宛城區溧河鄉王堂小學幹部作風建設和
宛城區溧河鄉王堂小學
2023年1月
宛城區溧河鄉王堂小學幹部作風建設和
為進一步推動黨風廉政建設責任制工作深入開展，根據黨風廉政建設工作部署和黨風廉政建設計畫的總體要求，通過認真總結經驗，深入查詢薄弱環節和存在問題，力求把反腐倡廉建設各項任務落到實處。現將領導幹部落實「一崗雙責」要求的情況總結如下。
一、加強領導，提高認識
黨風廉政建設責任制是加強黨的執政能力建設，深入推進反腐倡廉工作的重要制度保障。全校黨員、領導幹部，特別是教導處各部門負責人進一步提高了對實行黨風廉政建設責任制工作重要性和必要性的認識，切實負起了領導責任，認真抓好本部門的黨風廉政建設責任制工作，把黨風廉政建設和反腐敗工作納入整體工作，同其它工作一起計畫、一起布置、一起反饋。
二、突出一崗雙責，實行目標管理
學校各主要負責人對黨風廉政建設責任制承擔領導責任，同時負有既抓業務又抓黨風廉政建設的雙重責任，即「一崗雙責」。因此，各室、教研組長是責任目標制訂、檢查、考核和實施責任追究的第一責任人。學校為了全面落實黨風廉政建設責任制，對各部門實行目標管理，將黨風廉政建設和反腐敗工作任務分解細化為明確具體的目標，由學校紀檢組織檢查、協調與考核。
3、黨政一體，共同承擔管理職責
在貫徹落實黨風廉政建設責任制中，學校黨政一體，共同承擔管理職責。從學校行政來說，教師隊伍整體的業務能力和專業素養的不斷提高是發展中的頭等大事；從學校黨支部建設來說，教師高尚師德、愛崗敬業、勇於進取精神的培養和樹立同樣是首當其衝的工作。一年來，黨政工作形成默契，誰先接管誰就「管到底」，共同做好隊伍建設的工作。
學校黨政班子主要負責人學習貫徹落實「****」重要思想，貫徹落實科學發展觀，做到「權為民所用、情為民所繫、利為民所謀」。結合貫徹落實新《中華人民共和國義務教育法》以及《校長守則》及其《實施細則》，進一步提高對加強教育系統政風行風建設重要性和緊迫性的認識，增強政治意識、大局意識、責任意識、群眾意識，做到旗幟鮮明、態度堅決、措施有力地推進政風行風建設。
對學校各級幹部提出增強政治意識、大局意識和責任意識。樹立正確的政績觀，端正辦學思想，認真貫徹教育方針，按教育規律辦學，促進師生全面和諧發展；自覺遵守各項制度，嚴格執行市、區有關行風建設的規定，做到清正廉潔、不謀私利，做到令行禁止。要求教師進一步加強師德建設業務能力建設，要求教師做到為人師表、以身作則，嚴格自律；努力提高課堂教學效率。
在工作中，我們還努力突出重點，共同抓好幾支隊伍。幹部隊伍，主要抓思想作風建設。學校制定了中心組學習制度，從時間、內容、質量上保證行政班子成員與黨支部委員的理論學習。
骨幹隊伍，主要抓先進模範作用。團員、青年和積極分子隊伍，主要抓鍛鍊提高。
三、落實黨風廉政建設責任分工及工作推進情況。
按照黨風廉政建設和反腐敗工作的計畫要求，學校結合實際從源頭上預防和治理腐敗，按分工抓好任務的落實情況。
我們以承擔層級責任制試點工作為契機，通過《黨風廉政建設與行風建設層級責任制》的擬訂、出台，建立長效機制夯實基礎，提高管理效益。同時也讓教職工對試點工作從知曉、明白、認可到主動接受。
我們分兩個階段推進工作：
一、將層級責任制的認識推進
1、夯實基礎建設，確保工作做細、做實、做好。
前期學校根據市區檔案精神，積極組織行政班子成員學習，討論；向黨員傳達會議精神、布置學校工作方案；利用各種宣傳途徑，向教職工傳達會議精神；以開展治理、完善工作為抓手，進一步提高全校思想認識，結合實際糾正錯誤觀念，營造清風正氣的**導向；通過民主管理、校務公開檢查，專項治理工作、幹部述職等學習，多途徑多角度聚焦政風行風建設，促使黨員、各部門增強責任意識、使命意識，形成了較好的工作基礎。我們圍繞黨員貫徹長效機制的自查、有效落實中心組學習制度，通過回顧總結，夯實基礎，確保啟動工作能夠做細、做實、做好。
2、細化工作任務，細分工作責任，讓人人負責。
夯實基層基礎建設，狠抓責任制的落實，必須調動幹部和教師工作的積極性。學校將學期工作進行分解，形成專案、任務，讓各部門在工作中不斷提公升工作的管理水平。通過兩級管理，細化工作任務，細分工作責任，將全員納入到德育活動中，做到人人有責、人人負責。
3、完善流程管理，幫助部門進行明確、分解任務。
以往的經驗告訴我們，只有強化流程管理才能使制度活起來，才能使各部門在管理中對工作進行一一明確和分解，比如我們曾強化收費通知審核流程操作：教導處擬訂通知，經校長室審批，報財務室備案，通過此將各部門統籌協調在一起。經歷這些工作，我們讓教師和各部門不斷的接觸，感受到層級責任制在工作中的作用 ，體會到這是我們每個人的需要，學校發展離不開大家的聰明才智，關鍵是實現工作重心下移，層級責任制的科學制定和落實是做好新時期工作的有效措施。
二、明確工作要求，完成層級責任制的制定工作。
為了使層級責任制，做到合理分工，責任明確，就必須要細化、量化工作任務，在過程中我們反覆醞釀、層層討論，最大限度調動各部門的工作積極性，來保證起草工作任務能較好地落實。
