一、高度重視、完善制度。
高度重視學生資助工作，嚴格按照《教育部、財政部關於認真做好學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》等檔案精神，對家庭經困難學生進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選，幫助品學兼優的貧困學生得到資助，順利完成學業。
1、成立由學生參與的資助工作小組。由學校德育處牽頭，班主任提供困難學生名單，最終由德育處全面負責家庭經濟困難學生資助工作，分管領導監督和檢查學生資助管理工作的開展情況，及時檢查學生資助經費、學生資助工作經費以及學生資助工作人員配備的落實情況，監督學生資助經費的使用情況。
2、班級評議認定工作小組負責傳達學校有關資助工作的精神，以嚴肅的態度，嚴謹的工作方法把握資助工作的政策和精神，對申請資助的學生進行初步的審核，並民主評議認定，及時向學生資助中心提供家庭經濟困難學生名單，整理家庭經濟困難學生的個人材料。
3、上榜公示，公開透明。貧困學生確定後，為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困學生名單進行了為期一周的張榜公示，並公示舉報**及信箱，主動接受廣大師生及社會的監督；同時，由班主任組織各班進行討論，徵求學生意見。
資助貧困學生實施方案
鄒莊鎮劉溝小學 根據劉溝小學施教區農村家庭學生的實際情況，為了能進一步貫徹九年制義務教育，幫助家庭比較貧困的學生享有進一步接受九年制義務教育的權利，特制定姚村中心小學關於資助貧困學生就讀實施方案。一 資助學生條件 1 必須是當年度在校就讀學生。2 學習態度端正 學習目標明確 學習積極要求上進。3 家...
學校資助貧困生實施方案
為保證學校家庭困難學生不因經濟問題而失學,促進義務教育發展,特制定本實施方案。一 強組織領導 1 成立資助貧困生管理工作小組 保證資金及時支付 建立貧困生檔案 組織申報工作。2 學校在校長領導下，由專人負責資助貧困生工作，成立由學生家長和教師代表組成的評審小組，負責貧困生的申請和初審，研究擬定受資助...
學校幫扶貧困生實施方案
宣漢縣新華鎮中心校 幫扶困難學生實施方案 根據宣漢縣教育局檔案精神，為進一步加強師德建設工作，增進師生間的理解和溝通，幫助學習和生活上有困難的學生走出困境，全面構建起和諧關愛的新型師生關係，學校決定在全體教職工中廣泛開展 師生結對幫扶 活動，結合我校教育工作實際情況，現制定實施方案如下 一 指導思想...