五年級數學第三單元檢測題姓名
一、填空：
1、把乙個平行四邊形拉成乙個長方形，它的面積會變（ ），它的周長（ ）。等腰梯形的周長是50厘公尺，面積是100平方厘公尺，高是10厘公尺，則腰長是（ ）厘公尺。乙個平行四邊形的面積和乙個三角形的面積相等，高也相等，如果三角形的底是18厘公尺，那麼平行四邊形的底是（ ）厘公尺。
乙個三角形的面積是80平方厘公尺，和它等底等高的平行四邊形的面積是（ ）平方厘公尺。
三、畫圖，在方格紙上畫出面積是6平方厘公尺的三角形和梯形各乙個。
五、解決問題
1.一塊平行四邊形菜地，底是50公尺，高是20公尺，平均每平方公尺收白菜12千克，這塊地一共收白菜多少千克？
2.一塊三角形牡丹園，底是30公尺，高20公尺，每棵牡丹占地2平方公尺，每棵牡丹10元，種滿這塊牡丹園一共需要多少錢？
等級3. 綠化隊計畫在一塊平行四邊形地里栽種防護林，平行四邊形地的底是120公尺，高是30公尺，平均每3平方公尺種一棵樹，這塊地一共需要多少棵樹苗？
4.已知梯形的上底是5m，下底是15cm，其中大三角形的面積是60平方公尺，求這個梯形的面積。課本75
5.一塊梯形的塑料板，上底是12分公尺，下底減少2分公尺，就變成乙個面積是24平方分公尺的平行四邊形，梯形塑料板的面積是多少？
6.有一塊截面形為直角梯形的積木，這個面的周長是33厘公尺，兩腰長分別是5厘公尺和8厘公尺，它的面積是多少？
7在一塊長6厘公尺，周長20厘公尺的長方形內畫乙個最大的三角形，這個三角形的面積是多少平方厘公尺？
8.乙個梯形，它的面積是150平方分公尺，下底是20分公尺，上底是10分公尺，高是多少厘公尺？
9.乙個直角梯形，下底是30厘公尺，若下底縮短10厘公尺，則正好得到乙個正方形，這個梯形的面積是多少平方厘公尺？
10.一塊三角形菜地的面積是2公頃，它的高是100公尺，底邊長是多少公尺？
11.乙個屋山牆皮脫落，要重新粉刷，每平方公尺需要0.5千克塗料，如果每千克塗料需要10元錢，粉刷這面牆需要多少錢？
12.一塊平行四邊形的菜地，底是10公尺，高20公尺，平均每平方公尺種西紅柿6棵，這塊菜地一共可種西紅柿多少棵？
13.一塊近似平行四邊形的林地，底是20公尺，高是底的3倍，這塊林地的面積是多少？
14.一條紅領巾的面積是1500平方厘公尺，長邊長100厘公尺，你能計算出長邊上的高是多少嗎？
15.一塊三角形菜地，底和高都是30公尺，如果每3平方公尺種白菜30棵，那麼這塊地可以種多少棵白菜？
16.乙個梯形的裝飾板，上底是6分公尺，下底是10分公尺，高1公尺，2面都要塗油漆，塗油漆的面積是多少平方分公尺？
17.已知下圖梯形的面積是260平方公尺，求陰影部分的面積。
18.一種三角巾的底和高都是1公尺，用長3公尺，寬2公尺的白布，一共可以扎多少塊這樣的三角巾？
19.有一塊三角形的地，底是200公尺，高是底的2倍，它的面積是多少平方公尺？合多少公頃？如果每公頃收小麥10噸，這塊地可以收小麥多少噸？
20.舞蹈教室的面積是90平方公尺，用邊長3分公尺的正方形花磚鋪地，共需多少塊花磚？
21.一塊正方形地的周長是800公尺，每公頃收稻穀8噸，那麼這塊地收稻穀多少噸？
22.有乙個占地1公頃的正方形果園，如果它的邊各延長200公尺，那麼果園的面積增加多少公頃？
23.有一塊三角形的玻璃，底是4公尺，高是3公尺，每平方公尺玻璃的**是10元，買6塊這樣的玻璃，要付多少元？
24.一把雨傘的傘面是由8塊相同的三角形布料拼成的，每個三角形的底是40厘公尺，高是50厘公尺，做這把傘至少需要多少布料？
25.乙個三角形的底是5公尺，如果將它延長1公尺，面積就增加1.5平方公尺，原來的三角形的面積是多少平方公尺？課本72
26.一片長方形楊樹林地，長500公尺，寬80公尺，這片楊樹林的面積有多少公頃？如果每公頃有800棵樹，這片楊樹林一共有多少棵樹？
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2012 2013學年第二學期 第五單元備課 年級 五年級 學科 數學 姓名 趙紅葉 第五單元關注汙染 分數加減法 二 一 教材簡析 本單元是學生在學習分數的意義和分數的基本性質及同分母分數加減法 公倍數基礎上學習的，為後面學習分數四則混合運算打下基礎。二 教學內容 異分母分數大小比較，通分，異分母...
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小學五年級數學第五單元 資訊窗1平行四邊形的面積 教學目標 1.使學生在理解的基礎上掌握平行四邊形的面積計算公式，能正確地計算平行四邊形的面積。2.通過操作 觀察 比較，發展學生的空間觀念，使學生初步認識轉化的思考方法在研究平行四邊形面積時的運用，培養學生的分析 綜合 抽象 概括和運用轉化的方法解決...
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方法與指導 學會實驗研究的方法 教學目標 1.通過學習實驗，了解實驗研究的一般步驟 注意問題 研究報告的基本內容。2 通過參與創造發明的實踐活動，學習實驗的方法。3 初步養成從事實驗活動的正確態度和必備的精神與品質。教學重難點 通過實驗，了解實驗研究的一般步驟 注意問題 研究報告的基本內容。教學準備...