五三地區中學
徐文一、指導思想：
本社團力爭為學生的多方面發展提供乙個舞台，在社團內開展各種棋類活動，豐富同學們的課餘生活，同時在智力上得到相應的鍛鍊，這有利於學生的長期成長
二、活動意圖：
棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發學生的智力，培養學生分析、計畫、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業奠定人才基礎。
三、活動目的：
1、利用棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進學生調動自己的一切智力與非智力因素與對手進行博弈，這將有利於調動學生潛在能力。
2、通過下棋訓練，使學生的左右腦平衡，同時鍛鍊智慧型、體能，培養他們的思維方式和行為習慣。
3、棋類運動是各種矛盾在辯證統一基礎上的結合，在訓練下棋的無限變化過程中發展學生的想象力與判斷力。
4、通過開展棋類活動，豐富同學們業餘文化生活，提高同學們穩重、鎮靜、細心、恆心、不驕不躁的優秀品質，促進學生的全面發展。
四、下棋的益處：
1、下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛鍊智力，還可以磨練性情。
2、可以鍛鍊人的頭腦，也可以鍛鍊人的品德，有益於身心健康。
3、可以促進個性的全面發展，能培養和改進人的思維，增強記憶力和隨機應變能力，提高集中注意力。
4、可以提高學生的邏輯思維能力，使聰明的孩子更聰明。
五、活動形式：
1、以「打擂、挑戰」形式，加強靈活運用，提高學生的綜合能力。
2、設「擂主」，選「棋王」讓學生發起挑戰，激發學生的好勝心理。
六、教學活動
棋類社團活動計畫總結
賀爾小學 棋類 社團活動計畫 一 活動意圖 棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發小學生智力，培養學生分析 計畫 邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高少年兒童對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業奠定人才基礎。二 活動目的 1 利用棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理...
以口完小棋類社團活動計畫
輔導教師 徐光明 張發明 棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發小學生智力，培養學生計畫 分析 邏輯思維能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動提高少年兒童對棋類的興趣，為推動中華民族的棋類事業奠定基礎。為提高社團成員對棋類的了解 對棋類活動的興趣以及有效地提高社團成員的技能水平，特制定以...
鄉飲中心學校棋類社團活動方案
一 活動目的 象棋是一項集益智 娛樂 德育為一體的綜合性競技活動，他對學生的思想品質 心理品質 智力發展和身體素質的影響是顯而易見的。同時，象棋活動還具有娛樂性，有助於寓教於樂，減輕學生的過重心理負擔。所以，我們積極開展棋類社團活動，努力提高學生的整體素質。二 活動目標 1 讓學生了解中國象棋，了解...