以口完小棋類社團活動計畫

2021-03-04 09:37:22 字數 1534 閱讀 4593

輔導教師:徐光明、張發明

棋類是中華民族文苑瑰寶,開展棋類活動不僅可以開發小學生智力,培養學生計畫、分析、邏輯思維能力和局面判斷能力,而且可以通過棋類活動提高少年兒童對棋類的興趣,為推動中華民族的棋類事業奠定基礎。為提高社團成員對棋類的了解、對棋類活動的興趣以及有效地提高社團成員的技能水平,特制定以下發展計畫。

一、社團發展方向

1.完善社團的規章制度,認真搞好每次舉辦的活動,並且做好詳細的活動記錄。

2.配合街道或學校組織的各項活動,並積極參與和棋類有關的大型活動。

3.通過海報、宣傳欄、校廣播站等宣傳途徑大力宣傳社團,提高社團知名度,吸引更多的棋類愛好者加入社團。

4.社團以提高成員對棋類活動的愛好和棋藝水平作為主要任務。

5未來社團將加強與其他學校的聯絡與互動,與其他社團共同成長。

6.今後社團將積極籌辦小型、中型、大型活動來豐富小學生的課餘生活。

7.社團將「以棋會友, 『棋』樂無窮,人生如棋,樂在「棋」中。」作為指導思想開展歷屆的招新工作。

二、社團活動目的:

1.利用棋類具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約,促進小學生調動自己的一切智力與非智力因素與對手進行對抗,這將有利於調動小學生潛在能力。

2.通過下棋訓練,使小學生的左右腦平衡,同時鍛鍊智慧型、體能,培養他們的思維方式和行為習慣。

3棋類運動是各種矛盾在辯證統一基礎上的結合,在訓練下棋的無限變化過程中發展學生的想象力與判斷力。

4.通過開展棋類活動,豐富同學們業餘文化生活,提高同學們穩重、鎮靜、細心、恆心、不驕不躁的優秀品質,促進學生的全面發展。

三、社團活動內容:

1.為了有效地提高社團成員的棋藝,將在社團內部選拔一批下棋較好的成員對其他成員進行指點。

2組織成員**各種比賽、有關棋藝傳授的**。

3.組織成員在指定的地點進行中國象棋、五子棋的棋藝切磋、情感交流等。

4社團將在每週三下午組織會員進行棋藝交流學習。

5.社團每個月至少召開一次內部例會,總結在平時遇到的困難和積累的經驗。

四、社團展示形式:

1.每月以「打擂、挑戰」形式,加強靈活運用,提高學生的綜合能力。

2.設「擂主」,讓學生發起挑戰,激發學生的好勝心理。

3.每月評一次積極參與分子。

五、社團內部管理:

1.成員入社團完全自願,退出社團自由。但加入社團後,必須一學期滿,才可以退出社團。

2.成員具有對社團提出有益建議和意見的權利。

3.成員之間必須和睦相處、互相幫助。

4.成員要積極參加社團組織的各項活動以及社團的例會。

六、社團活動時間安排:

1.社團內部的交流、切磋活動時間為每週三14:00——16:30。

2社團針對校內的比賽將根據實際情況安排時間。

3.社團參加校外的比賽將協商安排具體的比賽時間。

附:棋藝社團名單

中國象棋:

李正卿張志楊兆雄王熙源周體銳劉勇董建強

張公升寶周鵬楊萬鵬張天成楊先磊何天賜尚俊雄

五子棋:

董勁超董宇董進財何正燁馬海陽董瑞平

以口完小棋藝社團

2023年2月19日

棋類社團活動計畫

五三地區中學 徐文一 指導思想 本社團力爭為學生的多方面發展提供乙個舞台,在社團內開展各種棋類活動,豐富同學們的課餘生活,同時在智力上得到相應的鍛鍊,這有利於學生的長期成長 二 活動意圖 棋類是中華民族文苑瑰寶,開展棋類活動不僅可以開發學生的智力,培養學生分析 計畫 邏輯思維的能力和局面判斷能力,而...

棋類社團活動計畫總結

賀爾小學 棋類 社團活動計畫 一 活動意圖 棋類是中華民族文苑瑰寶,開展棋類活動不僅可以開發小學生智力,培養學生分析 計畫 邏輯思維的能力和局面判斷能力,而且可以通過棋類活動,提高少年兒童對棋類活動的興趣,為中華民族的棋類事業奠定人才基礎。二 活動目的 1 利用棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理...

鄉飲中心學校棋類社團活動方案

一 活動目的 象棋是一項集益智 娛樂 德育為一體的綜合性競技活動,他對學生的思想品質 心理品質 智力發展和身體素質的影響是顯而易見的。同時,象棋活動還具有娛樂性,有助於寓教於樂,減輕學生的過重心理負擔。所以,我們積極開展棋類社團活動,努力提高學生的整體素質。二 活動目標 1 讓學生了解中國象棋,了解...