2010-2011學年度上學期期末自主檢測閱卷已經完成，成績有喜有憂。為了更好地總結現階段工作中的經驗教訓，以期在今後的工作中取得更好地成績，特對本次的英語試題進行分析，現分析如下：
一、 學生成績分布：
我校七年級參加考試的共430人，各分數段成績分布情況如下：
試卷總分120分，100分以上有59人，90——100 共111人 ，80——89共83人，70——79共71人，60——69分30人，60以下有95人。這次考試最高分112分，最低分13.5分，總平均分77.
8分。二、 答題情況
1、聽力部分第13、14、15、22小題和填空中的第3、5小題錯誤較多。主要是注意力集中點分散所導致，主要是平時練習相對太少，聽力能力不高。
2、單項選擇題第26、30、32、34題出錯較多，但並不是反映題目有多難，而是反映出我們的學生在學習中真正理解的少。題目不是很難，很大部分同學有死記硬背的現象，不會具體問題具體分析。
3、完形填空第42、43、44、48、49、50題通過率很低，試題主要考察學生分析理解能力，反映出我們的學生在知識的應用方面還存在比較大的欠缺。
4、閱讀理解第一篇做得可以，第二篇56、57、59、60題錯誤很多，大部分同學理解不到位。
5、詞彙知識a、b兩部分掌握比較好，第4、6、10錯誤相對集中。c部分動詞應用出錯多，特別是1、2、4、5平常練習少，所以出錯。第8小題soon在同學記憶中沒有，不知道如何理解。
6、句型改寫中第3題學生失分多，個別同學沒有掌握好而失分。第7題失分最多，對時間段的提問從來沒有練習過，是我們平常教學中的失誤造成的。
7、知識運用中a部分失分不多，b篇第2、4、7出錯較多，主要是動詞的變格錯誤，另外漢意「接著上課」給同學造成很大的困惑。
8、書面表達的成績不是很理想，一般在7、8分左右，最高10分，主要是書寫方面不夠規範，量少。
總體來說，本次考試試題難度不大，主要考查的是基礎知識，同時又注重對學生基本能力的考查。試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，題目在選材上，較多地參考了學案原題，但涉及的知識都是課本中重、難點，讓學生感到似曾相識的前提下又要動腦思考才能解答。題量比較適量，難易程度適中，試卷的覆蓋面比較廣知識點多而靈活，並且能與生活實際中的問題相結合，這樣有助於提高學生的能力 ，對於學生在以後的英語學習中有所指導，減少學生的死記硬背現象，使學生逐漸總結出學習方法。
三、 對命題者建議
試卷質量高，涉及到了基礎知識、學生理解能力、獲取資訊的能力、綜合運用能力、實際運用能力，並且注意了與中考試題的形式，是乙份高水平的檢測試題，只是部分**不夠清晰。
七年級英語期末試卷分析
178期末教學質量檢測 七年級英語學科試卷分析報告 孫曉豔鹿玉清 一 總體成績情況 二 試題總體評價 一 試題基本情況 1 試卷命題整體思路解析 本套試卷知識涵蓋面廣，滲透性強，注重實際情景和具體語境中考查學生對基礎知識的理解和運用，有較強的 性和靈活性。試卷與課文內容聯絡緊密，無偏題和難題。該試卷...
七年級英語期末試卷分析
3 閱讀理解 本題共有三篇文章，第一篇和第二篇回答的還不錯，第三篇文章是一篇任務型閱讀，儘管學生平時練習的足夠多，但由於這次題型較以前有區別，大部分學生都在此題失分，比如第61題，很多學生沒讀懂題意，不知道goes into 和 comes into意思一樣，所以錯做成f。第65小題，文中讓給出標題...
七年級地理試卷分析
一 試題特點 1.試題覆蓋面較大 本套試題覆蓋了七年級地理下冊所有章節內容，分數分布較為均勻。其目的是促使教師引領學生全面落實課程標準，不壓題式的教學 學生盡可能多的掌握必要的地理基礎知識。2.題量較大，小題分值較小 整套試題分四大題，35小題，含概65個知識點 每個知識點賦分最大2分。其目的是使考...