第一步：校長對中層領導、教研組長、班主任，進行層級責任制起草的動員。
第二步：教代會會啟動層級責任制工作，宣傳意義。在全校形成為責任制起草開闢**通道的環境氛圍。
第三步：各部門代表針對要求擬定起草提綱。在教師自己制定的綱要出現了「修身潔行，廉潔從教」；「善待學生，保障學生合法權益」；「教育首責，提高於育德的職責」等等。
第四步：在此基礎上，校長室召集各行政部門明確制定要求，分部門召開責任人會議：制定的各部門職責，補充工作中新的認識、新的要求，完成初稿。
第五步：組織開展不同層面的小型研討。學校圍繞教學改革、質量提高等中心工作，將黨風廉政文化建設滲透到各項工作之中。
發揮媒價作用，宣傳反腐倡廉成果和先進事蹟。在教師中開展黨風黨紀教育和師德師風教育，在學生中開展思想道德教育和行為規範教育。結合學生年齡特點和學生生命成長中的關鍵事件開展主題教育和社會實踐活動。
我們使黨風廉正建設與日常工作有機結合、全面滲透。堅持教職工自我教育和從嚴治校相結合。嚴格規範領導幹部作風和行為，要求他人做到，自己首先做到。
三、加強制度建設情況。
我們知道，只有建立制度，規範管理，才能為構築黨風廉政暢銷工作機制奠定紮實的基礎。進一步完善校務公開制度，不斷深化民主監督，重大事項必須按程式經過集體討論，並按程式公開，自覺接受群眾的監督。如：
教代會、學校公告欄等。學校黨政負責人作為學校廉政建設的第一責任人，加強責任意識，不僅與總支簽定好黨風廉政建設責任書，還要做到對上負責，對下把關。提出了專項工作原則：
1、堅持依法治校，以德治校；
2、標本兼治，綜合治理；
3、立足教育，著眼防範，
4、集體領導與個人分工負責相結合；
5、誰主管誰負責；一級抓一級，層層抓落實。
按照更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設的要求，提出將養成規範，落實制度。特別是結合教育局相關政策法規的學習，在總結經驗的基礎上不斷提公升工作要求，與教師簽訂了《行風政風責任承諾書》，並通過制度的學習制定，形成完善學校管理的規範。提出針對新情況、新形式的不斷生成，修訂制度。
我們在各人職責的基礎上增加了權利、責任，這也是我們對學校發展，以人為本管理的深的認識，教師要成為學校管理的主人，就要保障個體在管理中的主體地位。
四、實施責任追究情況。
作為黨風廉政建設責任制工作的一項重要內容，學校對建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系工作提出具體的落實措施和辦法。通過工作推行逐步建立起述職述廉制度、負責人同黨員談話、幹部任前廉政談話、誡勉談話。特別是學校紀檢認真履行職責，切實當好學校黨支部的參謀，積極搞好組織協調和督促檢查工作，努力推進我校黨風廉政建設責任制工作的深入開展。
進一步的思考：
通過對一年來落實黨風廉政建設責任制的情況作一次全面檢查。我們還需總結經驗，認真查詢問題，針對發現的問題要明確整改措施，切實提高責任制專項檢查的有效性。比如開展層級責任制的試點工作，加強了全校上下對制度認識和學習的過程。
一、實施層級責任制、還要將我們已有的資訊化管理和獎懲機制融入其中，形成管理機制，促各項工作的落實。充分發揮資訊化管理、獎懲機制在層級動態管理責任制考核的作用，為責任制的落實提供了有效的指導和監督，為責任制的落實提供了科學化、規範化管理。
二、專項職能部門的培訓。為了進一步明確紀檢幹部參與學校管理的職責 ，要結合工作案例，提出參與監督的內容、對參與監督的要求、參與監督應提供的檔案資料等建議。
三、要逐步理清在黨風廉政建設中黨政工的工作職責、工作載體等。
王堂小學
宛城區溧河鄉王堂小學幹部作風建設和
XX鎮黨風廉政建設「一崗雙責」制度
認真執行黨風廉政建設責任制，切實履行職責，堅持 一崗雙責 把黨風廉政建設責任制與自己所擔負的崗位職責有機結合起來，把 兩手抓 兩手都要硬 的方針落到實處，明確領導幹部的責任範圍和責任內容，進一步推動我鎮黨風廉政建設沿著規範化 制度化的管理軌道向前發展，特制定本制度。第一條一崗雙責是指單位部門的領導幹...
黨風廉政建設
弘揚廉潔新風共創和諧校園學號 104917003 班級 10日語 專業 日語 弘揚廉潔新風共創和諧校園 吏廉則治，吏不廉則政治削 是我國古代廉政思想與實踐活動中總結出來的一條歷史規律。我黨和 也歷來非常重視黨風廉政建設和反腐敗工作。同志在慶祝中國共產黨成立90周年大會和十七屆 紀委第六次全會上的重要...
黨風廉政建設講話
附件 狠抓隊伍作風建設大興勤政廉潔新風 同志在全市農村信用社高管人員學習班上的講話 0 年月日 同志們 去年00月在全市農村信用社高管人員培訓班上，就全市農村信用社如何預防職務犯罪 作風整頓提出了明確要求，為了更進一步推動兩項工作，保障全市農村信用社業務健康發展和隊伍不出問題，利用這次召開全市農村信...