一、活動目的：
1、讓一年級的小學生知道孝敬父母、尊敬長輩是中華民族的傳統美德。
2、激發同學們從小有愛心，樹立心中有他人的情感。
二、主題：孝敬父母，由愛父母中懂得關心他人。
1、物件特徵：本班學生大多是獨生子女，倍受父母、爺爺奶奶的愛護，漸漸地有些同學變得自私，缺乏真情，只要別人關心自己，不會自己去關心他人、愛護他人。
2、提出這一主題的原因：通過具體事例，激發學生愛的情感，提高他們的認識，培養學生孝敬父母、尊敬長輩的好習慣。
三、活動準備：
1、準備講故事。
2、準備**， 收集名人名言、主持人準備串聯詞。
四、場景設計：
大黑板上寫好「我愛爸爸媽媽」的大字，並配以圖畫，副標題
五、活動過程：
(一)開幕詞：
曾書琦主持人：人間最美是親情。
黃鈺欣主持人：養育之恩永不忘。
主持人齊：寶城小學一年級(3)班「我愛爸爸媽媽」主題班會現在開始。
(二)「愛的回顧」篇：
主持人1：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。
同學1：出示五套**，講述《我的成長足跡》
主持人2：當我們還在媽媽肚子裡的時候，愛我的爸爸、媽媽、就開始為我繪製巨集偉的藍圖，編制美麗的理想甚至為我們早早起好名字。
同學們：你們誰知道自己名字的含義？
4——5名同學介紹自己名字的意思。
主持人：簡簡單單的名字，寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛。
請聽詩朗誦《媽媽的愛》
4人詩朗誦：
同學2：故事《住院期間》
同學3古詩介紹《遊子吟》
主持人：老師我們講了這麼多關於媽媽故事，請您也為我介紹一下您的媽媽吧。
老師：講講自己媽媽的故事。為同學介紹自己的媽媽。
其實，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子，我知道我們同學中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學習，放棄了自己的許多休息時間，我知道很多爸爸為了趕著接送孩子頂風冒雪，忘記一天工作的勞累，我還很多次看到幾位奶奶、姥姥、爺爺，為了準時的接送自己的孫子，多少次在風雨中等候。同學們：養育之恩永不忘懷。
同學4：歌曲欣賞《愛的奉獻》
在樂曲聲中朗誦歌詞。3——4人
激「情」篇：
主持人：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢？今天我們以到場的媽媽為著作個小測試把
請幾位同學的媽媽和孩子共同臺。出題測試。評獎請到場的爸爸和爺爺奶奶作評委。
主持人：孝敬父母、長輩是我們中華民族的傳統美德，從古到今，流傳著許多感人的故事，樂樂，你想聽嗎?
同學1：我給你講個《孔融讓梨》的故事。
同學2：《擊虎救母》的故事你聽說過嗎?
同學3：《幫媽媽挑水》
愛的回報篇
請薛老師講《回憶我的母親》
主持人：聽了這個故事你一定和感動。我們應該盡量多地幫助家長做些力所能及的事情，上週我們搞了乙個「我為家長洗洗腳」的活動。聽聽同學自己的感受吧。
主持人：其實，我們為媽媽只是做了一點點的小事情，可是家長卻十分的感動。請極為媽媽、爸爸來談談自己的感受。
爸爸、媽媽談感受。
主持人：謝謝爸爸、媽媽對我們的肯定。我想對全體同學提出幾條倡議，
第一：多關心自己的長輩，尤其在他們不舒服的時候。
第二：早上走時對長輩說「再見」，回到家是主動打招呼，尤其是不對自己的長輩亂發脾氣。
第三：每天給自己設立乙個勞動崗，幫助家長分擔家務。
主持人：齊唱「媽媽的吻」
2015-10-8
《我愛爸爸媽媽》主題班會活動方案
雙河鎮中心校二年一班谷冰 一 班會背景 在平時與家長的交流過程中，我發現我班學生已經習慣了父母的愛，對父母的愛視而不見。我班有位家長這樣說 孩子情緒反覆無常，有時特別關心你 有時和你頂嘴 耍脾氣，你對她的愛根本視而不見，想打又捨不得，講道理根本聽不進去。學生每天都在享受父母的愛，但卻不知道父母所做的...
作文爸爸媽媽對我的愛
清晨當大地剛剛睜開睡眼，廚房中就隱隱傳來了鍋碗瓢盆交響曲，接下來是菜下油鍋的 滋滋 聲。一定是媽媽在廚房忙碌了！日復一日，年復一年，每天早晨，我都在這種聲音中，緩緩睜開眼睛。每天如此。媽 這個字是乙個 女 加乙個 馬 對，媽就像一匹駿馬，日夜奔跑著，如果是馬還能得到主人的犒賞，而我媽媽不僅在 日夜奔...
爸爸媽媽的愛作文
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