家長會發言稿

2022-10-31 05:30:03 字數 1860 閱讀 6197

4.班級文化

乙個班級要有自己的特色、風格,要有班級核心價值觀和班級凝聚力,這來自班級文化建設。高中階段學習固然重要,但唯有有好的班級才有好的學習環境,有好的學習環境才能讓每個同學安心學習、願意學習、喜歡學習、用心學習。在班級文化建設上,首先是重視班幹部隊伍的培養和建設。

班幹部是班上綜合表現優秀的同學,作為班幹部是個人榮譽的體現,是別的同學的表率。當班幹部不僅不會影響學習,而且還因為班幹部的身份而促使他努力學習。乙個團結的、有責任心、有幹勁的班幹部隊伍一方面能減輕班主任的工作負擔,另一方面能帶領班集體團結一心、奮發向上。

其次是班主任的親身垂範,以班主任的人格魅力、個人修養、言傳身教對學生潛移默化,凡是要求學生做到的,班主任先做到,凡是要求學生不做的,班主任先不做。第三是精心設計班會內容,用豐富多彩主題班會,開拓視野,陶冶情操,提公升修養,增進品行。如本學習計畫的重點主題班會有文明禮儀、感恩父母、勵志教育、班內文化活動、班內比賽等。

四.今後班級管理設想

1.加強班級文化建設。今後要更加重視班級文化建設,很多同學不願意學習、不愛學習並不是他天生不是學習的材料,很重要的原因之一是沒有好的學習環境,大家都不愛學習,在這個環境中他也不愛學習,如果大家都愛學習,那麼在這個環境中他至少會努力學習。

目前班級文化建設初見成效,還需要繼續努力,突破口在班級活動上,要用各種班級活動加強班內同學之間的溝通合作,建立輕鬆、團結、向上的班級氛圍,提高班級凝聚力,全班同學形成共同的風斗目標,大家心往一處想,勁往一處使,人人都進步。

2.加強品行教育。按照歷年高考情況,實驗班的同學考大學是不成問題的,那麼除了學習之外對品行的教育非常重要。

我們的教育眼光要放的長遠一些,不能僅僅盯著高考。高考以後學生還有很長的路要走,越往後學習對他們的作用越來越小,而個人的品行修養會越來越重要。現在每個學期都有不同的品行修養教育主題,要經過三年的教育盡可能讓學生養成比較好的品行修養,在以後的競爭中更有實力。

3.培養學生形成自覺性。做同樣一件事,主動去做與被動去做效果並不一樣。

目前大部分同學缺少自覺性,總是在教師督促、管理之下被動的去學習、生活、遵規守紀,同學們很少自覺去做應該做的事,總是需要教師的督促和管理。在學校裡有教師的督促、管理,很難體現自覺性的重要性,但一旦學生高中畢業,進入大學,走向社會,缺少外在的管理,又沒有形成自覺性的話,那麼他就不能能有效管理自己,不能充分發揮自己的才能,很可能一事無成。所以現在就要培養學生的自覺性,要求他們不要等教師來督促、管理,要自覺管理自己,自覺完成自己應該完成的事。

對於自覺性差的同學要專門談話指導,進行一對一幫助,讓他們盡快形成自覺性。

4.在學習上五步走:自身分析,確定問題,制訂方案,督促實施,定期檢查。

每個同學在學習上的問題、困難各不相同,如果只抓班上普遍性問題而不關心每個同學的個人問題,那麼無法讓全班同學的學習有效提高。五步走的目的是看到學習個體的差異性,從而關心每乙個同學,對每乙個同學量身制訂學習方案,這樣他們的學習才能快速高效提高。

五.對家長的建議

1.對自己孩子讀書要有信心。讀書是乙個人一生的大事。

時代的發展日新月異,可能以前不讀書,種田打工也可以過日子,但是現在的社會發展這麼快,僅僅通過種田打工過日子是很吃力的,以後社會上需要幹體力活的人越來越少,需要知識性、技術性人才的越來越多。讀書是改變自己命運的一種有效途徑,現在縣中學的教學水平越來越高,實驗班的同學基本上會全部考入大學。有的家長還擔心就算考上大學了畢業了也沒有工作,書白讀了,現在確實很多大學生畢業後不能就業,但要看到大部分大學生是就業了,只要考大學時選擇好專業,在大學學到真本事,大學畢業後就業並不困難。

以後的社會必然越來越重視知識,以後的貧富分化也與有沒有知識有很大關係,有家長們眼光要放長遠點,就算情況很差你的孩子大學畢業後沒有就業,那至少你的孩子有一定的文化了,到他的孩子的時候他會更加重視教育,這樣最終必然通過讀書改變命運。所以家長要對孩子的讀書充滿信心,做自己孩子堅強的後盾,排除孩子的一切後顧之憂,讓他們全神貫注去學習。

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