摘要：思想道德教育在小學德育教育中占有著重要的地位，學校德育的根本任務就是要堅持以人為本，不斷改善德育方法，進而來實現小學生德育素質化。要想將小學生培養出乙個具有良好的思想品德，不是乙個簡單的事，是一項比較複雜繁瑣的工作，內容也是非常多。
小學生良好的思想品德的形成不僅僅是要靠學校教育，還是必須要有家庭以及社會來共同努力創造出乙個非常好的育人環境，這樣才能使小學生真正的養成良好的習慣，最終形成具有高尚品德的人才。
關鍵詞：小學生思想品德教育工作
前言：我們所說的小學生思想品德教育就是指對小學生的社會生活常識以及政治法律、日常行為規範等方面的教育。在品德教育的過程中是應該根據小學生的特點，再結合小學品德還有生活課的學習等，進而使學生達到乙個良好的品德教育，並且還要教導學生和實際的生活聯絡在一起，同時還要落實到具體的行動，大大的提高思想認識。
1.目前小學生思想品德教育中存在的問題
1.1對教材的作用沒有乙個正確的認識。
一些老師在課堂教學的過程中沒有很好的利用教材，對教材的認識以及理解還是夠充分，只是知道教科書是來教學生的範本，教科書上所安排的教學內容中只是給學生提供出的範例，在教學的時候只是供老師們來參考，很多老師並沒有認識到這一點，最後致使老師教學的時候嚴重的偏離了社會生活，就是照本宣科，在教學的時候沒和實際的生活聯絡在一起，這樣就會導致學生失去可主體的感受能力。對教學的目標上的認識還是有待提公升。在實際的教學過程中，很多的老師只是對教學目標有著簡單的認識，並沒有將認識上公升到乙個高度，沒有看到更深層的文化意蘊，進而就造成了教學不是**於生活同時也沒高於生活。
1.2 沒有對教學活動有充分的認識經常會出現偏差
我們的小學思想品德課程的標準是重點強調了教學中學生參與，這是對學生品德的形成起到著重要的作用。然而，我們老師會受到很多方面因素的影響，在實際的教學過程中經常會把學生的活動作為本節課中的重點，認為在教學的過程中要是沒有了學生活動的參與，就不是一節好課，就不能體現出新課標的要求。
加強小學生思想品德教育策略的思考
作者 簡忠廣 青年時代 2019年第01期 摘要 加強小學生思想品德教育是保障我國教育目的得以實現的基礎，是兒童健康成長的條件和保證，是適應時代發展的必然選擇。根據新時代學生思想品德教育工作具有開放性 主體性 複雜性和艱巨性的時代特點，從適應青少年的生理 心理特徵出發，當前，我們抓好學生品德教育的基...
初探小學生思想品德教育
內容提要 教育的核心在德育，所以學生的思想教育尤其重要。學生行為習慣的養成，良好品德的形成，都離不開思想教育。小學生是祖國的未來和希望，所以應著重抓好小學生的思想品德教育工作。做法 1 注重 小學生守則 小學生日常行為規範 的學習。2 注重課堂教學中品德教育。3 注重與家長聯絡溝通，共同教育管理好學...
小學生思想品德教育實施方案
思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，是我國學校社會主義性質的乙個標誌，它貫穿於學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，對促進學生的全面發展，保證人才的培養的正確方向，起著主導作用，為此，特制定本方案。一 基本內容 教師要向學生進行以 愛祖國 愛人民 愛勞動 愛科學 愛社會主義 ...