培忠老師統籌、整和並審稿。
從接到任務的那一天起，正確處理好了教學與校本開發的關係，做到了教學和校本課程編寫工作兩不誤。白天給學生上課，晚上和星期天時間，我們加班加點，利用一切可以利用的時間查閱、尋找有關的資料。
文字錄入和頁面編輯的工作也不輕鬆。當時微機數量少，整本書21萬5000多字，插圖260多幅。基本上依靠晚上加班錄入。
最後定稿和審稿工作，多數是在晚上時間，孫培忠、趙波文、楊金泉、王術蓮四位老師多次到白玉山王大海處審稿、校對，經常是通宵達旦，白天繼續給學生上班，做到了教學和校本課程編寫兩不誤。
讓我們感到高興的是，我們編寫的校本課程《幫你學英語》獲濰坊市校本課程二等獎，並以正式書號出版。
校本課程《幫你學英語》編寫情況
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