作者：陽志梅
**：《世界家苑·學術》2023年第11期摘要：電子商務專業是乙個交叉性、複合性、應用性非常強新興熱門專業，它要求專業學生具備較強的實踐能力。
本文首先分析了實踐教學在電子商務中的重要意義以及目前電子商務實踐教學中存在的問題。然後，文章從進一步完善實踐教學的體系設定，構建有效的深度校企合作模式，提公升實踐教學的「實戰性」，完善電子商務課程實驗實訓平台，加強創新創業實踐教育等四方面**了實踐教學體系改革與創新的方向，構建電子商務「基礎性實踐-商務操作類實踐-技術性實踐-應用創新性實踐-社會性實踐」的五位一體的實踐教學體系。
關鍵詞：實踐教學；電子商務；模式創新
一、實踐性教學在電子商務專業教學中的意義
實踐性教學不僅是實驗室的模擬軟體教學，更重要的是要使學生通過實踐教學能對真實網際網路世界形成感性認知，激發學生對專業領域知識的深入探索，對電子商務活動規律深入了解，開闊視野，提高適應電子商務商業活動的綜合素質，為最終培養符合時代要求的複合型應用人才奠定基礎。
結合電子商務專業就業崗位群的統計資料，電子商務專業人才需求劃分為三個層次：運營管理型電子商務人才、開發型電子商務人才和技能型電子商務人才，作為乙個省內知名的財經類高校，我校電子商務專業的培養目標明確指出，電子商務專業培養適應網際網路經濟和區域經濟發展要求，具備堅實的現代經濟、管理基礎理論與商務活動的知識與技能，具有網際網路思維和市場競爭意識，基礎紮實，知識面寬，能力強，富有創新創業精神，能夠從事電子商務策劃、運營、管理等工作的創新型、應用型高階專門人才。顯而易見，我校的電子商務人才培養正是運營管理型電子商務人才培養的重要力量。
進一步加強實踐教學模式改革和創新是培養合格運營管理型電子商務人才的關鍵環節。
二、目前電子商務實踐教學中存在的主要問題
對電子商務專業實踐教學體系課程的滿意度分析
題目excel統計分析與決策課程 姓名葉俊 學號3080113081 專業班級經濟082班 指導教師樊麗淑 分院經濟與 分院 完成日期 2010 年 6 月 26 日 一.問卷設計及問卷收集 1.問卷設計 1 問卷設計思路 本次問卷是面向在校的電子商務專業的學生，由於日下正處於06屆大四畢業階段，所...
電子商務專業「五位一體」實踐教學體系的研究
摘要 基於文獻資料及調查，對當前電子商務專業實踐教學環節進行現狀分析，指出其中存在缺乏技能的訓練 實踐教學效果並不太理想 缺乏實踐教學資源等問題。五位一體 的電子商務綜合實踐教學體系，強調通過認知實習 基礎訓練 高階訓練 綜合模擬演練及綜合實戰訓練五個步驟，逐步地 整體地提高學生實踐技能。本綜合體系...
電子商務專業教學計畫
一 指導思想 堅持以服務為宗旨，以就業為導向的指導思想，堅持為當地經濟建設和社會發展服務的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞 樹形象 諧環境 爭效益 創一流 的奮鬥目標，以 教會做人 培養特長 適應發展 完善自我 的素質教育理念為指導，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，落實 以人為本 和 ...