棋盤中學
張璐當今社會，越來越多的教育理念被提出，如：「興趣教學法」，「誘導、啟發式教學法」，「研究性教學」等等，歸根結底，都是要發揮學生學習的主體作用，發掘學生自主學習的潛能，從而提高教學效率。可見學生的自主學習能力的提高是教育教學的關鍵。
先談談增強學生自主學習能力的重要性和必要性。
一、 培養學生自主學習能力是學生自身發展的需要
從學生的需要看，培養學生自主學習能力有其必要性。青少年的特點是有很大的可塑性，而初中生已經進入青春期身體發育階段，隨著年齡的增長，自主意識不斷增，依靠自己學習，擺脫束縛，表現自我的意識也越發明顯。如果將這一特點加以肯定保護和正確引導，一定會起到事半功倍的效果。
二、 發揮學生自主學習，可以有效地提高課堂教學效果
當前，時代在進步，可「老師教，學生學，老師考，學生背，老師滿堂灌」的現狀仍舊存在，在這樣低效率下，課業負擔越來越重，學生厭學情緒越發嚴重，既影響學生身心發展，同時抑制學生的個性發展。相反，如果我們能更相信學生些，或許會起到意想不到的效果。學生面對新的要求，新的問題，自己帶著疑惑去看書學習，得到的結果也更有說服力，印象更為深刻。
掌握學生的個性心理特徵，充分調動學生的非智力因素，激發學生的學習興趣，養成良好學習習慣，發展其自主學習能力。
三、 培養學生自主學習能力有助於適應未來社會的需求
從社會的需求看，培養學生自主學習能力有其重要性。當今社會最缺少的是具有創新能力的人，具有自主學習能力的人和具有一技之長的人，也就是社會真正需要的社會人，而不是書呆子，並且學習，不是一蹴而就的事，在學生自主學習的同時也培養了學生克服困難的堅韌性。即在順境中能夠排除各種干擾，堅持學習，持之以恆，在逆境中不怕苦，不低頭，勇闖難關。
這樣的自主學習的過程，也是鍛鍊學生意志的過程。
培養學生自主學習的能力並非一朝一夕的事情，在今後的教學中還需要不斷研究，不斷完善。同時，作為教師，我們更應積極探索進取，只有這樣，才有可能培養學生具有良好的學習習慣，最終養成學生們的終身學習能力。
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培養學生自主學習的能力
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