題目十二、科學教育如何體現思想品德教育？
【要點】
一是明確總目標和分目標提出的具體任務。二是教師身體力行。領會課標精神，把思想品德教育滲透到日常教學活動之中。
三是資源合理配置。教材、教具、教學輔助手段、學校管理系統和校外資源的配備、選擇、共享、維護等，都必須堅持有利於學生思想品德素質培養的原則，堅持節儉、長效、迴圈使用。
【學習心得】
科學教育要積極體現思想品德教育，通過科學教育來提高學生的思想品德素質，這是科學教育的一項極其重要的任務。如何完成這項任務？主要通過三條途徑：
一是《標準》明確任務。《標準》的「課程目標」部分提出了包含思想品德素質要求在內的總體目標和在科學**、情感態度價值觀及科學知識方面的三組分目標；《標準》的「內容標準」部分則較為詳細地闡述了在三組分目標上的具體要求包括對思想品德素質的要求，例如「珍愛生命」，活動建議中就有「觀察研究小動物後放回大自然」，等等。二是教師身體力行。
教師要認真領會《標準》精神，把思想品德教育滲透到日常教學活動之中。比方要求學生實事求是、質疑**、說話要有依據，教師自己要起好表率作用，不要輕易把答案、結論等等告訴學生；同時對學生中可能存在的貪圖省力、不肯動手、粗枝大葉、抄襲資料等不良現象，要耐心細緻地進行批評糾正。三是資源合理配置。
教材、教具、教學輔助手段、學校管理系統和校外資源的配備、選擇、共享、維護等等，都必須堅持有利於學生思想品德素質的原則，堅持節儉、長效、迴圈使用。顯而易見，在科學教育體現思想品德教育的三條途徑中，最關鍵的是教師。
思想品德教育
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